當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級漫畫作文300字集合五篇

五年級漫畫作文300字集合五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.49W 次

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級漫畫作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級漫畫作文300字集合五篇

五年級漫畫作文300字 篇1

今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內容是這樣的:

一天,紅旗小學五年級的小紅和小明揹着書包一塊兒上學。小紅扎着兩個小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳着中分頭,穿着一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學校時,看見路旁有一個垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指着垃圾桶說:“現在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧願仍在垃圾桶旁邊,也不願意多走一步扔到垃圾桶裏。”

小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進了垃圾桶,可是小明卻在那裏站着不動。過了一會兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什麼,他從揹包裏拿出筆和紙趴在地上寫。

小紅已經把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫着“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑着說:“你真棒呀!”

我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

五年級漫畫作文300字 篇2

二年級的時候,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有着一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

他上課的時候經常使用大屏幕,讓我們去欣賞大自然的美妙,讓我們學的更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時,課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學時,因爲老師課前爲我們播放了哪吒鬧海這個動畫片,我們特別積極,劉老師也爲我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰鬥的圖片,讓我們進一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章裏去。

劉老師有時對我們嚴厲,有時對我們溫柔,在上課的時候只要有同學插嘴,他就會狠狠的去批評他,只要有同學上課說悄悄話,劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,並給我們家長髮信息,讓父母給我們加減衣服

怎麼樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關心我們的好“媽媽”!

五年級漫畫作文300字 篇3

如果給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師,或是整天笑眯眯,走路像一陣風的音樂老師,還是“怪招”迭出,課後跟同學們打成一片的體育老師,而我選擇的是每天板着臉,非常嚴厲的數學老師。

我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴巴,看起來就非常嚴厲。

數學老師有三樣法寶,來管我們。

第一樣:“如意棒”,你們猜猜如意棒是什麼?哈!哈!猜對了,那就是教鞭,有一次,有些人沒有完成小練,老師的“如意棒”就來打了,只聽“啪”的一聲,“如意棒”重重的打向那個人,那個人痛得把手縮了回去,又聽更響的“啪”聲,把我嚇了一跳,下次再也不敢不寫作業了。

第二樣:“如來神掌”,我們老師的如來神掌,一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印,有次,又有人不寫課堂作業,老師的如來神掌“啪”的揮過去,那個人連忙用手揉揉自己的臉,我想:一定很痛。

第三樣:捏耳神功。又有一次,有些人沒完成黃岡小狀元,老師用手捏着那個人的耳朵,把他給捏上講臺來了,霎那間耳朵就通紅通紅的。

數學老師的法寶真管用,雖然她很嚴厲,但是包含着對我們濃濃的受,我愛我的“漫畫”老師。

五年級漫畫作文300字 篇4

我的語文老師高高的個子,一頭烏黑靚麗的.長髮,還有一雙會說話的大眼睛。

我的老師教學方法很特別。上次期末,她爲了讓我們考出好成績,就說,以後,誰如果聽寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前,大家都會專心致志、一心一意地讀、寫複習,我激動地在紙上寫來寫去,寫的就是馬上要聽寫的內容,簡直像鬼畫符一樣。(因爲我寫的字太大,筆畫都重疊在一塊兒了。)

果然,成績一出,聽寫100分的真多,大部分同學都在90分以上。

因爲有了這個規矩,原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講,原來下課在樓道里亂跑的同學(包括我)都開始專心學習了,原來一放學就出去玩兒的同學都開啓了漫長的複習之路……

果然,期末考試語文13個100分,幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈,既讓我們得了獎勵,又讓我們學到了知識。

這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。

感謝老師!

五年級漫畫作文300字 篇5

生活中有苦也有甜,而笑這個字佔其中不可缺少的地位。每一天都會有不同的人綻放不同的笑容,但每一次笑都不同。

我們的校園也不例外,在一個陽光明媚、萬里無雲的上午,寂靜的走廊隨着下課鈴復活了。突然傳來一陣奇怪而又逗B的聲音。由於走廊上熱鬧非凡所以同學也不見怪不怪。

走近一看果然又是餘家浩和王哲凱還有陳博文在惹事生非,調戲王雨鑫。他們四個像公雞掐架似的對陣起來。起初陳博文精神抖擻,斯負王雨之鑫動轉不靈,在他身邊走了一會便向王雨鑫撲去,這時在一旁觀戰的餘家浩發出了一種魔性的笑。

第一回合後,餘家浩早已笑得前仰後合了,一直笑個不停一邊的陳博文也跟着笑了起來,用手指着王雨鑫眯着眼睛,嘴巴張大發出“哈哈哈……”的聲音。

第二場開始后王雨鑫也被激怒了,便尖叫了起來像下山的猛虎,兩手抓到陳博文的手開始打鬧。最後兩人都氣喘噓噓,在一邊的王哲凱開始起鬨,圍着王雨鑫傻笑,剩下的兩人也一起笑。最終王雨鑫完全被激怒,衝着他們一陣暴打,可他們像玩似的一邊跑一邊笑。

最後上課鈴打響了,事情也就這樣在笑聲中結束了,課堂上他們誰也不說誰,誰也不笑誰。這也就是小學時鬥嘴和開玩笑最真實的畫面,儼然一本狂笑漫畫冊。