實用的五年級未來的我作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的五年級未來的我作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級未來的我作文 篇1

星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什麼樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最後是我勇敢地說了出來。 未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這麼大的信心，快來聽一聽。我在小學2年級~~5年級老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰勝自我的人，我還會找到夢和愛的力量 ，我長大一定非常有能力我想了長大想當一個大老闆，給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個十全十美的一個人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

未來的我是一個發明家發明多能衣服，他會發出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等 ，他會是救身衣，當你掉進水裏的時候，他會救你的。

未來的我是醫生，把我的醫術傳給大家，我會讓生病的人治好，讓別人來拜我爲師父，給我很多東西、錢什麼的。 我一定要當超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。

想信我吧，未來會是我們施展夢想的時候。

五年級未來的我作文 篇2

今日，我偶然得到一個包裹。上面寫着﹕送給過去的我。我迫不及待地拆開包裹，竟是個遊戲軟件，我驚呼起來。

點擊遊戲圖標，出現了一行英文：《fatureyou》。剎那，我的視角開闊了許多。那一端出現了一個人，是我——未來的我······

今天，是進入遊戲的第三天，我早早起牀。今天去哪裏玩兒呢？‘元芳’，你怎麼看？‘零重力三角屋吧。’機器人管家元芳說。

說走就走，可剛一出門便被人山人海給團團圍住了。趙宇軒博士，請你解釋一下您所發明的‘ZOZ’學說吧！博士，您對張XX博士的批評是怎樣看的呢？

我是一個思想融合學家，這是一個新興領域，作爲這一領域的權威，我十分出名。可出名也是一把雙刃劍，每天都要回答各種各樣的問題，睡眠時間也少之又少。這就是未來······

第二天，一封急報傳來：第一批註射思想融合劑的試驗者突發病變，全部死亡，無一倖免，我也因此鋃鐺入獄。這就是未來······

十年後，第二批註射者注射成功，成了天才，可又有誰記得我？我早已在獄中自殺身亡。這就是未來······

GAMEOVER。我不禁驚出一身冷汗，這就是未來嗎？

五年級未來的我作文 篇3

我的家鄉就在西安的城中村裏，哪裏的環境很不好。那裏的樹很少，家家門前都是臭水溝，冬天到處透風，冷的不行。夏天臭的要命，蒼蠅，蚊子滿天飛，村子裏到處都是垃圾，到處都是灰塵。

聽爺爺說，原來我們的村子環境很好，沒有這麼多的灰塵，這麼多的垃圾。有很多樹，很多田地，夏天也很涼爽，可是住的人越來越多，蓋了很多工廠，排了廢氣，這裏的環境就越來越不好了！

有一天，我睡着了，夢見我家的村子未來的樣子：樹木鬱鬱蔥蔥，天空像藍色水彩筆塗過一樣藍，房子非常整齊。街道上很乾淨沒有垃圾，村前的小河非常清澈，清的能看見河裏的小石頭。村裏的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。我醒來了！我多麼希望那不是夢啊！

我將夢裏的事情告訴了媽媽，媽媽告訴我說：保護環境不是一朝一夕的事情，我們想讓身邊的環境好，必須從每一件小事做起！

五年級未來的我作文 篇4

在未來的我將成爲一位科學家。我會發明一種外星探測器。他可以探測到哪裏有外星人，並可以把他拍下來。如果你不信，那我就告訴你它有多厲害。他的探測長度可是100兆光年。它還有一種語言轉化功能，能把外星的語言轉化成地球語言。

找到外星人以後，如果他非常友善，我還可以和他交朋友。我還可以經常乘坐宇宙飛船去看望他。

未來的我也可以成爲一名建築設計師。我要設計一棟500層的房子，還要給這個房子安裝超速電梯。只需30秒就能到達500層。我還要設計一個空中花園，它會朝着太陽移動，吸收太陽的能量。每當太陽落山時，他就會回到我的大廈的樓頂。冬天的時候，空中花園會自動出現一個大棚，防止上面的植物被凍死。

未來的我還想成爲一名書法家，還想成爲一名乒乓球運動員……

可是，我知道，無論什麼樣的夢想，都不是那麼容易實現的，沒有付出，就不會有回報。

所以，爲了我的夢想，我要努力，我要堅持，不能輕易放棄。我想我的夢想一定會實現。

五年級未來的我作文 篇5

一轉眼，我已經是20多歲的人了，我的人變了，家當然也變了。我已經有好幾年沒回家了今天，我抽出空來，回到我盼望已久的“新”家。

我踏上了回家的旅程，我在心裏想：家裏會變成什麼樣子呢？心想着想着我已經走到了家門口。

只見門口有兩個機器人，它們說：“請輸入指紋。”我把指紋按了上去。又聽見它們說：“指紋錯誤，你是小偷。”機器人立刻按動了門口的報警器。只聽見門吱扭一下開了。眼前站着的是我的媽媽。她對機器人不知說了什麼。機器人說：“對不起，我錯怪你了，你是這位主人的女兒，請你輸入指紋，免得以後還攔着不讓你進，我立刻按下指紋。“保存成功”它們說，門吱扭一下開了。門口又有兩個機器人保姆，它們說：“歡迎你回到家，我們是保姆，以後有事只要叫一聲保姆，我們就會像救火一樣趕快到你身邊的。”我笑了起來，只聽見媽媽說：“趕快做一桌好飯，另外把她爸爸叫來。”它們說：“好的”。就立馬走了。過了一會兒，爸爸下來了，並且飯也做好了，一桌子非常豐富的菜，一共有六道，表示六六大順，第一道，是魚，第二道是雞，第三道是鴨，第四道是牛鞭湯，第五道是麻婆豆腐，第六道是回鍋肉，我吃着飯，想着我的房間會是什麼樣的？我立刻吃完了飯，上了我的房間，只見牀是席夢思的，牀頭有三個按鈕，第一個是報警器，第二個是空調，第三個是保溼功能，牀上有自動按摩的功能，枕頭在夏季立馬變成涼枕，在冬天變成比較厚的枕頭，晚上會專門有一個保姆在身邊，只要我把被子挑走了，它立馬把被子蓋好。

我未來的家就是這樣，一個安靜，祥和，永遠非常漂亮的家，這只是我未來家的一部分，比如說還有：花園、游泳池都專門有人看管，半夜有人的時候，按下了指紋，並且指紋沒有對，警報器會立刻響。半夜有人守在你身邊，不會讓你擔驚受怕。只要我永遠不會老，我的家也會向我一樣永遠都是那麼的漂亮！

五年級未來的我作文 篇6

未來的世界是什麼樣的呢？未來的'我又是什麼模樣呢？未來的地球肯定會變得更美麗，而我，也會變得更成熟。

未來的我，是一位知識淵博、謙遜有禮的人民教師。我會竭盡所能地將我所有的知識傳授給我的學生。在這個過程中，我們會慢慢地交流，互相瞭解對方，建立深厚的師生關係。

在上課時，我認真地把知識教給學生們，讓他們明白其中的道理。如果有人不認真聽講，我叫一下他的名字，他就會立刻飛到我面前，乖乖地聽我講解。

週末的時候，我會和同學們舉行一次party。我們舉辦party時可以隨時更換場景，給同學們帶來與課堂上不同的感受。看着同學們在party上玩的如此歡快，我的心裏也洋溢着歡樂。

老師也不是這麼容易就可以當成的，這可是經歷“九九八十一難”才修成的正果啊！我撫摸着同學們的肩膀，笑着對他們說：“你們可要加油哦！”我一定會認真對待每一位同學，正如同對待自己的子女一樣。我將這份承諾放在心裏，永遠不會忘記。

未來的世界讓我充滿期待。我希望未能和我想象中的一樣變得更美好，我們的生活也能更安康，更幸福。

五年級未來的我作文 篇7

對於未來的事許多人都暢想過，想到以後的飛機呀、汽車呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來的我。

想象未來的我想當一名科學家或是發明家，因爲這能爲世界上留點有用的東西。我第一個研究的東西是針對自然利用的，之所以我對這個感興趣是因爲自然資源所剩的太少了。就拿石油舉例，現在世界上僅有的石油只夠開採40年。那麼，40年以後怎麼辦了？再看看水資源，浪費也很多。如果不找東西來替代，後果將怎樣？這就是我想當科學家的原因。

未來我還想當一名畫家，因爲這樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風景記錄下來，供人們觀賞，讓人們足部出戶就能欣賞。

未來的我還想當一名……

我未來想做的事情有許多，但只要對人們有益，是我樂於做的，同時我相信未來的我一定過得很充實。

五年級未來的我作文 篇8

20xx年，我已經成爲了一名科學家。

在一次火星探測實驗時，我駕駛的“探索者”出了一點兒故障，但是我立刻接吧飛船修好了，飛船修好後，我感到十分疲憊，便離開飛船在火星上漫步。突然，我發現了一塊紅礦石，裏面有一種地球上從未出現過的元素，於是，我把這塊紅礦石拿到了飛船實驗室裏研究。我先把這塊礦石放入水裏，靜等變化，十分鐘後，我把礦石撈了出來，發現水居然變紅了！可礦石的顏色卻一點也沒有改變！我先把水滴在植物的斷莖上，三十分鐘後，這種植物長滿了整個實驗室；我又把水灑在自己的傷疤上，不一會兒，傷疤便消失了。原來，這種元素可以是遭受傷害的動植物恢復原狀。於是，我把這種元素起名叫“砹”。

當我把“砹”帶回地球后，地球上的醫院和美容院全倒閉了，我也被提爲諾貝爾生物學獎的獲獎人，可是，好景不長，由於人類沒有傷亡的現象，數量就急劇增加，越來越多，造成了世界上的食物、房屋、動物等急劇減少。於是，我又做出個大膽的決定，把“砹”帶走，並隱居在外太空，終於，地球又恢復原樣了。

從此，便沒人知道了我的音訊。

五年級未來的我作文 篇9

未來的世界現在已經非常發達。人類已經做的非常厲害的科技，有無人駕駛飛機，學習眼鏡，會飛的車子等等。未來的我，是一個非常有名的科學家，我發明了許多非常厲害的東西，最出名的是一個叫星星的機器人。

接下來我爲大家介紹一下，這個叫星星的機器人。星星是一個大約有籃球那麼大的一個機器人，它具備了這個世紀最尖端的技術，它能自動識別主人的語音，幫助主人完成很多事情。如果你把什麼東西忘在了家裏，只要你叫星星迴去拿，他能在一分鐘之內跑回去再回來幫你絕對不會拿錯。大家可能會好奇爲什麼它能一分鐘之內跑回去再回來，而且還絕對不會拿錯呢，那是因爲它一分鐘跑的時間是3000米，一秒鐘跑的時間最快，是100米，她不會拿的原因是因爲它會發射一種光線，然後探索出人腦子裏這兩天以來的記憶，然後用一秒鐘的時間過濾掉，來確定這個目標。 接下來我給大家介紹我的第二個最著名的發明。這個發明就是超能汽車，這種汽車完全不需要燒油，它是由太陽能和月亮能來發動汽車的，要切換太陽能或者是月亮能的話，只用在速度表旁邊按下黃色按鈕就可以切換成月亮能，按下紅色按鈕就可以切換成太陽能。這種汽車還有一個功能，就是它可以在陸地上行動也可以在，半空中飄浮着，行走他這樣子可以讓馬路不再堵塞，十分方便。其實長成汽車最大的用處就是它可以變換成遊艇，汽車還有房子。只要按車盤中間的紫色按鈕就可以變換成汽車，按綠色按鈕就可以變換成遊艇，按下藍色按鈕就可以變成房子。

這就是未來的我，未來的你又是什麼樣子的呢？

五年級未來的我作文 篇10

未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的學校。

未來的學校的門，是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然後顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入裏面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會引發報警器，就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的牆壁同時會發射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室裏的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃製成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關，按一下開關，只要老師說出要寫的內容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業也不用愁了，這些作業都是讓機器人來批改的。教室裏還可以根據天氣的變化來改變室內溫度，牆壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環境下認真學習。班裏的衛生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網的話，班裏都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會立刻在黑板上出現。

未來的學校真好，既給我們良好的學習環境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。