小學五年級作文：捉魚

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學五年級作文：捉魚，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文：捉魚1

今天，我一個人在家裏做完功課，正想出門去玩。這時，有一個人在外面叫我。我走出去一看，原來是好朋友來叫我一起去捉魚。開始，我還不想去，後來經不住朋友的誘說，我就答應和他一起去捉魚了。

我們來到一個小池塘的邊上開始捉魚了。我的`這一位朋友就住在這個小池塘的邊上。於是，他就去拿了兩張網和一隻提桶。我跑過去拿了一張網。回到池塘邊上，我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動手用網捉魚。我把網伸到水裏，輕輕地往前移動。可是，那些魚兒非常機靈，看到網的影子，就立刻往遠處遊走了。我跟着那條魚跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。

這時，我看見一條大魚在池塘邊上的水草裏藏着。我想它在那裏幹什麼？我慢慢地走了過去，乘那條大魚不注意的時候，立刻伸網去捉它。好，我一下子把網伸過去。魚被網住了。我高興地喊着：“我捉到了魚了，我終於捉到了一條大魚了！”

又捉了一會兒，我看了一下手錶，時間不早了，我就和那位朋友說：“今天時間不早了，我要回家去了。再見！”我就高興地帶着網到的魚回家去了。

小學五年級作文：捉魚2

我最喜歡去姥姥家玩了。因爲在那裏，我可以在田野上盡情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、採野花……總會讓我收穫到別樣的快樂。

又是一個週末，姥姥帶着我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因爲天旱，小河干涸得成了一個小水窪。小水窪裏有幾條小魚在歡快地遊動。抓幾條小魚來回家養着該多好啊！

說幹就幹，我蹲在小水窪旁邊，瞄準一條遊得正歡的小魚發起進攻。我攏着雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰着水，魚兒便倏地沒了蹤影。我並沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等着瞧，我一定不會讓你逃出我的手心的。可沒想到，雖然水窪不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看着小魚從我手上溜走了。而這時姐姐已經抓到兩條了，我急得直蹦跳。“真是氣死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊着。而小魚照樣悠然自得，彷彿在嘲笑我的無可奈何。

姥姥看了，笑了。“傻孩子，彆着急，慢慢來。拿着這個試試看。”姥姥不知從哪裏找到一個破笊籬。拿着笊籬捕魚就輕鬆多了，我和姐姐齊心協力，不一會兒就抓到了好幾條，而且還意外收穫了一隻大龍蝦。看着我們的“戰利品”，我和姐姐心裏有說不出的喜悅。