【精選】五年級環保作文集合七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級環保作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級環保作文 篇1
21世紀，這個多麼美好字眼。人們總把它幻想成無限美好人間仙境。人們有樣想法當然是好，但是人們更應該爲這個想法而做好保護環境行動。因爲我們只有一個地球，我們每個人都在這個環境中生活，我們衣食住行無不與環境息息相關，我們每天都在消耗着資源，也在產生着廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪裏去呢?爲了讓自己子孫後代有良好生活環境，保護環境刻不容緩，人人有責。我們更應該從身邊小事做起。
我們怎樣才能把這個“共同家園”變成“人間仙境”呢?當然，我們應該保護環境，減少垃圾，從我做起!
首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以淨化空氣，進行光合作用，將二氧化碳轉化成氧氣，樹木能保存地面大量水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風沙。可見樹木重要性多大呀!我們即可以爲環保出一份力，還可以美化環境，何樂而不爲呢?
有必要話，可以成立一個“廢品收購小組”，把一些沒用東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然後再進行垃圾分類，把一些實在無用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”爲“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到收穫!
最重要一點就是水資源了，水資源在生活中甚爲重要，人一天就要喝八杯水。水，已經在我們生活中佔據了不可替代作用，根本不可能想象在沒有水情況下我們生活會是怎樣!我們無論是在社會上，還是在學習上，我們都應該珍惜它，保護它!我們可以水資源重複利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們濫用水資源，那麼，世界上最後一滴水就是我們自己眼淚了!
保護地球就等於保護我們自己。改善生態環境就是建設美好未來。親愛同學們，爲了能讓我們家、學校、社區和祖國變得更美麗，更漂亮，爲了讓水更清，天更藍，我們都來做個“環保小衛士”以實際行動熱愛大自然，保護環境，保護我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!
五年級環保作文 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡;當雨過天晴，蔚藍的天空中掛着絢麗的 彩虹，你一定會感到天空是多麼明朗!空氣是多麼新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，愛護環境，要從一點一滴做起。校園裏，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士，你撿一 片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是乾乾淨淨整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責!節約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環保小衛士!因此， 我將爺爺刮鬍須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處於待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起 來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環保選購，重複利用，垃圾分類”等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環境文明 一小步，社會環境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就爲明天留下一池碧水，一塊淨土，一片藍天!今天， 我們小手牽大手，帶動更多的家庭節約資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環保的小衛士!
謝謝大家!
五年級環保作文 篇3
上個星期，我和爸爸媽媽一起回老家玩。
不久後，我們就來到了美麗的家鄉。這時，我看見老家門口的一條小河非常髒，小河的旁邊有許多的樹葉和垃圾。小河裏的魚兒都不知道躲到哪裏去了，水草也奄奄一息，我都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎？這條小河原來是那麼的美麗。那時，小河裏的水清澈見底，像一塊水晶，魚兒們成羣結隊地圍在一起玩遊戲。每次回老家，我都會陶醉在那美麗的畫面中。什麼時候起，小河裏有了那麼多的垃圾呢？我似乎聽到小河在說：“快救救我吧！”
爸爸從爺爺家拿來兩把鉗子和一個大垃圾袋，對我說：“你想不想當一名環保小衛士呀？”我興奮地點了點頭，立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用鉗子夾進了垃圾袋裏。不一會兒，垃圾袋裏就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶盒、塑料袋、香蕉皮……
我看着我們剛剛清理乾淨的小河，心想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環境，我們的家鄉一定會更加美麗！我高興地看着爸爸，爸爸笑了，他撫摸着我的頭，對我說：“你真是個環保小衛士啊！”
五年級環保作文 篇4
告別了輕鬆愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。
走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現着新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的`棟樑”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外牆，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室裏學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衛生的現象，所以無論是在學校裏、家裏，或是在任何一個地方，一定要保持乾淨。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣佈了一件新鮮事“以班級爲單位，評選出近段的的環保小衛士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”
升旗儀式過後每個同學都都在爲這個環保小衛士努力從各個方面提高自己的衛生觀念，班裏的地面乾淨了、校園裏也更有生機了。
一星期之後學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳着，不知道會不會被評選爲環保小衛士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環保小衛士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落後。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身爲組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衛士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事後，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今後倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得乾乾淨淨，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛生方面時刻約束自己，爲校園的新面貌添彩！
五年級環保作文 篇5
我是一朵雲，我的家很美，我飄在藍藍的天上。可愛的小鳥經常和我嬉戲，我穿着白白的衣裳在天空中自由自在地飄啊飄、轉啊轉。可是，有一天，我發現我潔白的身子怎麼變黑了，這是怎麼回事？
我飄啊飄，飄啊飄，終於知道怎麼回事了。原來，人們像瘋一樣地亂砍樹木，害得森林變沙漠，塵土飛揚，空氣被弄得非常非常髒，塑料袋在天空隨處可見。工廠裏的煙霧亂排亂放，汽車的“尾巴”排的尾氣就像蝗蟲一樣往外衝。天哪！空氣又髒又臭，變成霧霾了。你看啊！人們全都帶着大口罩，醫院裏的人一羣羣就像馬蜂似的。
難道人們不知道保護環境就是在保護自己嗎？那我就要給你們一個懲罰。於是，我下了三場大雨——酸雨、煤雨和暴雨。我又告訴他們：“如果你們再這樣下去，這樣的情景就會日復一日，年復一年的發生下去。”人類很聰明，他們聽懂了。他們開始普及環保知識，從小事做起，從身邊做起。低碳、減排、節約變成了他們的生活。我終於等來了這一天，我又回到了原來的樣子。天空也更藍了，空氣又像以前一樣清新了。
地球就像我們的母親，我們一定要像愛媽媽一樣去愛她！也請我們共同記住一句話：環保你我他，綠色靠大家。
五年級環保作文 篇6
星星狐是一個愛環保的孩子，她的家裏非常亮，沒有一點兒污漬，只要家裏出現一點兒髒的地方，她就會馬上擦乾淨。
有一次，星星狐看見自己的兩個小夥伴——星星兔和莉莉貓在吃東西，便走上去說：“你們在吃什麼東西？能分給我一些嗎？”“我們在吃方便麪，也可以分給你一些！”她們異口同聲地答到。“真好吃！”星星狐說。
過了一會兒，她們吃完了，莉莉貓看見周圍沒有垃圾筒，就隨手把袋子丟到了地上，星星狐看見了說：“莉莉貓，請不要把垃圾丟到地上，這樣會破壞森林的環境的！”“這有什麼事咯，等會兒掃地的阿姨會來把它掃掉的！”莉莉貓冷淡地說。“就是！就是！不就是個袋子嗎！切！”星星兔說。星星狐不禁皺起了眉頭，一陣沉默過會，星星狐轉身把袋子撿了起來，朝路邊跑了過去，大概跑了十來步，她就發現前面有一個垃圾筒，就直接把食品袋扔了進去。
魔法媽媽用貝殼項鍊召喚星星狐，星星兔和莉莉貓來魔法花園開會。魔法媽媽把剛纔的事情用水晶球重放了一遍，誇星星狐是個愛乾淨的孩子，批評星星兔和莉莉貓不愛乾淨，星星狐受到了獎勵，星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。
從此以後，星星狐，星星兔和莉莉貓都成了愛乾淨的好孩子。
五年級環保作文 篇7
上週六，我參加了太倉日報小記者團聯合太倉市城管局一同舉辦的“垃圾分類從我做起”環保之旅行活動。
8點30分左右，我們在科教新城傳媒中心集中，然後前往市環境衛生管理處聽垃圾分類知識講座。
講座內容很豐富，老師重點講了垃圾如何分類，並且讓我們舉例那些垃圾是可以回收的。其中讓我記憶深刻的是，老師給我們放了一段視頻，問我們視頻中的T恤要花多少個礦泉水瓶才能做成。一下子，大家炸開了鍋，什麼答案都有，有人說100個，1000個都有。最後老師笑着公佈了答案，原來，這種衣服叫化纖性衣服，是用礦泉水瓶回收做成的，這種化纖T恤只要20個礦泉水瓶就能加工做成，大夥都驚呆了，真是學無止境。
知識講座結束後，我們便來到了協鑫焚燒發電廠參觀。這裏，綠樹成蔭，廠區中央還有幾處巨大的草坪，絲毫沒有垃圾的臭味，與我想象的完全不一樣。
步入南面的大樓，工作人員按下牆上的按鈕，鐵門徐徐上升，工作人員指着鐵門背後的“垃圾山”，介紹道：“這是昨天晚上太倉人制造的垃圾。”我們感受到了垃圾山裏散發出來的臭味。
正在這時候，我們看見一個“鐵爪子”從空中伸下來，抓住垃圾往上移動。
爲了更好地觀看垃圾焚燒發電的過程，工作人員把我們帶到了北大樓。我們看見了一羣工作人員在玻璃房的監控中心，遙控着鐵爪把垃圾扔進焚燒爐。“這是叫遠程操控。”工作人員說道。我們無不嘖嘖稱奇。
環保之旅的最後一站是餐廚垃圾無公害化處理廠。廠中的排氣孔，星羅棋佈。工作員介紹說，廚房垃圾不好回收，只能焚燒填埋。
今天的環保之旅，讓我耳目一新，感慨頗多。垃圾分類，從我做起；環保大事，不可懈怠。我把這有趣的經歷分享給大家，希望大家都參與到環保小衛士行列！
