【精品】五年級我的作文300字集錦十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級我的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文300字 篇1

我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸的哦！

迅速的“黃色”

黃色代表着激情、速度，非我莫屬！又到了上學的時候，看我迅速洗口刷牙，心裏還想着勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學校狂奔，像夸父追日一樣。我那時還把紅領巾上寫了兩個字——“奮鬥”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！

安靜的“藍色”

藍色代表着安靜、享受，是俺的“標籤”。這天，到了中午，我平靜地拿着幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋裏。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮啊！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界裏。

火爆的“紅色”

紅色代表着熱情、運動，是我的強項。終於到了運動的時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上奔馳；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的遠程射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！

最後一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這裏了，再見了！

五年級我的作文300字 篇2

別看我年紀小，我也有小店！也許你們會想：一個小孩會開什麼小店？不！你們錯了，我小店裏的東西，你在哪兒也買不到！

我的小店在《三國演義》的那個時代。我的店名叫後悔藥店。聽了這個店名後，你應該知道我賣什麼了吧？不可思議的東西——後悔藥！

店非常大，大概有一百平方左右。裏面是一個虛幻空間。色彩斑斕，非常漂亮。裏面有幾十個貨架，上面裝的是一些顏色不同的藥瓶。不錯，那正是後悔藥，可以改變一切的神物。價錢並不貴，要的不僅僅是錢，而是真正後悔而無私的心！最近，店裏來了幾個大客戶：

曹操迎面走來，說要一瓶藥，還說起了自己的不幸：曾經有一個華佗的的神醫站在我面前，我沒有珍惜，直到犯病後才後悔莫及！

接着，孫權來了，也要一瓶藥，並說起了自己的事：曾經有個劉備站在我面前，我沒有捉住它，直到他在西南自立爲王，我才後悔莫及。

你們也許想問我，到底賣了沒有。都沒有！雖然他們給出了大把銀子，但如果他們都依靠後悔藥，不決定好了再做事，這個世界就亂了。

五年級我的作文300字 篇3

我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎着麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。

記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩着，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴脣，鎖着眉，彷彿在爲落後的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，彷彿在爲上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給捲上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業呀！”我忍不住讚歎道。

和藹可親的小陳老師既認真敬業，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米衝刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫務室嗎？”我默默在腦海裏記下了這一切，心裏滿是感動。但對於小陳老師來說，可能微不足道吧！

小陳老師如此認真敬業、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？

五年級我的作文300字 篇4

每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。

有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學校，準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上，來得很早的同學竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包着，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家裏好好養傷，還來學校幹什麼?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎麼能耽誤學習呢?”

在上語文課時，老師叫同學們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼，他注意到了，笑着說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課，用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課，大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課，打得快的幾個同學正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這裏，就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間，他纔來上第三節課。

放學了，他的爸爸來接他回家，我在遠處看着他的身影，心裏充滿了敬佩之情。

五年級我的作文300字 篇5

我眼裏的世界是一個美麗充滿和諧的世界，如果人與人之間發生糾紛是絕不會打架的，大家都互相幫忙。

春天，我眼裏的世界是這樣的到處都是鮮花遍地開放，小河在靜靜的流着。眼前就像一幅美麗的畫卷！

夏天，樹木變得更茂盛了，河水也變得熱了。河裏面的青蛙在也待不住了，紛紛魚貫而出在荷葉上跳來跳去，呱呱的叫。

秋天，瓜果成熟了，樹上的東西也全都成熟了，麥子黃了，農民們笑起來了。

冬天，大地披上了一件新的白衣服雪白雪白的，看着就覺得美麗極了！河流也凍成厚厚的冰，如同人間仙境一般。

春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天鮮果飄香、冬天白雪一片。我眼裏的世界是最美麗。

我眼中的世界是充滿和諧的，整個世界的人都是充滿和諧的，所有人不會因爲一點小事而鬧得不可開交。他們互幫互助，相處的非常好。

我眼中的世界也是美麗的，青山綠水風景如畫，每一處地方都有它自己的美麗。我喜歡我眼裏的世界，我愛我眼裏的世界。

五年級我的作文300字 篇6

我，一名小學五年級的小學生，有着一張楚楚動人的臉蛋，鑲嵌着一雙明亮的眼睛，架着一個高高的鼻樑，再加上櫻桃小嘴。長相還算好的。說到我愛美的事例呀！你即便是加上腳趾也數不完。

接下來，就把我愛美的形象與大家一起共幕吧！ 愛照鏡子大概也是愛美之人的舉動之一吧！說到照鏡子，已經成爲了我的家常便飯。每當早晨的第一縷陽光升起時，我就會走到鏡子前，穿上自己心愛的裙子，看着自己的模樣，左轉轉，右轉轉。拿着自動水性筆，放在嘴邊，想象着自己現在舞臺上，拿着麥，觀衆力捧漂亮，然後我自己就會自言自語地說道:〞我知道我很漂亮啊，也不要說的那麼大聲啊，真害羞。〞然後我還會假裝自己是王后，把普通的鏡子當作魔鏡，莊嚴的問它:魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最漂亮的女人呀？於是自己擬聲道:還有誰呀，當然是王后你啦！你說，我愛美吧！ 因爲我太愛美了，所以看到了媽媽的化妝品也不免會心動。記得有一次，媽媽不在家，我拿着媽媽的口紅，小心翼翼地往嘴上塗，想不到效果還好呀，雙脣彷彿兩片花瓣。閃閃發光，看到自己如此美，心裏樂滋滋的。

你如果說我愛美，我可是有理由的，誰讓老舍爺爺說:愛美是人的天性呢。

五年級我的作文300字 篇7

每個人，都會遇到過自己度過的難關。而當我們努力去攻克的時候，困難將不再可怕。

有一次，我在做數學試卷時，被那條思考題難住了我撓撓頭想︰怎麼辦呢？這道題從來沒做過，如果做不出來，那我就失敗了嗎？這條難題就像一塊巨石當住了我的去路。我絞盡腦汁，可是一點頭緒也沒有。我的心裏就像是十五個吊桶-----七上八下。做也不是，不做也不是。到底怎麼辦呢？忽然我的耳邊想起了媽媽經常對我說的話，孩子，慢慢想你可以的不用着急一切困難都會迎刃而解的。對呀，所有的成功都是得自己的來的。我想起了雛鳥學飛，即使一次又一次地摔倒，還是會一次又一次地重新扇動翅膀，因爲它們渴望在藍天上自由翱翔。只要努力，一切都會迎刃而解。何況是一道小小的題目呢，我開始從新思考，在草稿本上畫出草圖，將共行駛的路程加起來，再除以走了多少個小時終於清理掉了這塊巨石，這時，我收到了成功的喜悅。

那一次考試，我不盡成功的破解了那道題還知道了一個道理無論做什麼，只要肯努力，肯付出就會成功。

五年級我的作文300字 篇8

我在家可真夠調皮的，眼珠子一轉，就會冒出一個鬼主意。這不，今天晚上剛吃過飯，我發現媽媽進門時換下高跟鞋橫擋在門口，剛把它放好，我腦子裏閃出一個主意：媽媽的鞋喜歡放在最底層，而那裏又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋，顏色和款式又相近，我何不……說幹就幹，我把鞋架上媽媽的'一隻新鞋和一隻舊鞋擺在一塊，放在了鞋架的最底層，，而另一隻新鞋和一隻舊鞋在上層的鞋盒裏。幹完了這些，我就樂滋滋地回房彈鋼琴。一個小時後，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是媽媽回來了。低頭一看，媽媽腳上的確穿着一隻舊鞋和一隻新鞋。我強忍住笑，問媽媽：“媽媽，你不是去玩兒了嗎？怎麼又回來了？”媽媽的臉紅了，急忙說：“沒留神兒，穿錯鞋了……”這時我再也忍不住了，指了指媽媽的高跟鞋，哈哈大笑起來，媽媽似乎明白了什麼，裝出憤怒的表情，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒裏找出另外兩隻鞋，幫媽媽換上。媽媽放下揚起的巴掌，用一根手指頭點點我的腦門，說：“小心點兒，下次再敢‘陷害’你老媽，哼！”話音剛落，就高高興興地出去了。

瞧，我就是這麼一個調皮又可愛的孩子！

五年級我的作文300字 篇9

我從小到現在看過了許多書，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個爲什麼》了，我很愛惜它，因爲它不僅能告訴我許多的知識；這本書也是爸爸的一片心意，看到這本書，就像看到了爸爸。

這本書買來的時候，它的封面是藍色的，上面有一個小孩開着飛機在天空飛行。掀開書，是密密麻麻的文字和圖片。裏面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工製作。

這本書雖然不像漫畫書那樣好看，但是裏面有許多的知識問答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂園裏，到各種各樣的地方去遊覽。這本書中有：《天牛在哪裏產卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣築巢？》、《蝸牛沒有腳是怎麼走路的？》等等。我個人認爲《十萬個爲什麼》可以開發一個人的智商和知識，還可以瞭解到世界上有很多物種及其生存環境。這個世界上有千千萬萬的知識在等着我們去發現，這本書就可以讓我們知道。

我們如果對某個東西很好奇，我們就可以問《十萬個爲什麼》。這本書不僅可以增長我們的知識，還可以滿足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書。

五年級我的作文300字 篇10

老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護着我們。他們關心我們的身體，關心我們的學習。

有一次，我發了高燒，在家裏休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎麼樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼裏閃着感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心裏想：以後要保護好身體，不能再讓老師操心了。

這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接着，謝老師和我一起分析爲什麼考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心裏也很內疚：爲什麼考試時不認真思考呢？最後，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心裏想：下次一定比這次考得更好！

老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”