【精品】五年級我的作文300字彙總九篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文300字 篇1

爲了方便打理，我把我一頭披肩的秀髮給剪成了馬尾。剛剛開始的時候，我特別的不習慣，可是沒有多長的時間，我就漸漸的喜歡上了頭上這一頭的馬尾。

我的馬尾是最最普通，但是我又最喜歡的。每天無論我走到哪裏，我的馬尾總是形影不離，我一走它一晃。它沒有什麼精緻的打扮，只是扎着普普通通的牛皮筋。我沒有給它買蝴蝶結，它沒有怪我；即使我把它扎的歪七扭八的，它也並不生氣。它是那麼的輕盈活潑而又樸實無華，我打心眼裏面喜歡它。

我的馬尾悄然無聲，然而我卻無時無刻不感受到它的存在。一天晚上，爸爸帶我到姨媽家做客。回來的時候已經九點多鐘了。啊，我還有作業沒有做，就趕忙拿起作業做了起來。可是不一小會，我的眼睛就不聽使喚了，眼皮子一個勁的往下耷拉。可是每次當我快要碰上桌面的時候，臉就會被馬尾輕輕地掃了一下，於是我有立刻的驚醒了。我趕走了瞌睡，堅持完成了作業。

在這些日子裏面，我的馬尾與我朝夕相處，可快活了呢！每當學期結束的時候，在我的小馬尾的幫助下，我總是捧回一張三好學生的獎狀回家。

五年級我的作文300字 篇2

我是個愛偷懶的小男孩，凡是能偷懶的事一般都會偷懶，下面我就講講我的“偷懶傳奇”吧！

一次上英語課，老師叫我們抄黑板上的單詞，我一看：“哇，那麼多啊，我看來只能使用點計謀了。”我把較長的單詞縮短，少寫幾個字母，不然就不寫長的單詞。交了作業不久，我的詭計就被老師的“火眼金星”給識破了。結果嘛，只有苦笑着抄罰單的份了，看着同學們玩的那歡快勁兒，心裏真不是滋味，唉！早知現在何必當初呢？又一次，在抄家庭作業時，爲了快一點抄完就心想：反正我也能記住是什麼作業，少抄點也沒什麼。到了寫作業時，我把沒抄在本子上的作業忘得一乾二淨，第二天去叫作業時才發現同學的作業都比我多，這是我纔想起我忘記的那些作業，於是猛趕起來，雖然在在上課之前補完了，但字跡太潦草，還是隻有重做！還有一次數學考試，我爲了圖快，就沒有寫答語and單位，扣了不少冤枉分，真是搬石頭砸自己的腳啊！

我偷懶的事數不勝數，不過，我下決心要改掉這壞習慣！

五年級我的作文300字 篇3

20xx年的一天，一架直升飛機降落在大慶的研究所門前。從裏面走出一個英俊瀟灑的男士——那就是我。

一進入研究所，我的助手就走過來遞給我一份科研計劃表，研究項目主要是如何克服羊毛衫褪色的問題，於是我和助手竭盡全力投入到研究當中。經過幾個月廢寢忘食的精心研究，我終於研製出一種Color高科牌染色劑。

這種藥水是從蕃紅素、天藍素、草綠素等許多種天然植物中提煉出來的。把這種藥水注射在剛出生的小羊羔的體內，一週後，小羊長出了滿身藍色的、綠色的、紅色的等各種顏色的柔軟羊毛。由於這些染色劑裏添加了一些促使小羊生長的微量元素，所以對小羊的成長大有好處。這些彩毛被送到紡織廠，不用任何染色劑就能織出天然的各種顏色的羊毛衫。由於沒加染色劑，對人體一點兒危害也沒有。一件毛衣即使穿壞了也不褪色，所以這種高科技得到了人們的喜愛。同時，這項發明獲得了諾貝爾獎。連外國人也嘖嘖讚道：“Chinese people very good!”

以後我還要發明許多高科技產品造福人類。

五年級我的作文300字 篇4

每個人都有優點和缺點，我也不例外。我最大的優點就是愛讀課外讀物了，同學們都叫我“小書蟲”。

愛看課外讀物這是我最大一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱着本書津津有味的看起來。我愛在家裏看書，也愛在書店裏看書。

記得有一次，我們準備吃晚餐的時候，我正專心致志地看着《安徒生童話》，忽然聽見媽媽喊：“該吃飯了！”我慢吞吞回答媽媽：“我知道了！”我雖然滿口答應，但是我整個人還完全陶醉在童話中，眼睛一刻也沒離開，《安徒生童話》，自己好像被仙女施了魔法似的，成了童話中的一員，和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等動物在茂盛、鬱鬱蔥蔥的大樹下嬉戲，在清澈、湛藍的池塘邊戲水……“吃飯了！孩子！”媽媽又叫我了。我這才戀戀不捨地放下手中的書，去吃飯了。

書是我最好的夥伴，不僅告訴我淵博的知識，還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個愛讀書的小男孩。

五年級我的作文300字 篇5

我永遠忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。

去年年末的一個星期六早晨，我和平常一樣來到吉他老師家學吉他，由於是吉他弦長時間沒換和我彈得可能有點重，老師剛檢查完我練的怎麼樣，我一彈。“嘭”的一聲從我們手邊傳來，我下意識的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時，吉他教室裏的人的目光全都看向了我。頓時，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中瀰漫着尷尬的氣息，我該怎麼辦呀?我現在都成了全教室人的焦點了。好尷尬呀!這時我坐在我後面的搗蛋分子：孫贊心，還來火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎麼搞的哦!我要向你學習學習。”頓時，我的臉就更紅了，彷彿塗上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來給你換弦。”王老師那清脆的聲音打破了這尷尬的氣氛。之後，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂曲聲。過了一會兒，王老師拿着一弦和換弦的工具來到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對我說：“袁野，以後彈吉他要小心一點。”不一會兒，弦就換好了。

我永遠忘不了那件事，也忘不了教我學吉他的王老師。

五年級我的作文300字 篇6

仔細想起來，我眼中的秋天真是像變魔術一般日新月異，美不勝收。

擡頭仰望，秋天的天空湛藍湛藍，偶爾看見一羣羣大雁排着整齊的隊伍，“咯咯”鳴叫着向南方飛去。

當我週末散步走進鄉下的原野，就會看到眼前稻穀金燦燦的一望無際，每當一陣微風吹過時稻穀就翻起金色的波浪，後浪推着前浪，連綿起伏，洶涌澎湃。

當我走進秋天的果園時，看到黃橙橙的桔子掛滿枝頭，金燦燦的香瓜擺滿瓜田。五顏六色的葡萄像各色珍珠一般從架上垂吊下來，向遊人們歡笑致意。

當進入深秋的時候，各種樹葉有的陸續變得金黃，隨後被秋風吹落，嘩嘩啦啦的鋪滿大地，像是給大地鋪上金色的地毯；有的逐漸變得火紅火紅，好像漫山遍野的大火熊熊燃燒，秋風吹動樹幹搖晃不停，又如同一簇簇火苗不停的竄動。

總之，我眼中的秋天是美麗的，是色彩斑斕的，但這種色彩早已不是盛開的鮮花，而是沉甸甸的果實，早已不是嬌嫩的最初萌動的嫩葉，而是功勳卓著的勞模。

我讚美眼中的.秋色，我向你表白，我愛你——秋天。

五年級我的作文300字 篇7

我喜歡的小金魚

寒假時，爸爸給我買了兩條小金魚，並叮囑我要好好照顧它們。

我可喜歡它們啦！它們的顏色是紅色的，兩隻眼睛分得很開，小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之後，我就要每隔一天給它們換水，吃食物。

換水的時間到啦！我先把它們用漏勺勺到了一個裝滿水的大盆子裏，然後把魚缸裏的水倒掉，之後把魚缸裝滿清水，再用手搓來搓去，把很多黑黑的東西搓出來，再倒掉。最後再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒，換水就好了。

雖然我對小金魚百般呵護，但也會有失手的時候。

有一次，我換水時，一條比較大的金魚爲了躲過我的漏勺，撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好，沒有造成大的損傷，不然它就要去天國了呢！

還有一次，我換完水，把魚缸放在陽臺上，聽見妹妹在笑。怎麼回事？我走出去一看，哎呀！妹妹正抓着魚大笑呢！說時遲，那時快。我一下子跑過去，打了她一下，她才鬆手。那次真的好險！

我喜歡金魚，更喜歡我們家的金魚！

五年級我的作文300字 篇8

聖地亞哥是一個孤獨的老人，沒有人知道他的年齡、身世，唯獨能安慰他的就是那個名叫馬諾林的小孩。

聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了，但仍然堅持只幹活，卻不吃飯。因爲在老人心裏一直保持希望。

有一天，聖地亞哥出門捕魚，遇上了一條大魚，卻怎麼也拉不上來。經過兩天兩夜的搏鬥後，終於殺死了那條大馬林魚。激烈的鬥爭後，老人不僅失去了所有的魚叉，那條重達1萬多磅的大馬林魚也被鯊魚啃得精光。

這對老人十分的不公平，可這個老人卻微笑着說：“還好他沒有吃我這個年老的傢伙。＂

儘管老人最後只帶回了一條白線一樣的骨脊，可老人並沒有放棄。這讓我對書中那句激烈了無數人的名言—“人不是爲了失敗而生的……”有了領悟，也就是這句話一直陪伴着老人。

讀了這本書，我明白了，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝別人的力量，這纔是最重要。

我們要向老人學習，做一個堅持不懈的人。

五年級我的作文300字 篇9

有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡碩果累累的秋天，還有的人喜歡白雪皚皚的冬天，但我偏偏喜歡上了萬物復甦的春天。

在那綠油油的草叢中，生長着小巧玲瓏的迎春花，他的樣子多麼像一個喇叭呀！迎春花彷彿在喚醒沉睡的萬物，告訴大家——春天來了。

在湖邊，柳樹姐姐搖着自己美麗的身段，彷彿爲春天的到來而高興呢。此時我想到了賀知章的一首詩“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。。。。。。"

天空中，一羣燕子帶着剪刀似的尾巴，從南方飛回來了，它們在田野上飛行，瞧！一羣燕子在電線上蹦來蹦去，真像是五線譜上的音符。

操場上，一羣小孩們脫下笨重的棉襖，穿上了沒了的春裝，帶着自己心愛的風箏，在操場上放飛。

田野裏，勤勞的農民們剝下一粒粒種子，彷彿把一片希望播在這田野上。你聽，田野上出現了除害大將——青蛙的“呱呱”聲，青蛙保護着麥子，真不愧是莊家的守護神。

樹枝上，百靈鳥唱着歡快的歌，彷彿爲春天的到來，開了一場演唱會。百靈鳥的歌聲真動聽！

這就是我喜歡的春天，一個美麗的季節！