關於五年級有趣的事作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級有趣的事作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級有趣的事作文 篇1

同學們，你們每天都會上廁所吧？那你們上廁所一定會用紙吧？如果我告訴你，我上廁所不用紙，你會笑話我嗎？

這個國慶假期，我們去了五指山玩，玩累了，媽媽說去酒店的廁所上廁所。出來後，她滿臉笑容地對我們說：“我給你們講個笑話：多年前，某校長在全體師生會議上說：‘同學們，科技日新月異，隨着科技的發達，以後上廁所都不用紙了！’‘校長，不用紙用什麼啊？’同學們疑惑地問。這時，有人應了一句：‘那就每人配一條狗，上完廁所狗幫你舔乾淨。’誰知，校長的話竟在今天實現了。告訴你們，那裏面的馬桶是全自動的，拉完後不用紙，直接幫你洗乾淨，烘乾，你們一定要去體驗一下，不然就白來了。”我聽了媽媽的話，迫不及待地進了男廁所，想親身體驗一下這樣的高科技馬桶。

我剛走進去，馬桶蓋自動打開了，嚇了我一跳。我仔細地觀察它，看到馬桶邊緣分別有停止、臀部洗淨、女士洗淨、吹風乾燥、水溫、坐溫等按鈕。我坐在上面，按下“臀部洗淨”，我看到馬桶後面有一條管子慢慢地伸出來，向前射水。我又按下“向上”，水向我的屁股射來，“啊——褲子溼了！”當我覺得洗乾淨了，按下“吹風乾燥”，管子慢悠悠地收回去了，從馬桶下面吹來一陣暖風，挺舒服的。可我怕吹不幹，就按下“停止”，拿了些紙抹乾了。就在我開門的那一刻，馬桶自動蓋下去了，真是高級！

聽了我上面的介紹，你們覺得這個全自動的馬桶有趣嗎？如果你覺得有趣並且好奇，那你就找個時間去體驗一把吧！

五年級有趣的事作文 篇2

這天，我和張宇打羽毛球時一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動着身子瞧着我呢！我急了，拿着兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要明白我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不着。這怎樣辦呢？

正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有能夠利用的工具呀！”於是我們四處“偵察“了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啓者：長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等着我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“多謝！”，便飛快地跑了過去，拖着竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”

竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，最後把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……

我拿着竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎樣這麼兇啊？是不是把我們當賊了？於是我們像機器人一樣，聽着主人的使喚，膽戰心驚地拖着竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎樣樣。

回家的路上，我還在暗自慶幸着：捱罵不要緊，球拍和球最後回到了我們手中。

這可真是件有趣的事啊！

五年級有趣的事作文 篇3

上課了，老師說：“今天，我們做件有趣的遊戲。”然後，老師對我們神祕的一笑，轉身在黑板上畫了一個可笑的大笑臉娃娃，可這娃娃卻沒有鼻子。

老師說道：“遊戲規則是：用一條紅領巾矇住眼睛，轉上三圈，再走到娃娃前面，幫他畫上鼻子。”遊戲開始了，同學們都爭先恐後的舉起了手，叫着喊着：“叫我、叫我，老師叫我。”老師點了一名 同學，先用紅領巾矇住了他的眼睛，又轉了三圈，走到娃娃的面前，結果他把鼻子畫到了臉下，弄得同學們鬨堂大笑，解開紅領巾，他自己一看，也笑了起來。然後老師又點了幾名同學，其中就有我， 我把鼻子畫斜了。

其他同學有的把鼻子畫到了頭髮上，有的把鼻子畫到了耳朵上……這個遊戲真是太搞笑了，我們都笑得前仰後合。

接着，我們又做了一個更有趣的遊戲：幽默造句。老師把我們分成了三個隊：星星隊、月亮隊、太陽隊，我是太陽隊的。遊戲規則是：星星隊寫人名，月亮隊寫地址，太陽隊寫做什麼事情，寫好之後交 到老師那裏，讓老師隨便抽，先抽名字，然後抽地點，最後抽做什麼事情。老師開始抽了：安樂宇在月球上滑冰，可真牛。還有的是，劉煒崢在廁所裏和外星人玩，你看你，哪兒不能玩，非在廁所裏玩 。劉雨晴在垃圾場裏做飯，看來飯的味道不會好了……同學們聽了造的這些句子都捧腹大笑，有的同學把嘴都笑歪了，我也笑得合不攏嘴。

遊戲做完了，同學們興奮的心情久久不能平靜下來，現在想起來我還一直想笑呢！

五年級有趣的事作文 篇4

走進藝蓮苑，顯示看到一叢接着一叢的草本牡丹，緊接着，悠悠一叢小雛菊，散發着誘人的芳香。我們這次來到這裏，主要的活動就是釣龍蝦。

我們一最快的速度排好隊，等待組長髮釣龍蝦的工具，一根栓着繩子木棍和鹹肉，我們先把鹹肉綁在繩子上，然後就伸出木棍，將鹹肉放入水中，靜靜地等待着龍蝦來吃鹹肉。

田錦輝是第一個把龍蝦釣上來的，他抓着自己釣上來的龍蝦驚喜不已，而我們，則有羨慕的眼光看着他那興奮的樣子，多希望自己也能快點釣上幾個呀，大家紛紛像他請教釣龍蝦的技巧，他也不保守的將他的技巧都傳授給我們。得到了他的技巧，我們便繼續奮戰，回到各自的位置，繼續等待龍蝦的到來，我耐心的等啊等啊，突然，我看見了一隻蝸牛，我被嚇了一跳，就像轉身離開，可是想到還沒有釣到一隻龍蝦，一定要堅持下去。這是我看見栓鹹肉的繩子在晃動，我趕緊拎起木棍，一隻大紅龍蝦被我釣了上來，那個時候別提我有多興奮了！

這就是我第一次釣龍蝦的經歷，你覺的好玩嗎？好玩你就來看一看吧！那裏還有許多其它很有趣的東西，有做陶藝的，有采摘蔬菜水果的。來到這裏，真的是可以度過豐富多彩的一天！這兒，讓學生體驗了生活，瞭解了一個小社會，讓我們發現了生活的多姿多彩。

這次的春遊活動十分有意義，我們十分享受這次春遊。

五年級有趣的'事作文 篇5

科學是以盪漾着同學們探究的認真和成功的喜悅。那是一次科學實驗課，同學們都懷着愉快的心情，拍着整齊的隊伍，來到了科學室。

上課鈴一響，科學老師對我們說：“同學們，大家好，今天我們做一個小試驗，叫做‘雨的形成’，大家翻開書本……”我們隨着課本的指示選擇了實驗器材——酒精燈、支架、鐵絲網、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。

老師現在講臺上做了一次準確的示範，告訴了我們做實驗的細節和要點後，我們的誓言就開始了。

我們全班以四人爲一小組，每人輪流一次試驗。很快就輪到我了，我回憶了老師做實驗的步驟。首先，我把器材一一介紹；然後我把鐵絲網和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網上；再拿出一根火柴，老師說點酒精燈的時候要從下往上點，否則就會引起爆炸的意外發生。我把火柴點着，然後小心翼翼的從下往上把酒精燈點燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細的觀察着燒杯裏的變化。時間一分一秒的過去了，可燒杯裏還是安然無恙。爲什麼會這樣的呢？我仔細端詳了一下，原來是因爲我幹玻璃片的方法錯了，把燒杯的口完全封密，所以實驗失敗了。

我吸取了第一次的實驗教訓，再一次進行試驗。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點縫隙，讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘，燒杯裏出現了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰昇到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水裏，“噢，原來雨就是這樣形成的！”最後，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個完整的實驗就成功了。

嘿，生活處處有學問。通過這次實驗，我明白了：我們要善於從疑問中尋找答案，要通過試驗，讓生活中的問號變成句號。

五年級有趣的事作文 篇6

每當想到這件事，我就覺得既好笑又後悔，因這件事，我成爲家裏人茶餘飯話笑談裏的“主角”！

記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。

我們來到市民廣場，已經有很多人在放風箏了。風箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景，心裏想：我的風箏必須要比它們飛得還要高。

我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿着線軸，迎着風一邊往後退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一鬆，我就轉過身拽着風箏飛快地跑了起來。跑着跑着，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風箏的線也斷了，眼看着我的蜻蜓風箏飄落到另一邊的草地上。

正好，這個場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風箏撿回來，回家去把風箏線換了，改天再來放風箏吧！我還要獎勵你一下！”“什麼！我沒聽錯吧！”想到爸爸要獎勵我，心裏美滋滋的。我把風箏撿回來後，便興高采烈地跟着爸爸回家了！

回到家，正好姥爺和姥姥也來了。

吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大夥笑開了懷。

原先，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是爲我好，我便信心十足地點了點頭。