五年級生活的作文集合五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級生活的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

最近我自己也不知道爲什麼對於一些少女心的溫馨的放在家裏的小擺件，非常的感興趣，有很大的好感。會對這些東西開始莫名其妙地喜歡。

就比如說啊，一些放在臥室裏，客廳裏的少女心的圓墊子啊，還有一些少女心的毛茸茸的墊子啊，抱枕啊。還有一些十分少女心的裝飾品，都能裝點在家裏，多了一些家中的溫馨感覺。真的對於這種東西有着特別大的好感。我想可能是因爲我對少女心的溫馨的生活十分喜歡吧。我真的很喜歡這種溫暖的家啊，有了這些東西裝點的家裏，充滿了溫馨溫暖的感覺。讓人一看到就會覺得心情特別好，覺得自己是個小公主，自己寵着也很開心。每天看到這些精緻小巧的掛飾擺件之類的，我就會覺得特別開心。讓自己覺得生活都充滿了意義，每天能擁有這些少女心的東西，我就會覺得特別開心。

對於這種少女心的溫馨的生活，我也充滿了期待。很喜歡這種感覺，最喜歡的就是渾身上下都充滿了正能量，骨子裏對這種東西，充滿了欣喜。我想，沒有人會拒絕這些溫馨的小東西的吧，它能爲我們的生活增添一份別樣的樂趣與滋味。反正我是真的很喜歡這種生活，溫暖又愜意。

每天清晨如果一睜眼，看到的就是那樣美好多姿多彩的東西，我想我一定會十分開心。一整天都充滿了活力，元氣滿滿的迎接每一天！

五年級生活的作文 篇2

這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

在這樣的一個暑假裏，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這並不是我的暑假生活。在這個暑假裏我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家裏幫忙帶着弟弟。

社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區裏幹活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。

我這裏說的社會實踐是屬於後者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠裏工作，直到下午。雖然，手工活賺的並不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。

一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去幹活，雖然不是在太陽底下但也沒有家裏舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。

以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。

後一個月，我就呆在家裏帶着弟弟，幫弟弟複習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那麼就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓着！這也是我應該做的！

這個暑假我過得很不同，但很有意義！！

五年級生活的作文 篇3

我的小學生活時光荏苒，歲月如梭。轉眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經歷的見證。這棵大樹記載着我們的笑容，記錄着我們的故事。回首過去，一年級時，我吐字不清，並不知人世常情，這座學校對於我來說，是一個陌生的環境，是一個黑暗的世界。把學校和家相比，簡直是天壤之別！不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我對外公的承諾，只好強迫自己把淚水忍住。二年級時，我也慢慢地結交了一些朋友，面對這陌生的母校，我也逐漸在接受了，並努力把它當作我第二個家。可僅管如此，還是覺得有些陌生，不同的是不像以前那麼濃罷了。

三年級時，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個班級裏，帶頭做好一切工作，不辜負老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長！”四年級時，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當了三年的班長，我從未想過自己會失敗，一直以來在我的字典裏從一“輸”、“失敗”這類詞。現在的我才明白，其實，這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什麼事情過不了。五年級時，我已不在這個班，去4班了，去適應一個新的環境。就像一年級一樣，去適應這個新學校。面對一張張陌生的臉龐，我心裏不由得產生了恐懼感。只不過好在，我認識幾個同學，就和他們交往了。有時我們在一起談談心，互說小祕密；有時我們在一起玩遊戲，捉弄一下男生。六年級時，我已長大。在母校的懷抱裏我從無知變得懂事；

從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望着母校的容顏；望着母校上方蔚藍的天空；望着天空中悠悠飄過的白雲；望着母校中一張張熟悉的面孔；望着辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不捨。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。離開了母校，我們的一生將會分爲“從前”和“明天”，一切都將與衆不同。“從前”的一切都將成爲留言，“明天”將會劃過一道美麗的弧線，成爲我們人生中的一個轉折點、新起點。

往事樁樁件件，歷歷在目，彷彿一顆顆流光溢彩的珍珠，點綴了我們的人生，放飛了我們的夢想！讓這些珍珠、夢想劃爲我們努力學習、勇於創新的'動力和能力，共同創造出一片蔚藍的天空！

五年級生活的作文 篇4

我的家鄉在山西省臨汾市，這是一座古老而又美麗的城市。

週末，我們一家常常去公園遊玩，那就少不了去九州公園，我最喜歡靠近湖邊的鵝卵石小路了。春天，走在上面，兩岸的桃花白的、粉白的、紅的，一樹一樹，一片一片，競相開放；夏天，綠樹成蔭，一陣微風吹過，就像掀起一片綠色的海浪；秋天，火紅的楓葉隨風起舞，柿子又像小燈籠掛滿枝頭；冬天，白雪皚皚，是一個純潔的童話世界。往前走，是一座花果山，你可以沿着洞裏的樓梯一直走到山頂，在山頂，可以飽覽九州公園的美景，汾河在太陽的照耀下波光粼粼，遠處那座雅緻的白玉橋……散落在小樹林的圓木桌，人們有的在野餐，有的談笑風聲，我們小孩子愛在那裏玩捉迷藏。我和爸爸媽媽最喜歡夏日涼爽的午後，划着船，看看戲水的鴨子，賞賞荷花。

俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”我常去新華書店看書，它位於歷史悠久的平陽廣場。什麼兒童文學、歷史地理、名人傳記、優美散文……這裏應有盡有，是書蟲們的聚集地。樓梯邊的牆上貼滿了作家的簡介，讓我們對作家更瞭解。

週末看完書，我們家常常去吃臨汾特有的美食---牛肉丸子面。一大碗香噴噴、紅豔豔的牛肉丸子面讓你垂涎三尺，麪條又滑又勁道，配上幾片牛肉，澆上熱氣騰騰的湯，再撒上點香菜，那叫一個爽呀！

華燈初上，熱鬧的城市頓時安靜下來，橫跨汾河兩岸的彩虹橋，變換出七種不同的顏色，倒映在汾河上，讓我常常有一種錯覺，水怎麼會有那麼多種顏色？

我在我的家鄉生活的很快樂，我十二分的喜歡呢！

五年級生活的作文 篇5

眨眼間，小學六年的學習生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的事莫過於二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”爲主題的班隊活動，選了我和廖嫺做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節那天對着全班四十五名同學主持節目，心裏不免有寫緊張，總擔心那天出錯。

於是，在接下來的幾天，我爲了保證萬無一失，每天吃完飯後，讓爸媽當觀衆，我對着他們練習，如果有不恰當的地方，就讓他們指出來。

經過幾天的訓練，我信心倍增，六月一日終於到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點到學校去準備吧！”

來到學校，我和廖嫺又和了一次臺詞，接着，同學們都陸續到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這麼多同學，放下的心又懸起來了，當想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。

接下來，我和廖嫺登臺了，下面的同學目不轉睛地望着我們。我和廖嫺說：“祝同學們六一節快樂！”

班隊活動井然有序地進行着，我在臺下的緊張早已拋到九霄雲外去了。

“好了，這次班隊活動結實了，我們在這裏祝大家六一節快樂！”我和廖嫺的臉上洋溢着笑容。

第一次當主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且幫助我戰勝了膽怯。

啊！小學生活多麼讓人難忘，多麼令人留戀啊！！