【精品】五年級媽媽作文集合6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級媽媽作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級媽媽作文 篇1

我的媽媽很能幹！她以前是鹽亭縣移動通信的班長，現在是綿陽市移動公司的經理。

媽媽可愛我啦！我清楚地記得，在鹽亭讀小學一年級時，媽媽每天把我送到校門口，親眼見我走進了教室，才安心地去上班。一天放學時，突然颳起了大風，學校廣播通知：每個小朋友都不許離開 教室，必須等家長來接！我知道媽媽很忙，擔心她不能來接我，於是眼巴巴地盯着窗外。終於我看見媽媽頂着大風，奮力地朝學校趕來。可風太大了，而且是逆風，媽媽每前進一步都很困難，她側着身 子，低着頭，一步一步地向前，半點兒也沒有停下來的意思。忽然，媽媽身子一歪，摔倒在地，我很想跑出去扶媽媽，可老師把我抱得緊緊的，不讓我去。我一邊哭一邊看着媽媽，只見媽媽又站起來了 ，不顧一切地向學校衝來。一進教室門，媽媽就將我摟在懷中。當時我感到自己是世界上最幸福的孩子！

媽媽可理解我啦！我剛到花園實小時，離開了鹽亭多年的小夥伴，心裏很不適應，每週都鬧着要回老家。一天晚上，我聽見媽媽和爸爸在打電話，好像在商量與我有關的事情，連忙溜下牀，站在門 邊悄悄聽。只聽見媽媽小聲對爸爸說：“孩子重感情，想念好朋友，這是好事。你明天回綿陽時，把他的幾個好朋友都帶來吧！”爸爸好像還在猶豫，媽媽堅定地說：“別猶豫了，不就是我們辛苦一點 嗎？孩子適應環境有一個過程，我們要理解他！就這樣定了吧！”聽到這裏，我顧不了許多，光着腳跳出去，抱着媽媽的臉親個不停，連聲說：“謝謝您，我的好媽媽！”媽媽看我那高興勁兒，也親着 我說：“你是媽媽的乖兒子！”

那個雙休日，是我非常開心的日子，我還主動地幫媽媽做了好多事，不讓她太累了。

我愛我的好媽媽！

五年級媽媽作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機，帶我們穿過歷史長河……但是我要說：我的班主任李老師，更像一個大家庭的媽媽。

李老師中等身材，白皙的皮膚，笑眯眯的臉上鑲嵌着一雙會說話的大眼睛，兩個酒窩時隱時現，她對待我們就像對待自己的孩子一樣。

記得三年級下學期的一次測試，我爲了下午能考個高分，用睡午覺的時間來複習。結果，下午考試時，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎麼勸也拉不開，這時彷彿有個睡魔在我耳邊說：“來吧，睡會兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫試卷了，睡會兒吧……”我盡力抵抗着，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。

不知過了多久，我感覺有人輕輕的踢了踢我的腳，接着又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看見一個身影躬下身來。一個輕柔的聲音飄進我的耳朵，“你怎麼了？”我以爲是媽媽，忽然覺得不對勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措。“是不是沒睡午覺呀？”我連忙點了幾個“豆子”，低下頭，不敢再看老師的`臉，害怕老師“變臉”，這時的我，多麼希望有件盔甲穿上，等待老師暴風驟雨般的訓斥；等待同學們帶着嘲笑的、如同錐子般的目光刺向我。時間彷彿凝固了，豆大的汗珠順着臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去辦公室寫吧，那兒涼快，開空調了！”這溫柔的話語如春風般向我吹來，頓覺全身涼爽；這溫柔的話語如春雨般滋潤着我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……

老師，我愛您！每當想起這件事，我都在心底裏叫您一聲“媽媽”！

五年級媽媽作文 篇3

有一天晚上，我正在房間裏寫作業。突然只聽“咔”的一聲，我發現周圍突然暗了下來，漆黑一片。我摸索着按了一下臺燈開關，發現燈怎麼也開不了，於是我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來！”“你坐位置上不要動。”媽媽拿着手機當手電筒，慢慢走到我房門旁：“停電了。這個房子比較舊，大概是保險絲斷了，這大晚上的，也沒法叫人來修了。”

靠着手機上手電筒的光線，媽媽幫我整理好了書包，又說：“我們得去住賓館了，明年我再找人來修理。”於是她幫助我背上了重重的書包，打好雨傘，就出門了。

晚上八點半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對面，但是那時候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個大書包，小小的雨傘根本沒有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽彷彿也注意到了這一點，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見後焦急地對媽媽說：“媽媽，你的傘斜了，我的書包和你都被淋溼了。快把傘調整過來吧！”媽媽聽了只是微微一笑，說：“我並沒有被淋溼啊，是你看錯了吧！”

接着，媽媽二話不說就帶我去了賓館，在賓館頂燈的照射下，我發現媽媽的衣服上有着一滴滴晶瑩剔透的雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側是乾的，右側是溼的。我問了媽媽之前的問題，可她還是沉默不語，我只好上樓進房間，讓媽媽接着給我報聽寫。在報時，我發現媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應該是發燒了。

我心想：原來媽媽一直都在發燒，沒有告訴我，是想讓我不要擔心啊！

有些愛是無聲的，不需要言語。

五年級媽媽作文 篇4

放學過後，夕陽西下，幾朵流浪的白雲在天空遊蕩着，在夕陽的映襯下活像一顆顆火紅的棉花糖，讓人看了直流口水。碧綠的大樹被夕陽披上一層金黃的外衣，爲景色增添了幾分安詳。

我和同學一起回家後，打開家門，便看到媽媽在廚房做飯，我去洗手間洗完手，準備吃個蘋果再去寫作業。可誰知，我剛把蘋果拿出來，媽媽就對我嚷道：“吃什麼吃，快去寫作業，別又弄到10點鐘！”我放下蘋果，自然很不情願地進了書房，去寫作業了。

學校老師又佈置了卷子，真是的，何況今天還是星期一……唉！想歸想，這卷子還是要做的呀！我只好拿起筆，開始埋頭苦寫起來。突然，我望見一道題，腦子“短路”了——“讀了《格列佛遊記》，你有什麼感受，請用成語寫來下。”我實在是不會，便去請教媽媽。

此時廚房已是霧氣騰騰。我一進廚房，就被油煙嗆得喘不過氣來。媽媽正用扇子扇着風，熱得汗流浹背。我把卷子遞過去，問：“這道題怎麼做，媽媽？”媽媽放下鍋鏟，眯着眼睛，皺着眉頭，看了老半天，最後豁然開朗。我又望望媽媽，她的眉毛變成了倒八字，臉拉得老長，正怒目看着我，那架勢，就讓人卻步。“這道題都不會做？儘管你沒有看過這本書，但這種題目的答案你猜都可以猜出來，……這道題老師一定講過對不對？笨得像只豬！快去寫！”

我被罵了半天，還是不知道答案。我悻悻地回到書房，心想：以後還是靠自己吧！再也不要請媽媽教我寫作業了！

五年級媽媽作文 篇5

媽媽有一個天藍色的籃子，可在有一天清晨，伴着砰的一聲……

帶着些許迴音，籃子重重的摔在地上，裂開了，媽媽聞聲趕來，喜歡看熱鬧的我也立馬湊了過去，看到那個裂開口的籃子，我感到一陣心痛，以前那個籃子帶來的歡樂情景，在我的腦海中一一飛快地閃現出來。

“這個小水壺，小盆，小鴨子和大鴨子……都要放進去！”我高聲地說，那架勢彷彿有誰不服就要與他大戰一場的意思。每次去洗澡的時候，這個天藍色的籃子都會裝滿了東西，真正需要的東西並不多，大都是我的小玩具，有時還會帶點吃的、喝的。這樣在洗澡時，我就不會哭鬧了。

冬天的時候，帶去的牛奶需要熱一熱才能喝。每當媽媽把籃子灌滿水之後，我就迫不及待的把牛奶丟進水裏，之後就變得不安分，時不時把牛奶拿起來摸摸看行不行，那感覺就像是急着去投胎。每當覺得可以喝了之後，我就拿起來猛灌，喝的滿臉奶花，肚皮溜圓，打起來像小鼓的聲音，即使這樣，也全然不顧照喝不誤。

有時爲了給自己的玩具做家家，就跑到浴室裏偷偷把籃子拿來，一路小跑溜回屋子。拿着彩筆在籃子上糊塗亂畫一番。“粉牆”完畢之後，我把衛生紙一層一層鋪在籃底，算是地毯，之後把動物們放進去就大功告成了。噫？好像還缺點什麼。我眼睛一轉，立刻“蹬”“蹬”地拖來圍巾放進籃子，當做動物寶寶的被子。玩完之後，我把顏色洗掉（幸虧籃子是塑料的，好洗），把紙和圍巾拿走，只留下老鼠，那是爲了嚇嚇媽媽，我吃吃地笑着，一邊溜回房間。

如今籃子壞了，那個記載着我歡樂回憶的籃子徹底壞了，我彷彿看到那籃子裏滿滿的快樂，恰如青煙輕輕飄去，越飄越遠……

五年級媽媽作文 篇6

陳商媽媽：

您好！ 在香港迴歸的那年——一九九七年，我來到了這個世界上，至今已經有十年了。你帶着我一同跨進了新世紀，此時有多少家長都正懷着迫切的心情期待着子女成龍成鳳。但是他們對教育改革，對於全面實行素質教育知道多少呢？您卻隨着改革，也改變着自己的教育理念和方法。

在許多家長眼裏，我們必須把所有的精力都放在學習上，其他都是可以放棄的。一旦有些偏差，就會左教訓右規勸的，一百個不放心，彷彿我們是一匹匹野馬，一定要隨着用繮繩套住，不能出去玩，不能出去瘋。但我很幸運，我有你這樣的媽媽。在您眼裏，孩子需要自己的空間，要有自己的想法纔是最棒的。 你會帶我走進大自然，讓我感受大自然的美，大自然裏的神奇，使我不再侷限書本的一點知識。我也就會願意經常和你談論各種各樣的問題，你也會耐心地向我解釋一些生活現象，使我的小腦袋裏充滿渴望。

您不像其他家長逼我去學什麼，但會鼓勵我學習各種技能，支持我跳拉丁舞，支持我學鋼琴。你願意爲了我花費大量的時間，只爲了一個“孩子喜歡”的理由。

有一句古詩這樣說：“始知鎖向金籠聽，不及林間自由啼。”是啊，大森林的畫眉鳥一會高歌，激越飛揚，一會低吟淺唱，輕柔溫暖。而那金絲籠裏的鳥兒聲音固然動聽，卻又怎麼及林中鳥鳴好聽呢？我是一隻“林中鳥”，是你讓我擁有自由自在的快樂童年。 三八婦女節即將來臨，我和爸爸爲您精心準備了禮物，既不是花，也不是巧克力。您想知道是什麼嗎？

我偷偷地告訴您吧，那是一次全面的清理大行動，讓你一個月都不用搞衛生了！

祝

三八節快樂！

　　愛您的女兒：陳商