【精華】五年級書的作文集合9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的五年級書的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級書的作文 篇1
閱讀，對我來說是頂級的享受，在繁忙之餘靜下心讀一本書，能讓疲乏的身體和心靈感到舒暢。我喜歡在睡覺前“翻書”，雖然每次看的頁數不多，但日積月累“翻”過的書也蠻多的。
其中最喜歡的是——媽媽帶我闖天涯，它也是我用自己的錢買下的第一本小說。它讓我好期待每次睡前與它共度的時刻，我的心情跟着它開懷大笑或暗自神傷，彷佛自己就是主角一樣。
書中的主角迪姬，每年生日都會收到媽媽從世界的某個角落寄來的包裹，但在她的第十二個生日，竟然沒有收到媽媽的祝福，反而出現了一位開着破爛貨車的女人，這個人就是她的媽媽。她趁着迪姬的爸爸還在熟睡時，把迪姬拐跑了，就此展開了冒險。在這次的冒險中迪姬結交了許多朋友，也更瞭解了她的媽媽還有她自己。雖然結束冒險後她的媽媽並沒有選擇留下來，但經過這次的冒險迪姬學會了勇敢的選擇、勇敢的改變，並且更喜愛這世界。
讀完這本書我感受到了虛構世界對真實人生的巨大影響力，也在書中挖掘出無盡的知識與經歷了不同的人生風景。如果你的母親在身邊，請記得珍惜與孝順她；如果你的母親不在身旁，請永遠記得她愛你。
五年級書的作文 篇2
我有一本《我是有錢人》，它是我和媽媽去輔仁書店買的，我非常喜歡這本書，因爲它帶給我知識和樂趣。
這本書封面很漂亮，瑩光綠的塑皮面上畫了一個滑梯，在滑梯上坐了五個人，分別是花朵、小櫻桃、錢多多，胡小鬧、蘇東坡，底面上放着很多錢。他們的理想都是：想成爲有錢人，反面有三個問題：1、成爲有錢人你想做什麼？2、假如你有一百萬你會怎樣支配？3、父母不給你零花錢，你會怎樣去換零花錢？
這本書主要內容講了，自從蘇東坡參加完錢多多的生日後，他和錢多多、胡小鬧給自己定下了目標，發奮學習，聽錢爸爸怎樣用知識賺錢。將來成爲有錢人之後，不能只花錢，還要掙很多很多的錢給父母買一套房子，還要孝敬父母。
這本書還幫了我不少忙呢？有一回，老師問我如果父母不給零花錢，你會怎麼做呢？我舉手說：可以用小孩子賺錢的十種方式，頓時，全班鬨堂大笑，還說我是吹牛大王，一位男同學說：“如果小孩子能賺錢，我就倒着走。我就把我是個有錢人的賺錢方式講給他們聽，他們都誇我知識豐富。
我是個有錢人這本書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好的學習和生活，是我的良師益友。
五年級書的作文 篇3
書，人們對它的評價各種各樣，有人說它是一位良師益友；也有人說它是一位知識淵博的學者。它在我的眼裏，既是朋友，也是家人，它像一塊指路牌，指引我走出絕境；也像一艘小船，帶我走過知識的海洋；還像一把鑰匙，讓我打開知識的大門。
記得小的時候，媽媽總給我看一些識字書本，教我認識：老虎、貓、汽車、飛機，數字1、2、3、4、5等等。後來，我開始欣賞流光溢彩的連環畫，看的如癡如醉。漸漸地，連環畫已經不能滿足我的閱讀需求了。上了小學後，我又看起了《格林童話》，當主人公的努力得到好的結果時，我會樂得手舞足蹈；當英雄犧牲時，我會淚落如珠；當邪惡沒有被懲罰時，我會惱羞成怒；當看到美好又充滿幻想的故事時，我又會浮想聯翩，他們的悲歡離合，我都牽腸掛肚。現在，媽媽給我找來了《別笑，這就是科學》系列，爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》，我不禁涌出愉悅之情。
我看書時也會鬧出一些笑話，記得有天吃飯，我還津津有味地看着書，沉浸在書的世界裏，媽媽叫我吃飯，我答應了，卻還是在看着書，突然一隻大手把我從書的世界裏“抓”了回來，並說：“你在不吃飯，可就沒你的份了。”我一看，是媽媽，我只好依依不捨地放下書，乖乖去吃飯了。還有，前兩個星期，我去百匯超市書城看書，一看就是幾個小時呢。
因爲書籍讓我得到許多知識，悟出許多道理，讓我變得清醒、充實，它在人生的海洋中，猶如一艘帆船，我划着它遊遍千山萬水、五湖四海。它，就像我的另一個家。
五年級書的作文 篇4
他彷彿是一位智者，悄悄地，潛移默化地走進我的生活中，慢慢地，我開始與他談的津津有味。我們成了無話不說的好朋友，從鳥鳴清晨談到了斜陽午後。同學們猜到他是誰了嗎？我來告訴大家吧！他就是我最喜歡的書。我很喜歡讀名著，其中一本就是《西遊記》，它是由中國著名小說作家吳承恩編寫的。孫悟空是從石頭裏鑽出來的一隻猴子，機靈，頑皮，充滿了樂觀精神。大鬧天宮時，他任性敢作敢爲，後來保護唐僧西方取經，對師父忠心耿耿，和同伴們團結友愛，唐三藏在他的保護下，順利到達西方，完成了取經的任務。
我讀的書從簡單的小故事，到連環畫，再到現代小說。古人云：“書有藥也，善讀之可以醫愚”。那現在我的肚子裏可是裝了一肚子的藥啊！
慢慢的我便感到讀書的作用，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。大作家魯迅也說：“過要把文章寫好，最可靠的還是要多看書”。就讓我們在閱讀中提升自己吧！
五年級書的作文 篇5
午後，金黃的陽光從遮光布的縫隙中溜出來，軟軟的撒在書桌上。手捧着語文書坐在書桌前，感受着又軟又暖的陽光，身心便都沉浸在那詩詞中去了。這時，有幾束調皮的陽光從桌上偷偷跳上我的書本，在上面“肆意妄爲”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。擡頭，思緒便順着陽光飄到了那天……
猶記得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牽着手，從學校向家裏走。一路上，我和姥姥歡歌笑語不斷。我一邊走路一邊在嘴裏哼着小曲兒，那時的天分外藍，陽光分外耀眼，那一縷縷軟軟的陽光穿過雲朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白髮上以及那雙慈祥的眸子中……
到了家後，姥姥嚴肅地把我叫到她面前，眼眸中的慈愛一下消失得無影無蹤。我到現在還記得她那溫柔的話語中夾雜那種少有的嚴肅：“昱昱，從現在開始你便是一名準小學生了，所以現在開始你要預習小學的課程，爭取在上學前將小學的課程學懂，這樣你就可以繼續當好寶寶了。”聽罷姥姥這番話，我本是有些不情願的，可在姥姥嚴肅的目光下我不得點頭答應。這時，姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數學書，我還猶記得那本書的模樣—一本略大於A5的紙，書上正中央大大的寫着“數學”兩字，接着又在下面用略小一號的字體寫着“一年級下冊”在這行小字下是一個蘑菇房子旁邊的小動物們和小男孩手裏都拿了一個與本冊章節內容相符的數學問題。這時，姥姥將我抱在懷裏，把書慢慢打開，開始爲我講題，教我讀書，給我講解概念……這時，正值下午。午後溫軟的陽光從窗外灑入正好落在翻開的書頁上，泛得上面點點金黃。有幾束竟調皮的在姥姥的髮梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥認真的神情，那一雙眸子專注的看着書頁。我坐在姥姥懷裏，聞着姥姥身上特有的陽光的味道。彷彿有那麼一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認真、博學、專注……
現在，我已經接觸了上百本書，可再沒有一本書能讓我如此記憶猶心——因爲那本書不僅是我上學前的第一本書，也是我人生中最難忘的一本書——因爲書頁裏寫着的全都是滿滿的'愛呀。
五年級書的作文 篇6
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，書更是我的一位好朋友。
我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己彷彿身臨其境，忘了吃忘了睡……
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我愛書。每天放學一回家，我就一頭扎進書的海洋，自由自在地遨遊。我最喜歡的書是童話故事書。每當我如飢似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種美的享受……
想要打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書多做筆記，還可以鍛鍊記憶能力。寫作文時就可以一揮而就、與衆不同。
我常常在書中度過一天又一天，一年又一年。寂寞時是誰仍在陪伴着我？是書。失落時，是誰給我勇氣？是書。遇到困難時，是誰幫助我度過難關？還是書。
書，已成爲了我形影不離的朋友。書，永遠是我最好的朋友。
五年級書的作文 篇7
書是知識淵博的老師，給予我們知識。書是講故事的高手，把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我常常在書海中沉醉癡迷，流連忘返。在我讀過的書籍中，我最喜愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書給予我很多的啓發和感觸。
這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會到海倫對看不到這個五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背後又讓我感覺到“失明”的事實帶給海倫的冷酷無情。但海倫都一一承受，從巨大的不幸中勇敢的站起來，用自己的堅強意志和一顆善良的心去觸摸大自然，去用心聆聽和感受大自然神奇的力量。
海倫本來擁有一個幸福的家庭。但是一場突如其來的疾病奪走了她的聽力和光明。從此她再也不能聽到任何聲音，看到任何景色，這個五彩繽紛、樂曲悠揚的世界再也不屬於她。海倫的母親看到小海倫整天很憂鬱，就爲她請了一位家庭教師。慢慢的小海倫長大了，她學到了越來越多地知識。海倫整天都沉浸在書的海洋裏，家裏瀰漫着濃郁的書香。後來她竟然以優異的成績被大學錄取。命運對你關閉一扇窗，還會爲你打開另一扇窗。就看你面對不幸是失落消沉，還是振奮前進，面對絕望以後對新生的熱切渴望。
我喜歡海倫熱愛學習，熱愛生活的向上精神；我爲海倫的不幸感到痛惜的同時，也爲海倫能勇敢面對生活帶給她的災難而欣慰。這世界沒有假如，但是我最大的夢想是幫海倫實現她對生活的全部渴望。珍惜現在，珍惜生活，珍愛生命。
五年級書的作文 篇8
你們好！
我是××小學的一名學生。近些年來，由於我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏；由於我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由於我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨着環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現在到我們不能再沉默的時候，爲讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、儘量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都爲環保付出自己的一份綿薄之力，那麼，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們爲建設一個環境優美的家園而共同努力！
五年級書的作文 篇9
“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開始朗讀名人名言了。現在，我這一身書卷味很濃吧！哈哈，我最近與書親密相處了！
在家裏，我可真是一個書呆子！記得那一次，媽媽在廚房裏炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一隻飢餓的小羊闖進了嫩綠的草地。就在這時，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端着一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧着《海底兩萬裏》裏面的內容十分精彩，真是妙語連珠，讓我浮想聯翩。不知不覺，我就來到了商店門口，因爲我看書時太專注了，一下子反應不過來，我想了大半天，纔想到買一瓶啤酒，結果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒幹什麼？”我漫不經心地說“：你要啤酒唄。”我手中還拿着書，但當她看到我手中的書時，媽媽立刻由陰轉晴，高興地數落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。
這些書籍，把我帶到了一個廣闊的世界。我就像一股細小的溪水，彙集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識還帶來了不少樂趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進了知識的海洋。書，是把智慧的鑰匙，指引着我們打開知識的寶庫。書，是陪伴終生的夥伴。書是萬花筒，書是大觀園，書裏的世界豐富多彩，就讓我們在書的海洋遨遊吧！
