關於五年級我的作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級我的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

誰把2+3算成6，把3+3算成9？那我看，可能就是我了！

我長着兩隻大大的眼睛，看上去挺有神的。還有一個聰明的腦袋，這個腦袋挺好，能幫我記住很多知識，能讓我成爲班裏的小能手。可是，它有時總會出現“短路”的情況，給我帶來了不少的煩惱。

我做口算的時候，常常會把“+”看成“x”，常常會把“12”看成“21”……這種問題，就算是“一號短路”。

“二號短路”就是：放學時，我會忘記拿飯盒，好不容易排隊出了校門，我又得重新跑回位於四樓的教室。媽媽也一次次地提醒我，哎！沒辦法！

最嚴重的還是“三號短路”，“三號短路”花樣較多。比如：出門忘換鞋子，穿者拖鞋就直接走了；媽媽讓我出門買瓶醬油，我竟忘了帶錢；昨天我們學校秋遊，媽媽給我準備了好多零食，她晚上給我整理揹包。突然說：“怎麼這些牛肉乾都沒有吃啊？沒有和同學們分享嗎？”我才恍然大悟：“哦，我沒有找到，我是想，昨天我放哪兒去了！”……

於是，我下定決心一定要改正這個“短路”的壞習慣。做口算時，我會想想這樣會不會錯，那樣會不會錯。放學後，我會好好檢查下抽屜。出門也會仔細的看看有沒有忘帶什麼。睡覺前，我都會看下書包內的物品是否齊全了……

雖然，現在有時還會犯些小毛病，出現小小的“短路”。但我相信，只要我肯用心，一定會成爲一個仔細的小姑娘。

五年級我的作文 篇2

二十年後的我，已經是一位清華大學的科學家，並且研製了許多對人類有益的科研產品。

清晨，我睜開眼睛，看了一下日曆——“20xx年10月16日，星期一”我又看了一下鬧鐘：6點整。該上班了，我快速穿好衣服，照了照鏡子，鏡子中的我是個長髮飄飄的大姑娘了。今天是我的科研產品發佈的日子。

吃過早飯，我開着自己發明地會飛的汽車，它也可以在陸地上飛馳，這輛汽車非常的環保，使用太陽能做動力的，汽車安裝有高容量的蓄電池，晴天可以把多餘的電儲存起來，碰到陰雨天氣也不用怕。在馬路上行走的人們，都向我投來羨慕的眼神，還有很多記者對着我的汽車拍照呢！

我很快就來到了公司，公司門前早已是人山人海，人聲鼎沸，都是來購買我研製的`新產品的。我研製的“再青春”系列口服液，如果老年人喝了；可以消除臉上的皺紋，如果長期服用，可以延年益壽，活到二百多歲。中年人喝了；就可以緩解心中的壓力，減少疾病的發生。如果學生喝了；就可以增強記憶力，都能取得好成績。

我還研製了一種化妝品，只要往皮膚上一擦，皮膚上的雀斑就會很快消失，如果長期使用，皮膚會變得光滑細膩，還可防紫外線的侵襲，能使你永遠保持青春靚麗。

我們公司的大門一開，人們像潮水般都涌向產品展覽大廳，你三盒我五盒.....產品很快就搶購一空。看到我的科研成果給人們帶來這麼大的好處，我感到無比的自豪，我一定會爲美好的明天努力的。

五年級我的作文 篇3

時光飛逝，日月如梭。在我身上發生了不計其數的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……

人生的磁帶倒退到開學那時，我十分安靜，安靜到教室裏感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個人安靜地坐着，如老僧入定。課上我也從不舉手發言，同學們認爲我患上抑鬱症，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫院做了各項檢查，結果是沒有問題，父母也束手無策了。日復一日，年復一年，漸漸地，同學們都遠離我，我總感覺他們在我的背後對我指指點點，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。

有一次放學，我獨自在公園散步，形單影隻地坐在長椅上，這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅定地對自己說：“我一定要改變自己！”

第二天數學課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強迫自己不這樣幹。同學們驚訝得張大了嘴巴，數學老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉……劉浩洋，你來說說。”聲如細絲的我回答得完全正確，同學們真誠地爲我鼓掌。課下，我成功地對我後面的同學說：“我們做朋友吧！”原來，這一切並沒有想象中那麼難。如今，五年級的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。

我終於逃離孤單的魔爪，成爲朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會成功的。

五年級我的作文 篇4

一班，對我而言是一個凝聚力強、充滿溫暖的班集體，我們38個同學一起學習，一起遊戲，一起欣賞最優秀的文章，一起評價最流行的音樂，一起討論最精彩的賽事。在這裏，有我們的希望，有我們的夢想，有我們的快樂，有我們的故事，更有我們永遠不變的友情！

我們是優秀的，即使不比其他班好，但也不比他們差。剛剛進入七年級時，我們38個同學走進了這個班記，走到了一起，那時，我們班並非是一個優秀的班集體，我們之間並沒有什麼感覺，是陌生的。我們知道，現在自己不是最棒的，但以後我們一定是最棒的。我們在起跑上開始了努力，課上我們認真聽講，課下我們圍在一起討論難題，我們在一起努力着，也在一起進步着。

我們是一個凝聚力強的班級，雖凝聚力強，卻算不上團結。因爲有時會因一些小事情引起大家的糾紛，但經過老師和班幹部的努力，這些事件也一一平息。我們是一個精神面貌很好的班級，在大課間時，我們班可以大聲的喊出我們班的口號，展現我們的風采。我們是一個活潑、充滿生機的班級，就像剛出生的小草一樣勃勃生機。我們是快樂的班級，當我們拿了雙優標兵班時，我們是開心的；當我們在學校組織的運動會當中，贏得了第三名，我們整個班歡呼起來。我們班的榮譽是牽引着我們心靈的，當班級拿了雙優班時，我們並不是氣餒的，而是鼓滿士氣的，因爲我們堅信即使這次沒有做好，下次可以做得更好。有優點就有缺點，我們班也有缺點，例如紀律不是很好，紀律是一個很大的問題，因爲一個班的紀律關係着這個班在其他老師心中的印象。我認爲，每個同學應該做好自己的本分，俗話說“兩個巴掌拍不響”。當然，班幹部也應該恪守自己的職責，不要自己沒有做好，就去管理別人。

我們班的陳俏霖，是一個工作能力很強的人，也是我們班的班長。她總能很好的管理我們的班級，讓同學們很願意聽他的指揮。他在班裏人緣也非常好，可以跟大家和諧相處。

還有我，我雖然在班裏是管紀律的，但我自身認爲沒有陳俏霖做得好，因爲他總能讓班裏同學安靜下來，而我有時候卻束手無措，我要好好向他學習。

我認爲，我們班每個同學都是優秀的，每個人有缺點和優點，但如果學會取長補短，每個人都可以成爲優秀的一員。而我們每個人各盡所能的爲班級做貢獻，這樣我們的班級就可以成爲最優秀的班級。

現在，雖然我們的班級不是最優秀的，但在我心中，在我們班同學的心中，是最棒的，也是我們引以爲傲的。

五年級我的作文 篇5

今天早上，我還躺在牀上沉沉地睡着，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中驚醒。我一看鬧鐘，啊！七點多了！怎麼辦？快，趕快！於是，我急忙坐起，穿好衣服，翻身下了牀，穿了鞋子就往衛生間跑。

進了衛生間，同樣也發生了很多事，比如刷牙時把洗面奶當成了牙膏，洗臉時把浴巾當成了洗臉巾，鞋子居然穿反了。

在家裏吃早飯是來不及了，我隨手拿了兩個冷饅頭就衝出家門。

跑到半路，發現紅領巾和校徽忘在了家裏。我心想：怎麼辦？要遲到了。我突然看到附近有家文具店，急忙衝進去，隨手拿了一條紅領巾拔腿就跑。

可是，我覺得書包越跑越輕，轉頭一看，不知是什麼時候書包上的拉鍊拉開了，書全部灑在了地上，被一位老爺爺看到，趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝，就直衝學校。

可是，我越是心急越是出問題：一會兒被樹根絆倒，一會兒踩到狗屎，一會兒……

我終於看到了“光明的大門”。我衝進大門，正準備衝進校門，只見一隻手擋住了我的去路，“同學，請把紅領巾戴上。”我不情願地把紅領巾在自己脖子上一戴。“同學，請把紅領巾戴好。”我只好把紅領巾認真地戴好，就直衝樓梯。

我想：要來不及了，要來不及了。可是，因爲急，在樓梯上撞倒了同學，又一不小心滑倒了，從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來，慢慢地走，終於走到了四樓。

當我爬到四樓樓梯口時，上課鈴聲就響了。我衝進教室，還是遲到了，被老師罰寫作文一篇。

老話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”今天這件事讓我記憶猶新，也讓我明白了，時間是非常寶貴的。我們每個人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會遲到了。