小學五年級作文：奶奶

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學五年級作文：奶奶，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文：奶奶1

那是一個寒冷的雨夜，我下了課看了看天天上烏雲密佈，天陰沉沉的。

在那時，我就想老天爲什麼總是和我作對，明明知道我沒帶傘，離家還這麼遠，偏偏這時候下雨，我抱怨了一陣，就開始擔心了起來，我會不會被淋成落湯雞呀？怎麼辦呢？我心裏很着急，不一會兒上課了。我忐忑不安的上完了這一節漫長的課，下課了，我連忙奔下樓梯去了，我走出校門不安的找到了車子，騎上來就走，希望能少淋點雨。

走了不出百米，我轉了個彎，忽然看見了一個車子，心想：那好像是我家的車子呀！我騎過去你看，果然就是我家的車子。我奶奶正在着急的在車子邊走來走去，我走過去，她看見我了，急忙把我接了過去說：“沒淋着吧？”我搖了搖頭說：“沒有”“沒淋着都快點兒走吧！”這時我心裏自然時升起了一股暖流把周圍的雨聲，汽車的鳴笛聲，人們的吵鬧聲都隔絕了起來。我父母都出去打工了只剩下我奶奶在照顧我，她一個字都不認識，卻經常讓我好好學習，他經常一分錢都不捨得花，但是我每次要買資料的時候，她從來沒有少給過我一分，她從來沒有給自己買過好衣服，卻從來都沒有讓我缺衣穿。我只要想要早就會給我買。

漸漸地一聲汽車的鳴笛聲，吵鬧聲又使我的心緒回到了眼前。我感激的朝我奶奶望了一眼就騎上車和她一起走了。雨依舊下着，車還在響着，只有那被雨淋溼的地方。又多出兩道水波來，一會兒，水波平靜了下來。但我的心久久不能平靜。

小學五年級作文：奶奶2

奶奶最迷信了，奶奶迷信還有一件趣事呢？一個星期日，我和奶奶一起到少林寺去拜佛，到了少林寺外，看到有一大堆人圍在那，鬧哄哄的，很熱鬧。我和奶奶也湊了上去，只見一個大師說：“過來看看啊，看看啊，這個小孩吃了我的灰一下子長高了7釐米，快來買啊！一斤六元錢。”

許多人都買了，奶奶也買了一斤，對我說：“軍軍，你吃了這灰就能一下子長高7釐米，不幾天就能和你爸爸一樣高了。”我吃了三天，肚子上長了一個小疙瘩，我疼得要命，要把它割掉，奶奶說：“不能割，不能割，這是長高的疙瘩，不能割。”

就這樣一天天過去了，我疼得受不了，就揹着奶奶和爸爸到醫院把疙瘩給割了。奶奶看我好了，樂得一下子快暈過去了，後來爸爸把這件事的真相告訴了奶奶。

過了幾天，奶奶在早上就看電視新聞，平常這個時間都是在拜佛，我很奇怪，就問：“奶奶，你怎麼不去拜佛了？”奶奶摸着我的頭說：“那些都是假的。”我說少林寺還有個會什麼鐵沙掌的，我們還去不去啊？”“不去了，不去了，”奶奶連忙補充道。我高興地說：“奶奶終於變了。”

小學五年級作文：奶奶3

不知您是否還記得我這個小女孩，一個您曾相助過的小女孩，感動我的老奶奶。或許您已不記得，但我至今刻骨銘心。

就是那天，我趁爸爸媽媽不在家，我獨自一個人偷溜到公園，在那我玩得很盡興，結果也就在不知不覺中把錢包裏的錢全掏光了，直到太陽下山我才戀戀不捨地離開。坐上公交車後，要買票了，我才傻眼了，我身上沒有一分錢了。頓時我慌了，不知道該怎麼辦?我厚着臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說：“阿姨，我沒錢了，你看我還小，是不是就不要收我錢了呢?”可是，阿姨一臉懷疑地看着我：“不行，你這種小朋友我們遇得多了，要不你下車。”沒商量的餘地，我急得眼淚都要掉下來了。這時，就是坐在我後座的老奶奶您發話了：“售票員，別爲難孩子了，小姑娘的票算我的!”

我回頭感激地看了您一眼，您慈祥地朝我笑笑，伸手摸了摸我的頭，頓時一股暖流從我心中涌起。老奶奶您知道嗎?就是您的這一舉動，讓我感到我的世界如此燦爛、如此溫暖。讓我從此懂得了要學會互相幫助、互相關愛，讓我收穫很多很多，於是我寄去了愛心包裹，收到回信的時候我有的不止只有感動，我居然感到很幸福;我竭我所能幹我自己能幹的事，我發現周圍的人開心了，我更高興;我不再理所當然地享受着父母的愛，我懂得了要去做些什麼讓他們高興高興……

謝謝您—老奶奶，因爲您，我的人生路上會留下許許多多的難忘的記憶，數不清的珍貴的感動。

小學五年級作文：奶奶4

夏天悄悄的離去，只留下點點乾燥的熱浪還在宣誓着夏季的餘溫。好似一眨眼，我們就已經身處秋天的落葉繽紛，瓜果富足。

看着手裏已經顆粒飽滿的柚子果肉，我有一瞬間的淚目。想到了很久以前，那時，我還小，奶奶也沒有離去，我們坐在柚子樹下，聽奶奶說着他們那個年代的傳奇故事。

那時候，我不喜歡秋天，奶奶總跟我說，秋天是農民伯伯的依賴，作物春天播種，夏季呵護，秋季豐收。沒有秋天，就沒有我們吃的糧食。所以，要我懂得感恩，感謝大自然賦予我們四季的變化，讓我珍惜秋季的短暫時光。

我不懂，然後奶奶把我帶到了田野裏，那時的風，都帶着點溫潤的氣息，輕輕的吹在我和奶奶的臉上，很溫柔，很安心。奶奶牽着我的小手，讓我看向遠處。土地上，田野裏，水塘中，一片忙碌之聲。看着奶奶的微笑，那一刻，我彷彿聽到的不是他們的歡笑，而是秋天的呢喃。

奶奶將我帶到果樹林，爸爸媽媽正在摘已經成熟的橘子，橘子不大，卻很好看，當我還沉浸在橘子是黃中帶青，還是青中帶黃時，奶奶已經將果籃放在我腳邊，她蹲下來摸着我的頭，細聲說，楠楠，幫爸爸媽媽摘橘子吧。

我拿起我的小果籃，爬着低矮的小果樹，在爬上高處的一瞬間，看到了落日的輝煌，那時，小小的我被呆呆的看愣了，奶奶看着我笑了笑，說道，楠楠，這是秋伯伯送給你的禮物哦。

我，好像有點喜歡秋天了。但是我很酷，沒有跟奶奶說。

漸漸地從回憶里拉扯出來，卻發現自己已經淚流滿臉，我想奶奶了。

小學五年級作文：奶奶5

一陣涼風吹過，烏雲飄了過來，天氣涼爽又陰沉。

在這樣的天氣裏。我們帶上東西，穿好衣服，準備去看望在焦作住院的奶奶。

到了焦作，太陽才露出笑臉，凝視着我們的身影。“蹬-蹬-”伴隨着樓梯上的腳步聲，我們來到了三樓，把門上的把手一扭，就看見一個躺在病牀上的身影，那正是我親愛的奶奶。

一個白色的紗布包着奶奶的右邊的後腦袋，頭髮全部都被剃光，從遠處只能看到一個白色的紗布，奶奶躺在潔白的病牀上，緊閉着眼睛，看起來是那樣的虛弱。不一會兒，奶奶醒了。緊接着又從門外走來一位穿白大褂的醫生，他輕輕的走到奶奶的牀頭，溫和的說：“該換藥了。”說完，他就把一塊布放到奶奶包紗布的地方，用手慢慢地撕開奶奶頭上的膠布，把紗布拿了下來。

接着，我就看見了可怕的一幕。一道傷痕出現了，那條傷疤是那麼長，還縫着十幾根線，線已經被鮮血染成紅色了。醫生快速用鉗子夾起一個棉球，沾了一下藥水，在奶奶的傷痕上擦了幾下。擦完之後，他又將紗布重新包好，對我們笑了笑，就消失在了我們的視線中。

醫生走後，我看見媽媽又把液體換上，就出去了。我又看了看奶奶的手，視線向上轉移，液體“滴……滴……”地向下滴。奶奶又睡着了，我摸着奶奶的手，涼涼的。可能是輸液輸的液體太涼了吧！我又用手摸了奶的手！

下午，我們該走了，我跟奶奶和媽媽告了別，坐上了回家的大巴車。回想着奶奶虛弱的身影，眼睛再一次溼潤了……

小學五年級作文：奶奶6

我的奶奶只是個簡簡單單的人，雖然沒上什麼學，但卻知道“誠實”兩個字怎麼寫。

這天，我和奶奶去買菜，經過了一個建築工地，只見前面有一樣東西在太陽下閃爍着燦爛的亮光。咦？這是什麼？我帶着疑惑走了過去。一看，哇！竟然是一部手機！奶奶也趕了過來，仔細一看，是3G天翼品牌的手機。我想，反正爺爺也沒個手機，要不這部給他算了。一旁的奶奶似乎看出了我的心思，趕忙制止道：“這部手機還很新，也許是別人掉的，咱們可不能撿便宜。”聽了奶奶的這番話，我心想：奶奶說的也不是沒道理，萬一真是別人掉的，被我們撿了去，還誤以爲我們是賊呢！

“奶奶，可怎麼把這部手機還給失主呢？”我問道。“對了，我們可以把手機打開，等他電話呀。”奶奶自豪地對我說，那表情好似牛頓發現了地心吸引力。說罷，奶奶便拿着手機和我去買菜了。

當我們快走到家時，差不多已經八點半了，就在這時，撿到的手機響了，奶奶接了電話問道：“你是誰？”有一個男子的聲音傳了出來：“我是你手上這部手機的主人，它裏面有許多重要信息，我是做生意的。”“我就等着你打電話來呢，這樣吧，你就在菜花涇小區門口等着我吧，過五分鐘我就會來了。”

奶奶把手機歸還後，那個年輕的小夥子連聲說謝謝，奶奶只是淡淡的一笑。

小學五年級作文：奶奶7

我的奶奶不像大多數人的奶奶，她的心態可年輕了。

我的奶奶已經62歲了，可是她卻沒有每天坐在家裏，而是每天在廣場上跳舞。奶奶的額頭上已經有幾道皺紋了，大大的眼睛，烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，如果沒有那幾道皺紋，奶奶有可能是個大美女呢！

記得有一次，奶奶一吃完晚飯就往媽媽房間裏衝。過了一會兒，奶奶從媽媽的房間又走到了自己的房間。又過了一會兒，奶奶又出來了，那濃濃的眉毛，紅紅的嘴脣，花色的衣服差點讓我覺得這是另外一個人，而不是奶奶。突然，奶奶向門口走去。我問：“奶奶，您幹嘛去啊？”奶奶回答說：“我去跳廣場舞啊！”“奶奶，你等我一下，我也要跟您去。”我說。奶奶說：“好啊！但是你要快，還要幫我拿音響。”“好吧！”我說。

一到目的地，奶奶就迫不及待開起了音響，帶着一羣老人跳了起來。看着奶奶那美麗的舞姿，我也不禁跳了起來。忽然，我聽見有人說：“我女兒跳得真好啊！”我回頭一看，原來是爸爸媽媽。“爸爸媽媽你們來幹嘛呀？”我問。媽媽回答說：“我們來接你們呀！”我聽了以後，就跑去對奶奶說：“奶奶，爸爸媽媽來接我們了，我們走吧！”奶奶聽了，依依不捨地關掉音響，慢慢悠悠地回家了。

這就是我愛跳廣場舞的奶奶。

小學五年級作文：奶奶8

夜復一夜，她來到塔克我進來，即使我早已長大。在她的長期習慣，她彎下身來，撥開我的長髮，然後親吻我的額頭。

我不記得從何時開始討厭我 —— 她的手撥開我的頭髮。但它確實惹惱我，因爲他們覺得工作對我年輕的磨損和皮膚粗糙。終於，一天晚上，我衝她嚷道：“不要再這樣了，你的手太粗糙了！”她沒有說沒說。但從此卻再沒有媽媽了我的天，她的親密與熟悉的表達愛。

時間後，隨着時間的流逝的歲月，我的思緒又回到了那個晚上。那時我想念我的母親的手，想念她晚上在我額頭上親吻。有時候，事件似乎非常接近，有時遠。但它總是潛伏着，在我的腦海裏。

好了，時間已經過去了，我已經不再是小女孩了。

在我的記憶中，無數的時間，我想起那晚我年輕的抱怨的聲音：“不要這樣了 —— 你的手太粗糙了”抓住母親的手手，我脫口而出：對不起，我該怎麼晚上。我以爲她想起來了，象我一樣。但媽媽不知道我在說什麼。她已經忘了。

那天晚上，我睡着了媽媽爲我的溫柔和體貼雙手的感激。而多年來壓在我周圍的'心頭的負罪感也無處可尋。

小學五年級作文：奶奶9

每個人都有着一雙手。手可能是細嫩的；可能是美麗的；可能是堅硬的。可是你有了一雙長滿繭子的，特別粗糙的手，你又會怎樣呢？

我的奶奶，手長滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手，可是時間在流動，誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。

奶奶每天都在家裏做家務，把房間打掃得乾乾淨淨。放學到了奶奶家，一進門就聞見了炒菜的香味，一進廚房，就看見奶奶在東忙忙西忙忙。“奶奶你在炒什麼？”我問着。“你不是喜歡吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業的！肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉，邊對我說。“好啊！”我開心的說着。剛一開始做作業就聽見了一聲慘叫。

我連忙跑過去看，才發現，原來是奶奶剛剛切肉時，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五釐米，我急忙去拿家裏的備用創可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯，可她說“不行，如果去休息，菜會糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續炒菜。吃晚飯的時候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。

美麗的手是鮮花；細嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更願意做天使。

小學五年級作文：奶奶10

星期六，我到奶奶家去玩，看見了一隻白色的老母雞正在孵小雞。小雞已經孵出來了，有五隻。其中有一隻小雞長得又黑又小，而雞媽媽卻又白又胖，和媽媽在一起，一點也不般配。我疑惑地問奶奶：“奶奶，這隻小雞是白母雞的寶寶嗎？它們怎麼長得一個黑一個白啊？”奶奶笑着回答：“它是黑母雞生的蛋。因爲黑母雞不願意去孵它，讓白母雞代替來孵，所以白母雞變成了它的媽媽。”說完奶奶去一旁剝花生米。

我想捉只小雞玩一玩，可怎麼也逮不着。白母雞可兇了，它火冒三丈，衝我撲來，氣勢洶洶。奶奶看見了趕忙說：“你別動它的雞寶寶，雞媽媽會啄你的！”奶奶急忙起身三步並兩步走過來拉住我，說：“我讓你看看雞媽媽的威力。”奶奶拿起旁邊的蒼蠅拍在雞媽媽的周圍搖晃幾下，那母雞便毫不畏懼，渾身上下的毛都豎立起來，翅膀一拍就飛得桌子還高。看見這一幕我便手忙腳亂，驚慌失措。

我再也不敢去招惑它了，只好在離它很遠的地方看小雞的一舉一老母雞總是在花生殼旁轉悠，小雞也緊跟在它身邊一步也不離開媽媽。哦，原來是餓了！我捧來一把飼料給它們，它們一會兒就吃光了。

小雞們挺可愛，我好喜歡！

小學五年級作文：奶奶11

我的奶奶頭上已經有許多白頭髮了，臉上還有一些皺紋，但是她寶刀未老，十分有精神。雖然自己不認識幾個字，但是對我的學習卻非常關心。

在我奶奶的眼睛裏面好象我只有寫字做作業纔是學習，否則她就要教育我好好學習。每當我在做作業時，她總是陪在我的身旁，看着我做作業。當我爲了趕快完成作業的時候，字就寫得快了，字也就寫得不太好了，她就會用那張久經沙場的嘴巴滔滔地說個不停。她經常對我說的話就是那一句：“我們張家沒有一個人上過大學。你一定要考上大學，做一個名符其實的大學生。我們張家的希望就全部落在你的身上了！你一定要努力，一定要爭氣！”我聽了非常感動，大受啓發，眼眶裏面就會充滿淚水，有時控制不住還會讓淚水流下來，流個不停。我的字寫得歪斜時，她就會嘮叨不停地說：“你看書上的字，橫得平，豎得直；你的字呢？寫得亂七八糟的，這樣下去怎麼能夠學得好呢？”我就說：“書上的字全部是印出來的，當然好了。”奶奶這時會變得非常氣惱。我只得連連說：“奶奶，靖你放心，我一定寫好這一些字！”奶奶這時纔會笑了。

在奶奶的眼裏學習寫字是最重要的，而在我的心裏覺得讀書掌握知識才是最重要的。但是爲了不傷奶奶的心，我還是認真書寫努力學習。

小學五年級作文：奶奶12

我有一個愛嘮叨的奶奶，每次到學校之後都要說：要多喝水，要認真聽課，別和同學打架，放學記得把東西收好.。我都聽煩了，下面我來介紹介紹下我愛嘮叨的奶奶吧！

我奶奶今年才五十三歲，她有一頭烏黑的頭髮長長的紮起來可漂亮了，還有一雙大大的眼睛，像兩顆葡萄。鼻子小小的，一笑立馬就會露出那雪白雪白的牙齒可好看了。

有一次，我在學校一天都沒喝過水。奶奶又開始嘮叨不停了，說：今天又沒喝水，我每次叫你多喝水你都不聽，現在天氣比較乾燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服氣，說：我就一天沒喝水又怎麼呢？還跟奶奶堵氣。到了第二天早上，我去洗臉突然發現我的鼻子流血了，我立馬去廚房和奶奶說：我的鼻子流血了。奶奶說：是你昨天一天沒有喝水了再加上天氣太乾燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！這下奶奶又開始說個不停，要我注意這裏，注意哪裏。我通過這次教訓認識到不聽老言，吃虧在眼前。這句話的真正含義了。

我現在讀三年級了，學會慢慢長大了，我已經知道大人的嘮叨代表無盡的愛，所以我以後會更加註意少讓家長操心。這就是我愛嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長。

小學五年級作文：奶奶13

除了中午和晚上，我幾乎看不見她，只記的那雙粗糙的手，一直一直的撫摸着我的臉……

當我的知她找到工作時，有些難過，又有些興奮，畢竟媽媽的負擔少了許多，也輕了許多。

我一直都呆在家裏寫作業，媽媽也不進來告訴我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下週三吧那堆成小山似的東西解決掉，才能去看她工作的地方。

一次，她回到家，看見正在看電視的我，臉上髒乎乎的，滿臉是灰，就不由自主的來幫我擦乾淨，觸到我的臉時，我一下子驚叫起來，“啊！好疼！”彷彿一根針狠狠地紮了一下我的心，我不禁看了一下那雙手：粗糙，滿是皺紋，被太陽曬破了皮，又是整天干活的一雙手。哦！我認不出那雙手了，看到她年輕時的照片，那白嫩的手，和現在令我驚叫的這雙手，比起來真是天壤之別。

終於盼到了週三下午，我使出乎意料的神速寫完了作業。去看她工作的地方。然而，車停在了保潔中心。

是這裏？在這工作？我不敢相信自己的眼睛，隱隱約約的看見了一個熟悉的背影，正低頭打掃着一片滿是灰塵的土地……是她嗎？是？不是？已經近的不能再近時，哦，是她，的確是她，我沒有想到她在這種地方工作，完全是爲我而操勞的。

爲我那昂貴的學費、小車費、生活費、文具費……那雙手，因工作，從嬌嫩變成了粗糙。

看着她的背影，想着她爲我日夜操勞的那雙已失去光澤的手，我的眼睛潮溼了，眼淚沒出息的掉下來……

那雙手，那雙粗糙的手，是姥姥的手……

小學五年級作文：奶奶14

我的奶奶已經年近七旬了，是位退休教師，有點老古板，總說電腦有什麼好的，容易把眼睛搞壞……可是最近奶奶變了。

這不，奶奶做完了家務，總是莫名其妙地失蹤。一天晚上，我終於忍不住了，問奶奶去了哪裏，奶奶神祕地笑着說：“我報了一個電腦培訓班。”說着還把她的筆記本拿了過來，我看到了她對“shift”的解釋，她竟然把“按住‘shift’不動”寫成了“按住媳婦不動”。我不禁哈哈大笑。爸爸媽媽看了之後也笑得前俯後仰。看着奶奶一臉不解的樣子，我對奶奶說：“‘shift’不是‘媳婦’，它是上檔轉換鍵。”嘿！你別說，這次糾正後，奶奶就像變了個人似的，更加不恥下問了。

一天，我們全家正在吃午飯，忽然門外有人叫喊：“快遞，快遞。”是誰的呢？正在我們百思不得其解的時候，奶奶笑着跑過來說：“這麼快就到啦，網購真不錯。瞧！這是十頂帽子，我無意看到‘聚划算’有活動，就花十元錢買下了。”原來奶奶不但會網購還會“撿便宜”，我真是佩服啊！

那天，我和奶奶閒聊，奶奶問我“菜單”是什麼意思？我想：這麼簡單的問題還用問，太小瞧我了吧！我隨口說道：“不就是寫菜名的單子嗎！”奶奶說：“纔不是呢，菜單是標題欄下的水平欄，包含文件、編輯等七個下拉菜單。”說完便對目瞪口呆的我說：“你out啦！”我想：不是吧，連這個都學會了。

看來，以後我一定要勤奮學習，可不能輸給一個四零後的老人哦！

小學五年級作文：奶奶15

我們家有一條不長不短的厲棍，它是用木頭做的，奶奶還在外面給它包了一層金布，顯得格外好看。

這條厲棍，是專門來伺候我的，每當我犯了錯誤的時候，奶奶就拿棍子來威嚇我，有時候甚至打我。但是，今天他打得最疼。

今天早晨，我洗完臉刷完牙，準備彈琴，我打開開關，調上雙簧管音色，隨心所欲的彈着我喜愛的歌，，當我彈到《今天是你的生日，中國》的時候，我就想偷懶，因爲這首曲子譜子太多了，而且有三段，我就編着謊，對奶奶說：“我昨天已經彈了”。奶奶不信，拿起厲棍，威嚇了我一下，我不服，奶奶在忍得不能再忍的情況下，狠狠打了我屁股兩下，又說：“我今天打你是爲了讓你長記性，做什麼事情都不要偷懶，彈琴也是一樣。”我頓時醒悟了，我擦乾了眼淚把這首歌一遍一遍的不知彈了多少遍，終於這首歌彈好了，奶奶滿意的笑了。

通過奶奶對我的一番教訓，使我明白了一個道理，偷懶對一個人來說是一個很大的壞毛病，我必須從今以後改掉這個壞毛病，學習也是這樣，不論學什麼，都要勤勤懇懇，認認真真，一絲不苟，不怕累，不怕苦，才能學好，以後我要勤學苦練，不要偷懶，這樣才能夠在學習上有所進展。