實用的新鮮事五年級作文集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的新鮮事五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
聽說過嗎？老師會在上課時間帶着一個班的學生去操場上玩兒。這事兒在其他老師身上肯定不會有，但是在我們數學老師——陳老師身上，應該就有可能了。
那是在一次週五的下午，我們班通常是一節數學、一節班會的，原以爲老師會講練習冊或複習以前的知識，但沒想到老師輕描淡寫地說：“今天上午表現挺好的，等一下……”說道這兒，全班同學的眼睛立刻變得炯炯有神，目不轉睛地盯着陳老師。陳老師說：“馬上站好隊，下樓玩兒。”“耶——！”同學們驚喜萬分，迅速在門口站好隊，真正做到了快、靜、齊。下樓後，陳老師說：“男生跟我可以去打籃球，女生可以自由活動。”之後，男生們尾隨陳老師去操場上打籃球，女生則三五成羣地扎堆玩耍。“叮鈴鈴”唉！美好的時光總是那麼短暫。雖然只玩兒了這麼一會兒，但我們的心裏已經被喜悅裝得滿滿的，歡天喜地的回班了。
真是一個前所未有的好事，因爲是陳老師帶我們去的，所以我們每個人對陳老師的好感又增添了幾分。陳老師是最瞭解我們的，他教了我們三年了，是所有老師中最瞭解我們班的。有時溫和可親，有是嚴上加厲。本來我們班的數學特別爛，但是經過陳老師的不懈努力後，我們班就一躍成爲了全年級第三名，這都得歸功於陳老師。
校園裏的那些事兒，一件比一件有趣兒。
新鮮事五年級作文 篇2
“太好了明天體育測試”，體育老師說：“如果體育測試的成績優秀，還可以進國家數據庫”。我心想：如果我測試的成績很好，長大就是體育運動員了，我一定要好好把握這個機會。
到了第二天，我們正在上課，學校廣播讓我們下去測試，我們班的人都歡呼了起來。我們排着整齊的隊伍，到了操場。過了一會，體育老師來了，老師說：“我一會念到名字的站這裏”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個，我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。
在兩個項目中我最喜歡的是跳繩。因爲跳繩是我最擅長的。開始測試了，老師說：“開始”。我就跳了起來，繩子在我手裏上下翻飛，我就向輕盈的小燕子在它的縫隙裏穿梭。很快時間就到了，我旁邊的劉欣雨跳了98個，我和她只差2個，很少的差距。在這次體育測試中，讓我明白了一個道理，做事麼事情都要持之以恆，堅持不懈。
新鮮事五年級作文 篇3
我們班裏的班長是魯寧，她的學習很好，很厲害，我們都很怕她。因爲她對我們很嚴厲，她最討厭的就是不完成作業的人了。每天早上她都會教訓那些不寫完作業的人，誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去，唉！
今天早上，一向喜氣洋洋的大班長，竟然哭喪着臉到了學校，我們不知道爲什麼，只是覺得她跟平常太不一樣了。一進門，也不說讓同學們交作業了，真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業，給我們立個榜樣的，今天她是怎麼了，難不成是吃錯藥了？
我們上課才知道，原來她的作業沒寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會寫不完作業！我們一問才知道真相，原來她昨天排練節目，回家晚了。忘了拿作業本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎麼辦呢，她一想，明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉也沒辦法呀，便趕緊穿上衣服來到了學校。
終於，堂堂大班長也有一回沒交作業嘍！
新鮮事五年級作文 篇4
大千世界，什麼千奇百怪的事都有，你瞧，連奶奶也開始上網了，還看得津津有味，不時地發出陣陣笑聲。
“咚咚咚”，“是誰在敲門呀，打擾了我玩電腦的興致。”我嘟囔着，拉開門一看，是奶奶，這可是破天荒地頭一遭呀。奶奶還沒等我說話，就抱怨着：“哎，在家整日無聊，沒什麼事情幹，來跟你學學上網！”“什麼，您，學上網？”奶奶不高興了：“你什麼意思，我就不能學了嗎？真是的。”“好了好了，我教你就是了。”
我以爲奶奶只是五分熱度，每想到，奶奶竟然很認真地學起來了，還專門拿了個筆記本來記呢，真是讓我哭笑不得。我專門幫奶奶申請了一個QQ，供奶奶聊天。不過這打字還是個問題，還好，奶奶還有點文化，至少拼音還是認得的，不過，我還是煞費苦心啊，教了整整一個上午纔有點起色。一個星期過去了，奶奶終於可以和別人聊天了，我也頗有成就感。
奶奶的第一個網友名叫“流浪人”，是隔壁的孫爺爺，兩人聊得可投緣了，奶奶坐在電腦前一直笑眯眯的，雖然我只有旁觀的份，可心裏仍然美滋滋的。以往，奶奶總是抱怨無聊，沒事情做，但現在，，奶奶一吃完飯，就奔向電腦，興高采烈地看起來了。每辦法，我只好乖乖地呆在旁邊。只見奶奶熟練地打開QQ，我不禁瞪大了眼睛：“天哪，奶奶什麼時候自己加了這麼多的好友！”“哈哈，怎麼樣，我厲害吧！現在是青出於藍而勝於藍啊！”我反駁道：“還不是有我這個老師。”“是是是！”奶奶敲了下我的鼻子。
自從上了網，奶奶也變得時尚起來了，一些網絡用語也越說越溜，常常還買弄起來，有的時候還會說：“你out了。”哎，瞧瞧我這個奶奶，怪不得媽媽常說：“自從接觸網絡這個東西，奶奶就越活越年輕了。
新鮮事五年級作文 篇5
最近，我發現一件新鮮事，校園裏常有一些同學在拾垃圾，他們默默無聞，也沒有得到報酬，但他們總是在做，我不知道他們是爲什麼？
中午，我剛一進校園，眼前就出現了一個熟悉的身影，仔細打量了一下，原來是我們班的李昌哲同學，我連忙喊了起來：“李昌哲、李昌哲”，並走了上去說：“你爲什麼要拾垃圾呢？”李昌哲說：“你沒看到，我正在爲班級爭分啊！”“哦！那我先走了，對了，還有中午作業呢！你快一點！”說完我就上樓了。我回到教室正準備翻開作業本寫作業，就見李昌哲已經急急忙忙的跑回來，拿上了垃圾桶和掃把，像一溜煙似的跑掉了，好像是幫別的值日生掃地。當我寫完作業的時候，發現李昌哲纔回來，見他滿臉大汗，身上還髒兮兮的，可他什麼也沒說，默默地把工具放在那裏，就趕緊開始寫作業，沒想到他的作業得了100分加優，這可是他第一次得這麼多分。見他一寫完作業，又翻開了語文課本翻讀，李昌哲怎麼這麼努力呢？我不知所解。到了星期五，我們班評比希望之星和每週之星，還有環保小衛士，結果李昌哲被選上了希望之星和環保小衛士。同學們都很羨慕他，我終於明白了，心想：“這可能就是報酬吧！”
這就是我們學校最近發生的新鮮事，怎麼樣？這就是一個人努力和付出的結果。希望以後我們都要向李昌哲同學學習。
新鮮事五年級作文 篇6
我們校園裏很多新鮮事，最新鮮的是女生也開始打乒乓球了，而且一個比一個打的好，別急聽我慢慢說起因。
星期一，體育課上我們男生要打乒乓球，女生要跳繩。我們跑完步後，老師就讓我們集體活動了。我和張家樑兩人打的熱火朝天，突然我一個扣殺張家樑敗下陣來。不知什麼時候一個女生來到我們的旁邊再看我們打乒乓球，她對張家樑說：“你的球那麼差，怎麼這麼快就輸了。”張家樑的臉一下子紅了起來，憤怒的說：“你跟我打，你還不如我呢！”那個女生也不甘示弱說：“比一比就知道了。”她一把奪過我的球拍，挑釁的說：“來吧。”這個女生明顯是個菜鳥，還沒到幾個回合就敗下陣來。這個女生滿面通紅地說：“不算不算你欺負我不會打。”張家樑說：“好吧，看在你是女生我們就教教你怎麼打乒乓球吧。”張家樑向我使了個眼神。我說：“我不去叫人家打，你去吧，我當陪練。”張家樑就屁顛屁顛的去了，張家樑先叫她怎麼握拍，怎麼擊球，怎麼麼發球和扣球。幾十分鐘過去了，我都不由得吸了口涼氣，才十幾分鍾這個女生就變得這麼彪悍，真強大。我和這個女生打了十幾回合，都分不出勝負。張家樑滿面紅光地說：“哈哈，你還比不過我的徒弟真丟人。”那個女生不領情：“誰是你徒弟啊！”張家樑急了：“不是我教你怎麼打的嗎？”那個女生說：“那是我悟性好，哼，”…….我看着他倆爭來鬥去，我笑得不亦樂乎。
這就是我們學校的一件新鮮事，怎麼樣好笑吧。
新鮮事五年級作文 篇7
嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們全校學生，表演歌唱祖國，和另外一首歌，對與我們來說，這也是一次大顯身手的機會。
今天是個寒冷的天氣，我沒來到後操場，冒着刺骨的寒風，坐在草地上瑟瑟發抖。過了一會演出終於開始啦。我們聽着蔣老師的吩咐。先上場的是六年級。他們高聲昂起，終於該我麼啦，我們排着整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》，然後我們聽着杜彩虹指揮着。唱完了這首歌，我們又接着唱下一首《五星紅旗》。
唱完之後，我們回到班裏，蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會說，今天你們表演得太棒啦。王老師剛纔還在廣播室裏說那：這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員說:不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我說：“今天一門表演得太棒了，特別是那個領唱的。”“是啊，我也感覺我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。
一個人要想成功必須付出汗水。
新鮮事五年級作文 篇8
今天開少先隊大隊會，但是這次隊會與以往可不一樣。吳主任說了，這次我們要迎接別的學校的老師和教委的領導，隊會的名字就叫“德潤童心好習慣伴我行”。
爲了這一天，我們“旗語隊”兩週前就開始選人、排隊、訓練。我們第一排十個人還被拉到電教室裏熟悉音樂，練到五點半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認真，不論是老師還是同學，沒有一個人叫苦叫累的。我們心裏只有一個信念——一定不能出錯。不僅是我們，連一二年級的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！一二年級是美德操表演，三四年級是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報數的，獻紅領巾的，大家擰成一股繩，加班加點的練。爲了這一天，爲了展現我們南陽路第二小學昂揚奮發的面貌，我們辛苦並快樂着！
這一天終於到了，學校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內容哦！）裝飾在廣告板上。我們看着開心極了——這可是我們自己做、自己拍的'呀！
而我們呢？隊員們有的休息，有的做着準備工作，還有的依然在訓練。我們“旗語隊”隨班下樓集合，所有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。
開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準備”！一聲令下，全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”，表演開始了，我們做着標準的動作，整齊劃一。當我們做到第五節時，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結束時，我們喊着“一二一”離場，並回到位子上觀看其他隊伍的表演。
下一個是一二年級的“美德操”。別看他們小，氣勢一點也不比我們五六年級的“旗語隊”差，最後他們呈蓮花形結束，很有意思。
最後一個是三四年級的課堂四十分鐘展示。聽！上課鈴聲響了，只見同學們讀書的，寫字的，一絲不苟！哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個個開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時的真實情景，太有意思了！
放學時，我覺得很輕鬆，兩週來付出的汗水得到了收穫，我們爲此付出的努力，值了！
新鮮事五年級作文 篇9
最近學校有什麼新鮮事？
對於天天忙於學習的我們來說，當然是體育比賽了！
比賽，調節着我們的學習生活，是我們枯燥學習的點綴。同時，也增加我們團體的凝聚力。
隨着下午上課鈴的打響，激動人心的時刻就要來臨。
先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學們陸續上場了，看他們矯健的身影，不俗的技術，我開始爲我們班擔心，心情也慢慢的沉重起來。
校園裏到處是同學們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對比。
其他幾個班，我也觀察和比較着，感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手，因爲他們所具有的沉着，冷靜，是我們八班所缺乏的。
終於輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的我，驟然發現我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——爲什麼？因爲驕傲容易自滿，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對方優勢……看着分數平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
不過，一個消息讓我們這羣在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！
同學們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強項，現在看來，跳大繩的同學們精神抖擻，做好了比賽的準備，那麼，我們班進入前三名也不是沒有可能的啊！
“噓——”開始！
“加油！加油！一定不能輸！”同學們使勁兒的助威着、吶喊着，跳大繩同學的動作也越來越協調、越來越連貫了！隨着同學們出色的表現，我們班的分數也慢慢回升！
可就在這個回升分數節骨眼兒上……！
……斷繩了！有同學銜接不上，後面的的同學都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊伍頓時亂作一團，我的心好像被一隻隱形的大手揪緊了……
幸好，有一位同學反應迅速，帶頭起跳，其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛，開始跟着跳了起來……
“噓——”
比賽結束了，我也鬆了一口氣。
哦！這是一場多麼有趣的比賽！我們從中彌補了不足，增加了團結心，也是激勵我們以後做得更好，難道不是嗎？
吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數，相信這次錯誤，絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次！
