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【精選】五年級童年作文集錦5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的五年級童年作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級童年作文集錦5篇

五年級童年作文 篇1

童年是一幅畫,畫裏有我們的五彩繽紛;童年是一首歌,歌裏有我們的歡聲笑語;童年是一個夢,夢裏有我們的遐想憧憬。在我多姿多彩的童年生活中發生過許許多多趣事。每當我看到洋娃娃時,就不由自主地想起那件令人捧腹大笑的事。

我六歲時,得到了一個長髮飄飄,金髮碧眼的芭比娃娃,愛不釋手,整天如視珍寶地捧着玩,還管她叫小碧。但是呢,在那年夏天,媽媽對我軟磨硬泡剪了我的頭髮,雖說是爲了涼爽,但我還是很後悔啊。於是,我一看見小碧長長的頭髮就怒火中燒,你爲什麼可以留長髮,不行,反正,頭髮是可以再長長的嘛~就讓我來幫你換個新發型吧!

我乘大人不注意,拿走了剪刀,躡手躡腳的揣着小碧躲進了房間。我對理髮師是一屑不顧的,多簡單的活啊。我一把抓住小碧的長髮,用剪刀“咔吧”一下。誒呀,怎麼這麼難看,嘖嘖,修修那兒把,嗯——那裏還沒剪着,再試試。“呼呼,終於好了。”整整齊齊的“短髮”。我鬆開手,小碧的頭髮立刻豎了起來,成了個時髦的爆炸頭。我特地用沾了水的梳子往後梳,可是卻越來越不像樣,都成了個鳥窩了,難看死了!我像一個泄了氣的皮球,哇哇大哭起來。媽媽一進來,看見亂七八糟的小碧和手足無措的我,明白了七七八八囑咐我收拾一下屋子就走了。我呆呆地想,小碧的頭髮什麼時候再長長啊……

回憶總是美好的,雖然童年已離我遠去,但那段無憂無慮的日子在我心中永不褪色。現在我一看見芭比娃娃,就情不自禁地想起這件事。

五年級童年作文 篇2

童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的歌,餘音嫋嫋。我的童年趣事就像滿天的繁星,多得數也數不清,今天我就摘一顆最亮的給你看看。

一天,我在學校上完第一節數學課,老師佈置了數學作業,我很快就完成了,坐在位子上呆若木雞,心裏悶得慌。只見康成轉到後桌正跟彭睿聊天呢!他數學書裏夾着一支筆,筆袋放在桌角。我的腦子裏一個"邪惡"的想法突然產生了:嘿嘿!康成沒筆做作業會是什麼樣的?是像猴子一樣上躥下跳呢?還是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉呢?哈哈哈!趁康成正在講話,我小心翼翼地把他的筆裝在筆袋裏悄悄地放到王宇健的抽屜裏。萬事俱備,只欠東風。一分鐘過去了,兩分鐘過去了。康成怎麼還在津津有味地和彭睿講話呢?我心急如焚,哎呀!如果康成現在沒發現,我的計劃就要“流產”了。雖然康成遲早都會發現的,但是如果在上課發現了,他就會跟老師說,到那時候老師發現是我做的,我就“偷雞不成蝕把米”!我靈機一動,拍了拍康成的背,不懷好意地說:“康成,我早上忘記帶筆袋了,能借我一根筆嗎?”康成十分熱情,連忙找筆袋,“咦?我的筆袋呢?”他就像丈二的和尚摸不着頭腦。他蹲在地上找,沒找到。他又把書包翻了個底朝天,仍然沒找到。他就像戰敗的小公雞一樣,無精打采地對我說:“羅宇靈,我的筆袋不翼而飛了,你快幫我找一找吧。”我暗自竊喜:耶,我的計劃成功了!但我不能表現出來,我還是裝模作樣地找啊找,我趁康成不注意去找王宇健說:“你不要告訴康成我把他的筆袋放在了你的抽屜裏。”我裝作垂頭喪氣的樣子跟康成講,我沒有找到。康成看到最後一絲希望也破滅了,有氣無力地趴在桌子上。王宇健看他難過的樣子,於心不忍地說:“康成你的筆袋!”康成瞪大了眼睛說:“你你你……”王宇健可不想背這個黑鍋說:“是羅宇靈!”康成知道我是和他開了小玩笑,就原諒了我。

童年是金色的,是美好的。童年往事猶如一顆顆嵌在我心中的珍珠,我永遠不會忘記。

五年級童年作文 篇3

聽媽媽說,我小時候可好玩了:烏黑的頭髮,胖胖的臉蛋兒,白白嫩嫩,像個“麪粉糰子”,人見人愛。再加上一雙特別機靈的黑眼睛,更是討人喜歡。媽媽拿出照片,我一看還真是。我最喜歡的就是媽媽抱着我躺在吊牀上的這張照片。

我吵着然媽媽給我講我小時候的的故事。在我的一再懇求之下,媽媽終於答應了。媽媽說:“你小時候,看媽媽和你爸爸給你洗澡,抱你親你的錄像時,還哇哇大哭呢!”“爲什麼?”我問道,“因爲你以爲我和你爸爸再報別人的孩子呢!就和你現在一個模樣。”我也聽奶奶說過我小時候的一些事情:在中午睡午覺的時候,我是睡在沙發上的,卻不知爲什麼會無緣無故的跑到沙發底下去了,奶奶從房間裏出來是,發現我不見了,立刻把整個房子都翻遍了,但也沒有發現我的蹤影,最後奶奶聽見了我的呼嚕聲才找到了我。還有一次是在我學會走路的時候:奶奶帶我去公園玩,我看見了一隻蝴蝶,便想讓奶奶給我捉,不料奶奶卻讓我自己去捉。我便脫下外套,追着蝴蝶跑。

看着我一點一點長大的照片,便想到了媽媽的辛苦,我一天一天的再長大,而媽媽卻一天一天的在變老。想到這裏,我的眼睛溼潤了。

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了童年的回憶!

五年級童年作文 篇4

在我的童年裏,有一件讓我後悔了好幾年的事情,直至現在都有點兒後怕。事情是這樣的:

當時,我在我姥姥家過新年,(那時還是瓦房,沒有樓房)房子的邊沿上有一根木棍,當時我很調皮,我就去掰那根棍子,可是一直掰不斷,我就使勁掰,我最後使出吃奶的勁掰,我就把它掰斷了,反而我還掉到了姥姥家旁邊的垃圾堆裏,頭磕在了垃圾堆的石頭尖上,我開始哇哇大哭起來,媽媽聽見了我的哭聲趕緊就跑出來,媽媽看見了這副情形,趕緊把哥哥叫了出來,他們一起把我拉了上來,拉上來以後,我坐在媽媽腿上,媽媽問我我那疼,我說頭疼,媽媽給我揉了揉,感覺不大對勁,一看自己的手上全都是血,趕緊叫爸爸開車把我送進了附近的醫院,去了醫院我就昏迷了,直到我醒來的時候手術已經做完了,媽媽告訴我縫了好幾針,我也就當這事過去了,握住了一個多月的醫院,在醫院我反思了好久,媽媽還告訴我嚇死她了,她當時嚇得腿都軟了,她還說怕我留下啥後遺症所以才住了這麼久的醫院。

就因爲這件事我才後悔了這麼久,我時刻告誡我自己:以後不要再做這麼傻的事了!以後要乖乖聽話,再也不幹這麼傻的事了!

五年級童年作文 篇5

《童年》是前蘇聯無產階級文學導師高爾基的生活自傳三部曲的第一部(其它兩部分別是《在人間》《我的大學》)。

《童年》講述了作者一段沉痛的'童年往事。主人翁是阿廖沙(高爾基的乳名),他隨母親去投奔外祖父。在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與醜惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父,寬厚善良、聰明能幹的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裏、獻身於科學的知識分子“好事情”,這些使小說主人公在黑暗污濁的環境中保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長爲一個成熟的人。

有的人不禁會問《童年》有什麼可看的呢?我說《童年》這本書講的不是我們現在的生活,有電視、有電腦、有Iphone等等。他的童年是在醜惡和痛苦中度過的。沒有父親,只有母親和外祖母,還有貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父。在父親去世以後,阿廖沙和母親搬到外祖父家,但是因爲外祖父家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。

後來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之後,他終於增強了力量和信心。母親再婚後生活是不幸福的,她經常挨繼父打。貧困和疾病,吞噬着她的美麗。由於她心情不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由於和繼父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困難。爲了餬口阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥撿破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情,但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。

《童年》讓我知道了我現在的幸福和快樂是多麼的來之不易。可我還想着我有多麼的不幸福,多少作業要完成,沒有時間去玩等。比起主人翁,我有多麼的不懂事啊!我要在以後的生活中多向主人翁學習。在生活上要學習主人翁堅持不懈,自覺自律,勇於承擔,不逃避現實的精神。在學習上要學習主人翁勤奮自學,自強不息的精神。

在以後生活學習中,在老師和父母的引導下做一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年。