【精品】五年級秋遊作文集錦7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級秋遊作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋遊作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香。今天是個特殊的日子，因爲我們全校師生去中洲公園秋遊。早上八點左右校門口就熱鬧非凡了。我們穿着美麗的校服，排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向中洲公園走去。
走過浮橋就來到了中洲公園的大門口，只見一座雄偉高大的牌樓矗立在我們的眼前，牌樓的正中間寫着四個剛勁有力的大字“中洲公園”，下面掛着四盞又大又紅的燈籠，給中洲公園增添了幾分喜氣。牌樓下面是一對威武的石獅子，它們像衛士一樣日日夜夜地守衛着中洲公園。
走進公園我們就看見正前面的蘭花女廣場，廣場中間有個圓形的花壇，各種各樣的菊花競相開放，把中間的蘭花女襯托得更加美麗，瞧！她梳着髮髻，穿着古裝，手拿一朵美麗的蘭花，面帶微笑，多像一位從天而降的仙女，歡迎我們的到來。
離開了蘭花廣場，我們來到人工湖，最引人注目的是湖中那栩栩如生的仙鶴了，它們有的在翩翩起舞，有的側身在水中照着自己的倩影，有的在仰天長嘯，還有的低着頭像在水中捕魚，湖邊還有假山、亭子……
我們走累了，就來到了一座石頭做的船形的亭子裏休息，有的同學在分享着各自帶來的美食，有的同學在玩遊戲，還有的同學在觀賞着江邊的風景……，老師把我們開心的時光一一拍下來，歌聲笑聲瀰漫了整個中洲公園。
今天真開心啊！這是我最開心的日子，這個畫面將會永遠留在我的腦海裏。
五年級秋遊作文 篇2
十月十七日晚上，我看到禚老師在網上發佈一條“秋遊騎車行活動”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來爲我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎着自行迫不及待地向着學校飛奔而去。我剛來到學校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發！”我們各自騎着自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪啊？”
一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風撫摸着我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走着，走着，我們一個個就開始氣喘噓噓，“老師，什麼時候可以到啊？”老師說：“我們纔將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學們一個個發出驚訝的語氣，這麼遠啊。
“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的。”同學們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的`還在找粟子……“拍照了，快來集合。”老師說道。我們擺着各種各樣的優美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終於到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發現微風吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”
我們問老師：“老師你帶了什麼？”老師回答：“我帶的是紅薯。“幾個？”“十五個。”老師拿出紅薯放在一個土坑裏，再放一些柴草，然後點上火。老師對同學說：“快來找幹樹枝，看誰找的多。”我們齊心協力地找樹枝，然後把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之後要用土塊把火滅，幾分鐘之後打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的啊！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然後我們又烤了一次。“這次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看着香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧着一顆心來，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉爲我翩翩起舞，鳥兒們也在爲我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風景不錯吧！
過了好久，我們依依不捨的離開了橡膠河壩。
五年級秋遊作文 篇3
“秋遊啦！”教室裏傳來一陣歡笑，同學們有備而來，帶着許多美食，甜甜的巧克力，軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的麪條，還帶着甜蜜的微笑。
“出發了！”一路上同學們揹着零食有說有笑，而這個胖乎乎的我，揹着沉重的零食，顯得有些吃力，呼......
“到山羅！”我擦了一把汗，抖了一下酸酸的腳，提了一下自己的揹包，調整好自己的呼吸，懷着激情開始爬山。到了山腰間，美麗的草坪上顯現出六個大字“歡迎來到稱山”，一邊行走，一邊吃着美食，一邊欣賞着稱山沿路的美景，忙得不亦悅乎！果真是個有名的稱山呢！我小小的心增添了幾份歡樂。一瞬間，一束金燦燦的光照射到了我的眼睛，哇！好耀眼！一頭金牛若無其事地躺在洞裏，彷彿無瑕顧及來路的客人，一動不動地蹲守在自己的洞穴。“金牛洞”的得名就是這麼來的嗎？
順着路標的指引，我們來到了“越王臺”。哦！聽金老師說過，越王臺上的這蹲銅像，就是那個臥薪嚐膽的越王，他可是個了不起的人物呀，我對這個歷史人物可謂是肅然起敬，心服首肯。
到了山頂，走進了一片鬱鬱蔥蔥的竹林，“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神祕，就等着你們再去發現。稱山很美，稱山蘊藏着很多文化，一路的欣賞，讓我忘記了炎熱，忘記了飢餓，忘記了一切的不愉快。
我愛秋遊，愛道墟稱山，愛我們的家鄉，愛家鄉的文化，讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉的文化薰陶着。
五年級秋遊作文 篇4
秋天是收穫的季節，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時節，我們北達資源初一年級全體師生迎來了入學以來的第一次秋遊。十月
的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風把歡樂的我們送到了蟒山國家森林公園。
一下車，我們就按班級依次在空地上集合，等侯老師的衝鋒號令。小喇叭裏終於響起了年級主任的聲音：各班注意，10點40分停車場集合。同學們呼啦一下就散開了，一個個爭先恐後地向659米高的蟒山山頂進發。我也不甘落後，甩開腳步向前追趕，良好的身體素質使我很快就進入了登山的第一集團軍。上山的臺階越來越陡，路越來越窄，左右的同學也越來越少，每登上一個臺階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心裏只有一個念頭：再累也要登上蟒山山頂。
功夫不負有心人，經過三十五分鐘的艱辛努力，我終於站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸着山上清新的空氣，心中充滿了無限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個秋高氣爽啊！山頂那條150米的長廊，好似一條長龍俯臥在雲霧之中，長廊中那一幅幅壁畫又彷彿是在向我們輕輕訴說着那一個個古老的傳說。站在山頂，遠處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的十三陵水庫盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩人杜牧所寫的霜葉紅於
二月花。這山頂的景色可真美呀！哪怕看一眼，準叫你心醉！時間差不多了，咱們下山吧。同組小夥伴的一聲召喚，提醒我集合的時間快到了，我戀戀不捨地向山下走去。
集合了所有的同學，我們又向蜜蜂谷進軍。走進蜜蜂谷，就像進入了蜜蜂王國，裏面關於蜜蜂的知識應有盡有，爲數不多的幾隻小蜜蜂圍着我們飛來飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出蜜蜂谷，早已餓得飢腸咕嚕的我們終於可以在那尊石雕大佛像前開餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達9。9米，重1500餘噸，由200塊5―10噸重的花崗岩雕刻砌成，是目前我國北方地區最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛和寬容。此時，我忘記了一切煩惱，把自己的整個身心溶入到了大自然中，我感到無比的快樂。
這次秋遊讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學習不也是在登山嗎？不錯，我在學習上確實遇到了前所未有的挑戰，碰到了許多困難，但我堅信自己通過努力一定能戰勝困難，去攀登知識的高峯。只有付出，纔有收穫，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗，這就是我此次秋遊登山最大的收穫。
五年級秋遊作文 篇5
“跟上!”“跟上!”隨着導購們的喊聲，四五年級的同學按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導購走進羊首山的山門。
山門外，我們只看到羣山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發現原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現在我們的面前，遠遠望去這條山路彷彿掛在山上。我們的小馬導遊用小喇叭對我們說到：“五(7)班的同學們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽着好奇地問：“導遊，這裏爲什麼要羊首山啊?”小馬導遊哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峯沒有，看看她像什麼?”這時候同學才一起聚精會神地看向最高峯。最高峯是兩座並列的山峯，高高聳立，而且最高峯上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因爲最高峯像羊頭而得名，但我看也像牛頭，爲什麼不叫牛頭山呢?”小馬導遊繼續說：“這個問題問的好，爲什麼叫羊首山是因爲一個傳說，大家一邊走我一邊說!”於是我們跟着小馬導遊登山了羊腸小道。小馬導遊邊走邊說：“傳說遠古時期我們這裏原來是一個大湖，湖裏有隻黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一隻神獸名叫白澤，得知此事下凡爲民除害，與黑龍惡鬥三天三夜，最後化成酷似自己的大山壓住黑龍以免後患，由於白澤這隻神獸傳說外形像羊，所以大家爲了紀念他稱這叫羊首山。”
登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，揹着爬山好辛苦。小馬導遊還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風景在險峯，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導遊指着沿途的風景和一些石壁上的字畫細緻地給我們講解，我們發現羊首山不僅風景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來遊歷並留下精美的文章。
經過一個多小時的攀登，我們終於爬上頂峯，啊，風景真好，極目遠眺，一覽無遺，彷彿大地在我腳下的感覺。老師讓同學們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享着品嚐，吃完同學又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，裏面有很多佛像，小馬導遊帶着我們進去參觀講解，我們又瞭解了很多佛教知識。
山頂活動結束，吳用老師和小馬導遊召集大家點名，然後宣佈說下山了。樂天說：“怎麼下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發軟!”這時候小馬導遊故作神祕地笑了笑，說：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山後的山腳下，但從纜車上看羊首山的後山另有一種風味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋遊結束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象着白澤大戰黑龍的場景吧。
五年級秋遊作文 篇6
“十一”節，爸爸帶我到大冶的郊外去玩，我可高興了。
我們坐車來到目的地，最先進入眼簾的是一片一望無際的金黃色田野，就像張巨大無比的地毯，那是還沒有收割的水稻。陣陣秋風吹過來，好像浪花在翻滾，壯觀極了！田埂邊有幾隻黃牛下悠閒地啃着青草，時不時擡起頭望望遠方，也許它們正爲今年的水稻豐收感到欣慰吧，因爲這裏也曾灑下自己的汗水啊。
田野旁邊是一片辣椒地，辣椒有紅色的，也有青色的，爸爸告訴我紅色的是成熟了的，原來我們平常吃的辣椒是還沒有成熟的，那紅色的是不是要辣些呢？爸爸說可不一定，讓我很是納悶了一陣子。
棉花地就在辣椒地的旁邊，一朵朵雪白雪白的棉花掛在比我不要高的樹上，有的展開了笑臉，還有的害羞不敢露出臉蛋兒。
棉花旁邊有一架金黃色的花，那是絲瓜花，絲瓜花結出的瓜是綠色的。我剛一擡頭，就看見一個又肥又大的絲瓜掛在架子上，太少見太可愛了，我趕緊叫爸爸給它照張相，好帶回去作紀念。
紫色的茄子掛在茄子藤上，樹藤下的地上有一個大冬瓜，就像一個小娃娃正躺着睡大覺呢，白白的，帶着點毛絨絨的感覺。正當我們欣賞美景時，忽然一隻白鷺慢慢扇着翅膀飛了過來，讓我想起了一句寫我們黃石西塞山的詩：“西塞山前白鷺飛”。我叫爸爸也把它拍了下來。
秋天的野外真美麗，我還想再來玩。
五年級秋遊作文 篇7
今天，我們去化龍鎮的大風車農莊秋遊，我們的心情非常激動。
我們先來到“鴻運大滾桶”。其實就是一個由一塊塊靜止的木板鑲成的木滾桶。我們走進木桶，一步一步向前走，木桶緩緩地動了。踩到一半時，我想踩快一點，像老虎似的向前踩，怎知道別的同學跟不上，“全軍覆沒”，全部摔跤了。經過這一摔，我似乎明白了團結的力量，只有團結，才能齊心協力，腳步一致才能很快走到終點。
玩過“鴻運大滾桶”，我們來到了“六合迷宮”。這“六合迷宮”就像諸葛亮的“八卦陣”，我們來到入口，入口處有兩條路，我們決定去左邊的路，一進去，就發現有很多條路可走，時時讓我頭疼，特別容易迷路。經過“千山萬水”，終於走出了迷宮。
走完迷宮，我們準備“強渡烏江”，其實就是一條很長的繩子，你只要拽着繩子，從第一個平臺，利用繩子蕩去第二個平臺。玩的時候我感到一點害怕，因爲很多同學都因此摔倒。但我還是拽着繩子勇敢一躍。啊，“功夫不負有心人”，我終於躍過去了。
接着我們來到了最好玩的”森林探險“，這個遊戲考驗你的膽量，同時也考驗你的堅強意志。我們八個人一組進去，有些女同學一進去，就跑了起來，我也感到害怕，因爲洞裏黑乎乎的，只有一些小小的燈照耀着我們，我們壯着膽子往前走，耳邊響起了各種恐怖的聲音，我矇住耳朵，眼睛只盯着小燈。眼前一亮，已經到了出口。我迅速跑了出來，這個刺激的遊戲就結束了。
我們還玩了“鐵索橋”、釣螃蜞、抓泥鰍等等好玩的遊戲。
“光陰似箭，日月如梭”，很快我們就依依不捨地告別了大風車農莊。
