【精品】五年級童話作文集合9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級童話作文 篇1

最近，森林王國裏有一個評選森林之星的大比拼，爲此還成立了專門的森林之星評選委員會。委員會規定只要能夠發揮自己所長，在本行業裏出類拔萃，便可以得此殊榮。而且委員會還設計了一個響亮的口號，叫作:森林之星，非我莫屬。

小熊壯壯聽說了這件事，也想參加。可是卻犯了愁:說到特長，他還真不知道自己有什麼特長。哎，現學現賣，反正離評選大會還有一段日子呢。

他先來到了老虎妹妹所在的餐廳。老虎妹妹做的飯菜那可是森林一絕。壯壯想:“老虎妹妹可以，難道我不行嗎?”它找到了餐廳的店長，徵得了店長的同意，於是正式在老虎妹妹手下當學徒了。老虎妹妹先教他一些簡單的炒菜。壯壯看了她的示範後就開始自己動手。可是他頭腦笨拙，行動遲緩，不是忘了放味精，就是錯把糖當作鹽，再不就是分不清什麼蔬菜，掌握不好火候。做出的菜別說吃了，看也不想看，聞也不想聞。

後來又換了兩個工作，都是以失敗而收場了。壯壯十分傷心，覺得自己什麼也做不了。山羊伯伯知道了他的遭遇對他說:“每個人都有自己的特長，你爲什麼一定要去學習別人呢?不要盲從別人，發現自己的閃光點，你一定會才良棒的!”

山羊伯伯的話，使壯壯受到了很大啓發。他去了一家搬家公司，靠着自己身強力壯，他當了一名搬運工。幾個月後，他靠着自己的辛勤努力，得到了一枚閃閃發光的“森林之星”獎章。

五年級童話作文 篇2

我走向了窗前，窗外西邊的天邊燒起了大片的火燒雲。卻無奈，無論我如何也留不住這景，這就像一個我看得見卻摸不着的美麗童話。——題記

有兩個閨蜜，她們相識在那個萬物新生的春天，她叫嫣嫣活潑開朗，聰明，是老師的寵兒；她叫元元固執粗心，屬於活潑“平民百姓”類。

“我願變成童話裏，你愛的那個天使。”嫣嫣總是說她最喜歡的歌曲便是“童話”，可是元元卻不會唱，但她喜歡看嫣嫣閉上眼睛哼歌的樣子，她學了很多次，卻終究學不會。

沒有不出一點裂痕的友誼，甚至有一方會受傷。那是一個美麗而清爽的秋天，金黃的樹葉從樹上飄下鋪了滿地的枯黃，就如同她們的友誼一樣。

“你個笨蛋，這麼簡單的題你都不懂？開玩笑吧！”是嫣嫣的聲音。但卻和往常不同，是尖銳是刻薄。元元有些尷尬，嫣嫣的聲音是那麼的大，全班同學都看着她們，她有些委屈卻又不知該如何只好一下子跑了出去站在教室外面，不知怎麼辦，也不知爲何嫣嫣會這樣。但她馬上知道了原因，“含嫣不錯啊！”“哼！她不就是作文寫的好點麼”“就是，就是含嫣纔是全優生”。教室裏隱約傳來三個不同的聲音，元元仔細的分辨，終於她聽了出來，一個聲音是嫣嫣，一個是班長，一個叫雨卓。她的心有些顫抖，有些痛苦想刀割像針刺。她想哭卻流不出淚水，她失望卻又開心，苦澀但欣慰。她還是走進了教室，在衆同學的注視下，看着嫣嫣她們，她笑了是悽慘是輕蔑。淡淡的像一灘水平靜的讓人驚訝。

元元變了，變得聰明瞭，變得有些冷漠，她再也不和嫣嫣說一句話，她與嫣嫣形同陌路！

畢業了，元元還是沒有考贏嫣嫣，嫣嫣考上了郫縣七中分校，而元元在考成都嘉祥外國語學院時落榜。

1年後

在一個下午，元元遇見了以前的班長，偶然說起嫣嫣，班長竟說她對不起嫣嫣。原來，一切只不過是一個狗血的意外！但是就算是意外又如何？一切以無法挽回。

就像童話，美麗又模糊不清。待我終於看清楚時，一切早已被時光之河沖洗掉，不留下一絲痕跡。嫣嫣呢？或許已經忘記，畢竟這只是她人生中小如針尖的插曲。

又聽起“童話”明明那樣熟悉，但又陌生。依舊是秋天，樹上飄落的葉子似乎繪成了嫣嫣哼歌時的笑臉。

我就是“元元”，“嫣嫣”這個名字還在嗎？可能早以被人忘了去。這只是一個我挽不回的童話。

五年級童話作文 篇3

選擇，這是一種多麼大的悲哀。因爲選擇，我們必須要捨棄，可是在捨棄之後，卻又總是因遺憾而嗟嘆，然後還要自怨自憐。

在童話故事中，傻小子遺失了自己的舊斧子。當神拿出許多的寶斧任他挑選時，他選擇了自己的那把破斧子。於是他得到了所有。我不是傻小子，我選擇了最絢麗，最神奇的寶斧，所以我一無所有。

我捨棄了本屬於我的東西，選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以後只留下永恆的軌跡。

美麗的永遠是短暫的。

青春正是如此。它就像是泡製和品嚐咖啡的過程。黑色的豆子，研磨成末之後，在沸水中翻騰，受盡煎熬後便成了咖啡。嗅着濃郁的熱與香，品着醇厚的苦與甜，受用着這種味覺上的滿足，而遺忘了心靈上的空虛。最後只有回味那還彌留在口中的餘香。

多少人曾羨慕我們年輕的容顏，可是誰能承受歲月無情的嬗變。

少年時，一邊欣賞着曼妙的舞姿，一邊聆聽窗外雨潺潺。花開了花謝了，一年一年過去了，轉眼就到中年了，再次聽雨卻是在客舟之中，江闊雲低，告別了那種無憂無慮的生活，也沒有了那種無憂無慮的心情。忙碌了一生，終於可以靜下來聽雨時，卻只能一任空階點滴到天明。

春風總是要迎來秋雨的，我們總不能因爲厭惡秋雨，排斥秋雨而忽略了春風的和煦與溫暖吧！

人就是對立和統一的矛盾。

明明是希望有一個幸福而美麗的結局，卻又不願錯過更加精彩的過程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。

並不是每個人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢想的。所以我們明知不遠的將來會有漫長的悲哀等待我們，那些曾經的夢想也會變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現在短暫的快樂。就好像明知流星是轉瞬即逝的美麗，而我們卻還是依然希望看到那消失以後讓人惆悵與失落的傷逝。

很多事情一旦開始，想要做任何的改變卻是很難的。

我們已經在不知不覺中開始了我們的青春，所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。

我們一直在演繹着屬於我們自己的童話。但童話始終只是一個夢，是夢總有醒來的一天，等到夢醒了，一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說過：總有那麼一天，當繁華落盡時，一切都將如夢無痕。

選擇着是美麗的，因爲那是一種夢中的追尋；遺憾着也是美麗的，因爲那是一種夢後的清醒。在青春童話裏，我們無需婉約，總留豪放。

天上的星星代表每一個人，我們都是繁星中微不足道的一顆，雖然我們微小，但我們並不渺小，所以我們應該儘自己最大的努力，努力綻放自己的光芒，只要在有生之年能夠耀眼一次，絢麗一次，在我看來這就是不虛此生。

五年級童話作文 篇4

我的故事不是從一雙玻璃鞋開始，因爲伊甸園長出第一顆菩提前，我已經學會孤寂．曾經，那些瘋狂熱愛的夢想，那些破壞性特強的預言一次次被印證，我們將一無是處地被掃進城市的垃圾筒。童話對我而言，是一件昂貴的奢侈品。

童話是童年給我留下的唯一遺產，逃離，也是爲了成全自己的獨立。離開純淨的世界，離開古舊溫暖的老房子，離開以爲離不開的一切。只是，不曾想的是，也再次離開了純真的自己。其實，我明白，美好的幻想，直白的現實，兩個極端的方向，各自的陰影根本無法交疊，更何況我們是那麼平凡的人羣。

如果只在童話裏生存，如一個吃靈魂生活的孩子，思維上意識上無法得到任何的進步，還會迷失在世俗領域的日常敘事的技巧森林裏，無人願意看你在封閉的精神公寓裏喃喃囈語，熟練操演。

童話一直是最美麗的一種展現，那些低矮的蘑菇房，那些永遠鮮綠的小草，那些寬容微笑的小人物，我們沒有抗拒的理由。我們透過故事表達的似乎是屬於我們自己的情緒的自白，換句話說，那些小人物都是我們的影子，別人在爲我們演繹故事。

七色是撕裂後的陽光，有陽光就必有陰影，意象的自始自終，總是毫無邏輯地接連到一起。讓我們看看巴塞爾姆的文本吧，看他是怎麼寫《白雪公主》的。《白雪公主》是格林童話裏的經典，很少有小孩子不被這純美的敘事打動。可巴塞爾姆在1967年徹底顛覆了這個純美的童話。

作家充分運用了後現代主義戲仿、反諷、元小說、語言狂歡、並置等手法創作，基本保留了原故事的框架和人物，但籍由這些人物性格的`扭曲變形，把王子和公主的愛情撕得面目全非。他的筆下。公主是一個22歲現代女性，立身於七個侏儒、一個惡棍、一個怯懦者、還有一個惡毒女人之中。她天天在窗邊等王子的到來，垂下長頭髮。作家借了白雪公主的口說：“沒有人走過來往上爬，這就說明了一切，對我來說，這是一個錯誤的時代。我生活在一個錯誤的時代，這個時代確實不能夠提供一位王子。”

巴塞爾姆運用後現代主義技巧，擴展了傳統小說的寫作邊界，向讀者傳達了現代生活的反童話本質----它平庸、虛假、喪失了價值取向，愛、同情和完滿性都已消失，道德甚至邏輯也同樣不存在，但是，它真實，即便虛假，也是虛假的真實呈現。

其實，童話也只是童話而已。也許，生活在童話中，也是一種對自我超驗的理解，一種對紛亂時代和理想集體缺席的悄無聲息的高貴抵抗。

五年級童話作文 篇5

一天夜裏，我正在睡覺，不知道從哪裏來的爭論聲把我給吵醒了,我起來一看，原來是數學書裏的加減乘除四個符號在討論誰大誰小的問題。

乘號說：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當老大！”其它三個符號異口同聲地說：“憑什麼讓你當老大？難道我們沒有資格嗎？”乘號說：“你們可別不服，因爲我可以讓一個很小的數字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號說：“我雖然沒有你這樣的本事，可我可以讓你變出來的大數變成小數。”說着說着，他們就打了起來。加減號那邊的情況也不太樂觀，他們一個說可以把數字無限擴大，一個說可以把數字縮小。不一會兒，他們四個就打成了一片。我趕緊把他們拉開，對他們說：“你們都說自己是最棒的，那我給你們出一道題，看一下你們誰能完成。”說完，我在紙上揮筆寫下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號一看，就往上面一站，可乘號只會把數字擴大，不會其它本事，他只好下來了。其它符號見乘號不行，連忙揮揮手，棄權了。我又說：“看到沒，只有你們一個是完不成這道算式的，可你們四個在一起就能完成，這就叫人多本事大。”四個符號聽了我的話後就高興地手拉手，一起跳進書本里。

我原本還想回去睡一會兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開眼睛一看，原來是我在做夢。

那天的夢讓我明白了一個道理：只要團結起來，就沒有完成不了的事情。

五年級童話作文 篇6

說到蚯蚓，大家有所瞭解吧！但你們知道蚯蚓走路是什麼樣子的嗎？不知道吧。今天，我就給同學們講一個童話故事，是關於蚯蚓走路爲何會搖搖擺擺的。

據說蚯蚓原來是歡快的小魚，整天自由自在地在水裏游來游去。有一天，水仙子的兒子高高興興地走在河面上。突然，蚯蚓露出頭，水仙子的兒子沒注意到蚯蚓在腳下，就一腳踩了上去。蚯蚓當場就被踩得動彈不了，然後慢慢地往下沉，最後陷進了淤泥裏。

過了許多年，小河被曬乾了，那條小河變成了一片平地，而那蚯蚓因爲長期呆在淤泥裏，身子漸漸變細，最後變成了一隻完整的蚯蚓。

這天，蚯蚓快活地在土裏蠕動，不知不覺地就鑽到了施工的地方。一個人發現了這個奇怪的小東西，就拿着電鑽故意去刺它。蚯蚓怒火沖天，連忙竄進土裏鑽了一個隧道躲了起來。那個人見蚯蚓的本事這麼大，嚇得趕緊逃走了。蚯蚓看着那個人狼狽的樣子，笑彎了身子，從此蚯蚓走起路來就搖搖擺擺的了。

事後，蚯蚓就每天在土裏鑽來鑽去，快活極了，可它萬萬沒想到的是自己去無意中幫農民翻土。有一天，蚯蚓剛探出頭來，就被農民伯伯發現了，農民伯伯就連聲感謝蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土鬆了後，莊稼長得這麼茂盛，謝謝你！你可是莊稼的大功臣呀！”蚯蚓高興地說：“哦，原來美不美不能看外表，要看你的所作所爲對別人是否有用啊！”

五年級童話作文 篇7

我們的主角是丁丁小老鼠，丁丁小老鼠又胖了，幾天前給他買的衣服都穿不上了的，丁丁小老鼠想減肥了，究竟是怎樣減肥的呢？就讓我們繼續說下去吧。

醫生已經提醒丁丁很多次了，可是丁丁還是不聽話，現在到處都是奶酪和香腸，這麼多好吃的，要怎麼才能把肥減下去呢？醫生又說：“再胖就會導致高血壓、心臟病等疾病。”這就讓丁丁下定決心一定要減肥了。丁丁的夥伴蘭蘭和花花知道了，就決定假扮花貓去嚇唬丁丁讓他跑起來做運動，這樣丁丁就能瘦下來了，晚上蘭蘭和花花就潛入到丁丁的房間裏，讓丁丁來做運動，他們打扮成花貓就衝了上去，丁丁看見兩隻花貓來吃他，就立馬起身向客廳裏跑，這樣跑來跑去，跑了一段時間花花和蘭蘭就趁丁丁不注意的時候就跑走了，花花和蘭蘭想每天都這樣追着她跑減肥。丁丁就會立馬把肥減下來了，可是他們萬萬沒想到，等他們跑完之後丁丁就打開冰箱吃起東西來，丁丁沒運動的時候只吃一根火腿，現在他竟然能吃三根火腿，這樣丁丁就越吃越胖越減越胖，最後丁點就得了高血壓心臟病死了。

通過這件事我知道了人不要吃的太胖，吃的太胖就會有好多疾病，這個丁丁就是個例子，所以健康最重要。

五年級童話作文 篇8

在一片大森林裏，大象伯伯準備開一場盛大的舞會。小松鼠也收到了邀請，它要到臺上唱歌，小松鼠高興極了。

可是，上臺要打扮得很好看，那要怎麼打扮呢？小松鼠急得直撓頭。這時，小松鼠靈機一動，心想：可以用草做成草帽戴在頭上呀，這樣一定很漂亮！於是，它飛快地向草叢跑去，它剛要彎下腰伸手去摘草的時候，小草突然大叫：不要採我，我是有生命的！你採了我，我就會枯萎。小松鼠點了點頭，心想：小草有生命，我摘了它，就是在傷害它，我就不摘它了，我去花叢採花吧。可是小花也是有生命的，小松鼠也放棄了，所以它只好什麼打扮也沒有就去參加舞會了。然而，小松鼠愛護花草的一幕卻被別人看見了

小松鼠在去舞會的路上，遇見了兩隻螢火蟲。螢火蟲提着它的小燈籠爲小松鼠引路，螢火蟲們看到小松鼠這麼難過就問它爲什麼這麼傷心，小松鼠把經歷告訴螢火蟲。螢火蟲被深深地打動了，其實剛剛在草叢裏螢火蟲們就已經看見了小松鼠，爲了讓小松鼠開心，它們決定爲小松鼠做些什麼。兩隻螢火蟲悄悄地叫來許多螢火蟲終於到小松鼠上臺了，緊張的小松鼠因爲怕被其它動物嘲笑，它低着頭，慢慢挪到舞臺上。燈光灰暗，小松鼠緩緩擡起頭，這時，小松鼠發現，一羣螢火蟲把它圍起來了，它發現自己有了一條金光閃閃的裙子，它驚喜萬分。看着舞臺上的小松鼠，大家都驚訝極了，心想：小松鼠怎麼會有這麼美麗的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，螢火蟲把小松鼠的經歷告訴了大家。大家都喜歡小松鼠了。

小松鼠愛護了花草，所以當它需要幫助時，螢火蟲們主動幫助了它，所以我們一定要愛護花草，同時，當別人需要幫助時，我們也要幫助他。

五年級童話作文 篇9

我有一個好朋友，它一直陪伴着我。

它是一個小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠微笑着的嘴巴特別有親和力，它的肚子裏不僅裝着我上課用的書本，還有我的各種課外讀物。

上學的時候，小書包都會問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這纔想起來是昨天晚上背書的時候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。

上課的時候，每當我注意力不集中的時候，小書包就皺着眉頭嚴肅地提醒我，它繃着臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業又不會寫了。”我聽了之後就不東張西望了，而且專心聽老師的課了。

放學回到家，我本想看會電視再寫作業的，但坐在沙發上的書包不高興了，它生氣地對我說：“主人!不要看電視了，這樣既對眼睛不好，又耽誤學習，待會兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會生氣的，你還是快去寫作業吧!”我聽了，趕緊把電視關了，乖乖地到書房去寫作業了。媽媽回來了，看到我在認真寫作業，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業，不然真的要挨批了。

小書包，你真好，我會永遠將你記在心上。