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關於五年級寒假作文彙總九篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級寒假作文9篇,希望對大家有所幫助。

關於五年級寒假作文彙總九篇

五年級寒假作文 篇1

一起玩今天下午,我和優優約好,去東塔公園玩,我準時到了她家和她一起到東塔公園玩。

到了東塔公園玩,我和優優在想玩什麼,我們在一個售票站停下,買了碰碰車的票,本來是我和優優一輛車的,可是那輛車壞了,只能等下一批了,在下一批裏,如果我們合坐一輛車的話,就只用了兩輛車,所以我們各開各的車,一起玩,有時我的車不受控制,有時別人撞我的車,有時我撞別人的車,在這一批裏,我們每個人都玩得很開心。

我們又來到了一個地方,那個叫什麼名字,我也忘了,但是也很好玩,一上一下,我喜歡下,下就像飛起來一樣。

最令我難忘的就是水上步行球了,我們沒等多久就有一個球,可能是我們太大了吧,弄得沒小孩子好,小孩子靈活我們不靈活了,有時我們爬累了,我們就扒在球上,結果優優又走了幾下,我就翻了一個跟斗,因爲我們配合不好,所以我們每人都翻了好幾個跟斗,但是一上岸,我們每人都是開開心心的,但是玩了水一步行球讓我玩得滿頭大汗,頭髮亂得不成樣,我玩了這開心的下午,就去爸爸單位了。

但是,明天媽媽作業會給我佈置得多一點,因爲我一個下午都在玩,這個下午可真好玩呀,我也好久沒有玩東塔公園裏的東西了,我想讓自己的膽子大一點,這樣,就能和優優一起玩海盜船了,中間我沒講,優優上去玩了海盜船,而我就在下面等她,因爲我不敢玩。

五年級寒假作文 篇2

人生的道路上,誰都會遇到困難與挫折。困難時希望有人伸出熱情的手來幫助你。他人幫助你時要學會感激,你幫助他人要盡力,你說對嗎?“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

那是一個下午,媽媽在爲我織毛衣,我很無聊便騎自行車出去玩了。正玩得開心時,忽然看見一位老奶奶吃力的提着四棵大白菜走着,我便上前對奶奶說:“奶奶我幫您送回家吧。”“好啊,奶奶正發愁呢,真是謝謝你了小朋友。”“沒事,這是我應該做的,奶奶您家在哪裏呀。”“就在馬路對面的九普小區。”“那麼遠您提回去還真累。”“沒辦法孩子們都在外地上班,過年放假才能回來幾天。”“那平時就您一個人呀。”“噢”我和奶奶邊走邊聊不知就到奶奶家了,我幫奶奶放好白菜,便回家了。一路上想;我做了好事,媽媽肯定會表揚我的,心裏美滋滋的。我一進小區就看到媽媽滿頭大汗的跑過來,“你去哪了,急死我了。”我才知道媽媽是在找我,“對不起媽媽,我幫一位老奶奶送白菜了。”“哦做好事是對的,你應該告訴媽媽一聲嗎,媽媽擔心死了。不過媽媽還是爲我們的小雷鋒感到驕傲,走回家媽媽給你做好吃的。”

小朋友們幫助他人是對的,但是要學會自我保護,千萬別讓一些壞人利用你的熱心來做壞事哦。在這裏我給大家個建議,幫助別人時,不能隨便進他人家裏,不能隨便吃別人的東西,哦最重要的是要告訴家人一聲,免得爸爸媽媽着急。

五年級寒假作文 篇3

假日裏,我與媽媽一起見證了枸杞變成小紅魚“奇觀”。

媽媽拿了一瓶燒酒,隨後又不停的往燒酒裏放枸杞,只見這些枸杞就像葡萄乾似得,出於好奇我拿了一粒二話不說一口放進嘴裏:“恩,這枸杞好甜啊!”正品嚐着,突然我發現在酒瓶裏的枸杞有的浮在上面,有的沉在下面酒裏還散發出陣陣清香又不禁發出讚歎:“好香啊!真想去細細品嚐一番。”我又好奇的問“平日這酒還沒現在這麼香難道這都是枸杞的功勞嗎?”“當然,這枸杞吃了對人也非常有益。”

突然,媽媽將瓶蓋擰緊往回一搖,只見瓶裏的枸杞一下變成了小紅魚,它們自由自在的在瓶子裏游來游去,我大叫一聲:“哇,是小紅魚!”說完,爸爸媽媽仰天大笑。

三輪車漂移

寒假裏,我和小夥伴們在一個路口上演了一次驚心動魄的“漂移”。

“Go!”我和小夥伴們一起共同商議去街上溜一圈。我坐在三輪車上正悠閒的與夥伴們聊天,突然,車速一下飆到了頂點,車裏的人大喊大叫,畢竟車速太快了。我高呼道:“不能開慢點啊——”車速這才漸漸慢下來。在街上玩了一圈後準備乘車離去。

不一會車速又飆升起來,眼看前面就是路口了,大家提心吊膽,結果車“輕飄飄”的摔在了溝裏,還好不深,拉上來後,只見車底的塑料殼已經裂開了。可是不知道在誰的領頭下大家大笑起來我也忍不住笑了。

五年級寒假作文 篇4

從小到大什麼事情都是父母做得主,沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼

樂器也是父母做主,這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

我聽了便制訂寒假作息時間表:早上:6:30起牀;7:00吃早飯;7:30—8:30寫作業;8:30—11:30看電視;12:00吃午飯;1:00—3:00看書;3:00—4:00自由活動;5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:00—11:00看電視;11:00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在牆上,因爲爸爸媽媽工作忙沒有時間,我便並請爺爺做監督人。安排好時間我心裏別提有都高興!因爲爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我非常遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了,誰起來懶覺來了。可是作爲監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做,立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉,非常不情願的起牀了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心裏不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了,媽媽說:你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行,這樣怎麼能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說:時間是你自己認真想好以後制定的現在剛剛開始就不能堅持,以後還有非常多事情自己做主的,要學會按計劃完成自己的規定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什麼事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完後還是肯定了我的時間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

在以後的時間裏我不再讓爺爺監督了,即使有什麼事情不能完成當天計劃的,在前一天我就做好調整,或提前或退後一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑着說:我這個監督員失業了!他說這樣的失業他非常高興希望永遠也不要上崗了!

通過這次體驗,我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛鍊小事情自己拿主意,不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少爲去我操心了,幫父母分擔了壓力了!

五年級寒假作文 篇5

寒假馬上就要過去了,真令人依依不捨。看,它是一個多麼豐富多彩的假期啊,把它比喻成什麼呢,它像七色的彩虹,像多變的雲朵,像繽紛的貝殼……永遠美好,燦爛。這麼好的寒假生活,怎能只有我一人獨享呢,把它寫出來,讓大家一塊享受吧!

我的寒假生活之一,那就是每年必不可少的一項:讀書。從小,我對書就有一種仰慕的感覺,於是,當我第一次捧起厚厚的書本,猜測着那隱藏在字裏行間的祕密時,我便開始愛上了書,從此一發不可收拾。

後來,我在書本的滋潤下漸漸長大,而對書的依戀也隨着年齡的增長越來越強烈。書可以帶我去許多許多地方,像神祕的撒哈拉沙漠,遙遠的冰島,原始的非洲叢林……

書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人,像執著的保爾,飄忽的三毛,偉大的列寧……書可以使我感覺到我所未經歷過的生活,教會我生活的方式以及做人的道。如一隻牧羊犬爲了生存,最終變成了一隻兇狠的狼的過程;一個被別人用金錢換走了微笑的孩子,最終悟出了笑的意義,奪回了自己的微笑的故事等等。

我一步步沿着這條只有開端,卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去,走下去,它並沒有奪去我的寒假時間,而是使我的寒假更充實,豐富。

我的寒假生活之二:玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎?一個小老鼠般大的'鼠標,就能帶你進入一個神奇的電腦世界。

你可以用它玩有趣的電腦遊戲,進行一個個驚險刺激的探險;你可以用它接髮網友的郵件,分享素不相識的朋友寄來的歡樂;你還可以用它上網,享受網上衝浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中,你能知道現代科技的進步是多麼迅速,現代人類的步伐是多麼有力。

這就是我的寒假生活,我多姿多彩的寒假生活。它培養了我一顆充滿愛的心靈,使我愛世界上一切美好的事物。

五年級寒假作文 篇6

寒假開始的第一天,我就預感到將要經歷一個特殊寒假。寒假裏的這一天,我和媽媽一起去農貿市場購買食品。

進入市場時,我看到市場里人山人海,一些人揹着籃子到處購物;有些人用推車東奔西跑;人羣當中我聽到呼喊聲,吶喊聲,討價還價聲。

商場可真大,大量的貨物堆積在這裏。眼前的一切驚呆了我,我問母親,爲什麼平時沒見到這麼多人啊。母親說:“快過年了,大家都返鄉了啊”。我恍然大悟,原來春節臨近了。

這一趟到商場,媽媽也是爲了過春節購置年貨的。看着黃瓜真新鮮,所以我們買了一些黃瓜。蔬菜攤位的販售男子忙得不可開交,我們買了一些黃瓜以後又買了西紅柿與南瓜。接着我們去了生鮮攤位,我們買了新鮮的養殖黃魚、帶魚、鰻魚。

商場裏的熱鬧氛圍,讓每個到此購物的人都感受到濃濃年味。這樣的一次商場購物之行,也成爲我在這個寒假當中最主要的見聞經歷。

五年級寒假作文 篇7

每年的寒假爸爸媽媽都要帶我出門旅遊,而且旅遊的地方都是由我決定的。今年寒假,我和爸爸媽媽去了深圳,遊覽了深圳著名的旅遊景點“世界之窗”,學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港,遊覽了香港迪士尼樂園,海洋公園,星光大道等著名的旅遊景點,開闊了我的視眼。

在今年寒假,媽媽給我提了個要求,要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們,我在短短的9天時間裏我完成媽媽給我的任務,一天大約背30到40個單詞,我已經做好了充分的準備,迎接9月7日的劍橋一級的考試,而且我的目標是滿盾(15盾)。

寒假生活馬上過去了,新的學期馬上到來,我會盡快調整好心態,準備好開始新學期的學習生活。

五年級寒假作文 篇8

書,是給我帶來快樂的朋友。你一定會想,書?帶來快樂的書?那一定是笑話書和漫畫嘍。我會笑着對你說不 ,你錯了。能給我帶來快樂的書可不止這些。笑話和漫畫固然可以帶來快樂,但其他書呢?連語文教材都可以給人帶來快樂,你信嗎?其實書的本身並不重要,重要的是你看書時那種感覺,沉浸在書的海洋中的感覺,那種忘了時間、忘了飢餓、忘了回家的感覺。我很喜歡泡圖書館,每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不誇張的說,我對每一本好書都有極其強烈的佔有慾。每次看書,嘴角上揚的幅度就會隨着時間的推移而逐漸變大,甚至有些時候會情不自禁地笑出聲來。並不是內容多搞笑,而是從一件小事中流露出一種特殊的、點中人笑穴的奇妙感覺。有時候一句傻乎乎的話都會讓人覺得可愛,覺得有趣。那並不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂。

在看書的時候,也不乏看到過一些笑話書,卻很少讓我開懷大笑,相反我覺得寫這種笑話的人很可笑。並不是我的笑點有多高,而是這些所謂的笑話真的很俗氣。抓一些語句上的缺點鑽空子。和那些讓人返樸歸真的書不同,那些笑話書只會讓我不屑一顧。有時語文教材中的片段也會讓我十分喜歡。例如六年級的語文書中的一個“趣味語文”,寫的是“文豪與蚊子”,講的是馬克.吐溫投宿時的一件小事,卻體現了馬克.吐溫幽默的一面。這就是語文書中的樂趣.所有的書都值得有我們借鑑的地方,難道你學到了知識,會不快樂?起碼我會,我會快樂也會繼續尋找、發現書中讓我們快樂的地方,爲我的生活增添一抹快樂。

其實書帶給我的快樂還有很多。我在心情鬱悶的時候第一個想到的不是音樂、不是遊戲,而是書。也許看書前的我是哭喪着臉的,但看完書後我會一如既往的陽光、快樂。這難道不是書籍帶給我的快樂嗎?這難道是一些笑話和漫畫所能達到的效果嗎?笑話書和漫畫書帶給我們的快樂是短暫的、轉瞬即逝的,而不是因爲從書中獲得了知識、啓迪、共鳴的那種會心的、真正的快樂。書,是給我帶來快樂的良師益友。我愛書,更愛讀書,最愛抓住書中不易覺察的快樂。

五年級寒假作文 篇9

在天氣晴朗,陽光明媚的一天我的心情如同天氣一般晴好,我和媽媽去打羽毛球。

我和媽媽開展了一次羽毛球“大賽”。裁判是舅媽。

開始了。我一球,你一球我們倆互不相讓打得難解難分,現在是2(我):3(媽媽)。我想,如果我現在不多拿一點分的話,我就很難贏了。於是,我開始努力的打了。舅媽看見我和媽媽不分上下,於是對媽媽說:“喂,你有東西掉了。”“哦”媽媽回答道,並彎下腰去撿。“咦,不是什麼東西都沒有嗎?”“哈哈,你上當了。”舅媽說。“現在比分是6(媽媽):8(我)。”我和媽媽覺得沒什麼意思了,於是換了一種比賽方式叫“看誰先沒接到球”。

開始了。“1、2、3、4、5、6、7、8、9... ...65、66、67、68、69、70、71、72。”“哎呀!”“oh no!”媽媽沒接到,哈哈,我贏了。“對了,我們剛剛數到多少啦?”“72。”“哇,我們都破了‘吉尼斯世界紀錄’啦!”“呵呵。”“哈哈,兩個比賽你都輸了”

運動可以讓我們強身健體,減少疾病。所以,我們一定要多做運動,多做一些可以鍛鍊身體的運動哦!