有關五年級感恩作文集合6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級感恩作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級感恩作文 篇1

感恩？感恩是什麼？感恩就是感謝，感激，報答，回報一個人的意思。今天，我也要這篇文章裏感恩幾個人。

我要感恩的第一個人是，不，是兩個人，他(她)們分別是我的爸爸媽媽。當我還在媽媽的肚子裏時，我就受到了無比的關懷。當我出生以後，他(她)們用無私無價的愛關懷、疼愛我。

我還要感謝我的老師教給了我許多知識，老師總說書是知識的海洋。有人說：“老師是祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。”我說：“老師是祖國的園丁，我們是祖國的花朵，而‘園丁’也一直用知識澆灌着我們這些祖國的花朵快點兒長大，成爲祖國的棟樑！”還要感謝同學們給了我友誼和幫助……

我還要感謝一個阿姨，她幫助了我。那一天，我幫媽媽去市場買食鹽和醬油，就像爸爸說的：天有不測風雲。回家的路上忽然下起了茫茫大雨，我也忘了帶傘。就在這個時候，一位面目慈善、好心腸、手上提滿物品的阿姨走到我面前，用雨傘遮住了我瘦弱的小身子，說：“小朋友，你家住哪？一起走吧！”“不用。”我說：“我家就住在前面不遠，我自己走過去就好了。”

那位阿姨微笑着對我說：“沒事，我們正好同路，一起走吧！”我點了點頭。到了我家，那位阿姨說了一聲再見就走了。我看見她又往來的方向走回去了，原來她是爲了幫助我才說同路的，晚一點纔回家。我們要學會感恩，會感恩的人才會真真的快樂！

五年級感恩作文 篇2

在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴着我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴着我們，特們的身份就是老師。

老師的愛是看不見、摸不着、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的差、以及對我們的囉嗦。

四年級時，數學老師對我們要求特別嚴格：上課時，只要我們有那麼一點心不在焉，下課後就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數學老師，認爲數學老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜。看看功課表，三節都是數學老師的課，同學們都顯得很不樂意。

上課鈴響了，我們便坐在教室裏等老師來上課。可是，許久過去了，老師還是沒來。有同學爆料：數學老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔心，因爲老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷着慊意的說：“對不起，老師來遲了。”老師一邊講一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師爲什麼這麼拼命，老師說：“因爲你們是我學生！”就因爲這個理由，老師就這麼拼命，我們心中不知道是什麼味道。

從那以後，我們明白了，老師以前的舉動是爲離我們好啊！

在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你啊！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師啊！

五年級感恩作文 篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“每當我唱起這首歌時，我的腦海中立刻浮現出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

楊鴻年老師是中國音樂學院的教授，也是我們中國交響樂團少年合唱團的創始人。多年來，他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工 作成了他生活的全部內容。他日復一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓練團員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有 業餘愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經常發生！！

又一次在聖誕節前夕，楊老師帶着我們在中山公園音樂堂彩排聖誕音樂會，爲了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀衆席每個角落，側耳傾聽我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當我們準備放開嗓子，發揮出“最高水平“時，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀衆席的地上，臺上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經 過醫生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都爲他擔心，也感到非常遺憾。

聖誕節到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個特大喜訊，楊老師要給我們合唱團指揮！大家興奮異常，我們這些小同學們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅 上場了，觀衆席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那麼活潑，那麼帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默 契，一個動作，一個眼神，我們心領神會！在這一片歌聲中，楊老師激動地站了起來！優美的歌聲環繞在音樂堂的上空，真是太美了！

音樂會進入了尾聲，一曲《感恩的心》表達了我們對楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫面在我心中涌動……。

五年級感恩作文 篇4

親愛的同學，敬愛的老師們，今天我想來感恩一下大自然。

小花對大地感恩，是大地哺育出了這些美麗的小花。小草對大地，陽光和雨水無比的感恩，是大雨訓練出小草那頑強不屈的精神。“野火燒不盡，春風吹又生”，是大地哺育小草，是陽光送給小草天然的按摩。感恩大自然養育出了各種各樣的.生命，在此我要感謝大自然，讓我們看到了全世界的美景，人人對大自然感恩不盡。

在夏天，我和小河在嬉戲玩耍，互相潑水，追逐，我在岸上哈哈大笑，小河在我身邊快樂的奔跑與歌唱，我在游泳，它在唱歌，這是我和小河的自制專輯。

在秋天，我在河邊想着這幾天的煩心事，小河的“嘩嘩”聲，彷彿在安撫我那受傷的心靈。不一會兒，我和小河便一起躺在河邊那一大片草地上，如果我可以讓小河變成我的一位知心朋友就好了。

冬天來到了，小河也進入了冬眠，結了冰，我在小河上滑冰。但是小河並沒有埋怨，彷彿在享受按摩呢！

春天來了，小河解凍了，醒來發現我並不在等待它，傷心地哭了。我來了，便又開心的玩耍起來。

小河，是你陪我度過了童年時光，謝謝你小河，謝謝大自然！

五年級感恩作文 篇5

朋友們，你們是否聽過“小男孩和蘋果樹”的故事。

有一棵蘋果樹給了小男孩蘋果換成錢；給了小男孩樹枝做成了房子；給了小男孩樹幹做成了船；給了小男孩樹墩……蘋果樹給了小男孩一切，卻不求回報。這讓我聯想到了生活中，父母爲我們付出了很多很多 ，卻沒向我們索取過任何東西。

記得在去年的暑假，我已很久沒有見遠在外地搞投資的爸爸和做生意的媽媽了，就這樣爺爺帶着我去了媽媽那兒。有我在那裏媽媽就更忙了。每天早上六點鐘要起來做早餐我吃，還要洗衣服、曬衣服；開了店門，要把貨物擡出門外，中午不可以睡覺要看鋪。原來年輕漂亮的媽媽，眼角已經有了皺紋，我看了真心疼！

媽媽說：“爸爸過幾天，要來店裏。”我聽了別提多高興了！當爸爸站在我面前叫我一聲：“寶貝！”時，我幾乎不敢相信自己的眼睛，爸爸因爲長期的勞累看起來很憔悴，而且還瘦了很多。

爸爸媽媽辛苦是爲了能掙多點錢，好讓我好好學習，過上無憂無慮的生活。

“母恩比海深，父恩比山高。”父母的愛將會化成我前進的動力。我一定要努力學習來報答我的父母。

五年級感恩作文 篇6

在這個世界上，在芸芸衆生中，你可以沒有朋友、沒有同學、沒有同事、甚至沒有兄弟姊妹。但是，你不可能沒有父母。父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，教會我們認識自己、認識世界。讓我們成爲對世界，對人類有用的人。

我們也許現在還小，還不知道什麼叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我們的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，你只要記下你生活中感覺幸福的一點一滴，你一定能感覺得到他們那無盡的關愛。也許有一天你會發現——原來那個老是衝着自己發火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的僞裝下面隱藏的是深沉的愛。父親是山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。他使我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。她教會我們如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。

我們讀了很多描寫感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它們都時刻提醒我們要學會感恩。在感恩我們的父母的同時，也要擁有一顆“感恩”的心，去發現生活中的美好事物，對於每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。