【精品】五年級微笑作文集合八篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級微笑作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級微笑作文 篇1

微笑無處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店裏等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。

那是一個雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫院，醫生看了以後說：你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰叫我倒黴呢？我只好硬着頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實習護士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精塗在我手背上。隨後，她拿着一根有點滴的針頭小心翼翼的扎進我的手背裏，儘管手背有點疼痛，但沒有扎進血管裏，這位護士阿姨捏着針，緊張起來，動作顯然笨拙起來，只見她拿着針在我的手上挑來挑去，一直確不定在哪兒，那來回划動的細針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鑽心痛，手背隨即腫起一個小包，我不僅哎呀叫出聲來。護士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低着頭對我說：要不，換個手吧。我想：你已經扎疼我一隻手了，還要扎另一隻，真倒黴！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應了。這一次，她對準我另一隻手的一根血管，再一次把針紮了進去。此時，我的手背已經發青，平日裏若隱若現的血管凸出來，格外清晰。我的心不由得也緊張起來，暗暗祈禱這次會成功，可她的手又顫抖起來，針尖怎麼也進不了血管。顯然，她慌了，沒了自信，她那迷芒的眼睛漸漸地溼潤了，我不得不故作輕鬆地微笑了一下，說：沒關係。她得到了自信，又開始用心地扎進去。啊！成功了，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了。

我終於明白了，當一個人遇到困難的時候，如果有人給他（她）一點點幫助，哪怕是一個小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀！！朋友，請多微笑吧！！

五年級微笑作文 篇2

一個溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨着它。

夏日的雨夜，有着溼潤的香味，雨點溫柔地撫摸着窗外的綠葉，細膩的雨聲如同輕聲細語一般，填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱着：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我們一邊唱着，手指一邊在鍵盤上移動。那時的我們還只是小孩子，彈奏的技術不高，可我們是那樣快樂：我們完全沉浸在那融入真實感情的琴聲中，它像一個被五顏六色渲染的綺麗世界。我們彷彿看到了天空中閃耀的點點繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。

與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂，她都陪伴着我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當與她一起歌唱，彷彿全身都在共鳴着，每個細胞都在溫柔地振動着。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。

鋼琴幸福地微笑着，她是那引導我前進的光芒，追隨着她，膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成爲一束光芒吧，讓整個世界因你而明亮！”

五年級微笑作文 篇3

媽媽總有一個習慣，她喜歡在季節交換時把家裏的衣物理一理。而這時的我，便無所事事地看起書來，或者停會兒看着媽媽整理，媽媽的動作總是那麼嫺熟，那麼流暢。

媽媽理着理着，突然對我說：“妞妞！你看，你小時候用的小方巾！”媽媽的言語既興奮又祥和，而我也聽到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時都要把我小時候的衣服整一遍，雖然本來就是整好的。我放下手中的書，看着媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮豔，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時的媽媽一邊用手背蹭着方巾，一邊沉浸在我兒時的回憶之中……

“這塊方巾，你還記得嗎？你小時候，我把它別在你衣服上，你玩得滿頭的大汗，不開心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一隻美麗的蝴蝶。”說着媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時用的，我特意用紅線繡上字呢！”媽媽開始絮絮叨叨起來。

我無法回答媽媽的話，因爲媽媽說的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時尚的遊戲和一些還算是很喜歡的書籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是紙巾，輕輕一擦，質感又好，還有隱約的一些香味，然後就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實在不記得這些曾屬於我。但是面對媽媽帶着微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敘述，而我彷彿又記起些什麼來。媽媽生活中經常找鑰匙、手機在哪裏，卻又如數家珍般道出我的點滴。媽媽就像我成長歲月中的收藏家，永遠走在我的後面，拾起我成長中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶裏，成爲媽媽溫馨的微笑。

有溫熱的淚水在眼中涌出，我很感動，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落裏，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長的幼年趣事，我問媽媽：“媽，你怎麼還記得那麼多呢？”媽媽猶豫了一會兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲說：“怎麼會不記得呢？”記憶不是方巾的價值，而是母愛的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。

五年級微笑作文 篇4

微笑是臉龐在開花，給予大家的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈爲玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來生機盎然的暖春……無論何時、何地，我們都要帶着微笑出發。

十分開心自己是一名愛笑的女孩。人人都說，愛笑的女孩具有親和力。因此，我的身邊有許多朋友。當我看到熟人時，我都會微笑地打聲招呼；當別人對我提出些許建議，我都會對她微笑地點頭，表示我的感謝；每次從牀上爬起，都會握緊拳頭，雖然小聲卻自信地說：“新的一天開始啦！加油！”每當面臨挫折，我都會面帶微笑，用手抹乾淚珠，帶着哭腔卻堅定的說：“沒事的。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個教訓，對吧！”帶着微笑出發，會讓我們堅定信念；帶着微笑出發，會讓我們信心倍增；帶着微笑出發，即使遭到挫折打擊、身受委屈，也會用微笑化解委屈，排解心中的痛苦。

小時候，我最喜歡日本漫畫作家筆下的兩部動漫的女主人公，她們的名字都叫小櫻。身爲魔法使的木之本櫻，從四年級起就肩負着戰勝邪惡的使命。但她有一種獨特的魔力。這種魔力任何人都擁有，卻沒有她的那般美好，那就是微笑。當太陽再次升起，她都會微笑地對自己、對家人、朋友說：“早上好！”當自己遇到困難，她的脣角邊都會泛起令人溫暖的微笑，堅定地說：“一定沒有問題的！”而另一個小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此，她和木之本櫻一樣，都擁有令人快樂、溫暖的微笑，無論是和同伴享受喜悅還是一起身處困境，她都會揚起純真的笑臉，勇敢地、無畏地、開心地向前方奔去。

人的一生中，不可能一帆風順；生活中，困難、挫折也難以避免，但“只要笑一笑，沒什麼事情過不了”。

微笑是彩虹，在陽光下折射七彩光芒；微笑是花朵，在綠葉下閃現獨特美麗；微笑是種子，在土壤下萌發鮮嫩綠芽；帶着微笑出發，讓自己快樂、愉悅，身心釋放，也能使身邊的人開心度過每一天。

五年級微笑作文 篇5

微笑，或許是一朵金黃的向日葵；微笑，或許是寒冬的`一杯熱牛奶；微笑，或許是……微笑，在我們的生活中，多次上演，每一次微笑背後的故事，都如此撫慰人心。

今年的暑假，是我迎接鋼琴七級的月份。在此之前，我一直練得不太熟，所以，我得在暑假裏加大勁兒了！要知道我和鋼琴在一起的日子，其實完全可以用“讓我歡喜讓我憂來”形容呀！

我練習鋼琴通常是一天7到8個小時，哪一天不是把白白的小手彈紅，彈腫的呀！三首曲子，全是3到4列的，全天20遍打底，還有幾首練手法的曲子。

教我的鋼琴老師一直在我身後搖旗吶喊，幾乎天天抽一個小時的空兒，讓我到她那兒去練習，如果是錯了一個音符，只能重新來一遍，就這樣一遍又是一遍，一遍，又是一遍……我已經忘了自己有多少次想放棄，也忘了自己有多少次帶着情緒去奮戰。

到了考級的日子，我懷着一顆忐忑不安的心來到了考場裏。在進去的路上，我又做了好幾次深呼吸，一到考場，我先對考官深鞠一躬。我舒了一口氣，靜下心來彈琴，第一次彈得如此流暢，好不容易彈完了，我又站起來，鞠了一躬。緊張的我，這時連頭也不敢擡，只用餘光瞄了一眼。忽然發現考官竟對我露出了微笑。那微信給了我極大的鼓勵和信心，我預感到今年的成績應該不會差。果然，兩個月後我順利獲得了考級證書。

微笑是一種讚賞，微笑是一種肯定，當一個人費盡全力達到目的地，你的微笑，就是最好的肯定。

五年級微笑作文 篇6

記起來，那件事兒已經過去了許久，可我依然記憶猶新。

那時，我的科學成績不好，於是在科學學習上遇到了困難，同學們在關於科學的實驗中都不讓我做，怕我會把整組的實驗給搞砸了，就象那次。

我們去實驗室裏，要測試橡皮泥在水中的沉浮，他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來，可最後我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機，從而錯過了“戰機”，使橡皮泥變得滑溜溜的，怎麼也變不了形。同組的人都埋怨我，有的更過分，居然說：“我們組怎麼會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢？”

這時，望着窗外，那淅淅瀝瀝的小雨好象也在爲我悲哀，陰沉沉的天，彷彿在爲我傷心，連太陽都躲在烏雲婆婆的身後，默默地哭泣。我的心裏酸酸的，眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時，我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想，我爲什麼不可以也豁達一些呢？

於是，我並沒有向以往那樣，怒氣衝衝心不甘地對待同學，而是選擇用微笑去回敬，用善意去感化，用寬容去對待他們。慢慢的，他們開始幫助我，告訴我應該怎麼去做，於是我的科學成績終於有所好轉了。

是啊，在人生的旅途中，終究不可能一帆風順，如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通暢，旅途更美好！

五年級微笑作文 篇7

在我們生活中離不開微笑，因爲微笑是人類所有笑的方式中最美的，他讓人感到可親、可敬、可樂，讓人充滿熱情、充滿幻想、充滿對生活的熱愛和希望。

如果你微笑，將給人以美感，

如果你微笑，給人以輕鬆，

如果你微笑，給人以問候，

如果你微笑，給人以友誼，

如果你微笑，能寬容面對誤解，

如果你微笑，能堅強面對不幸，

如果你微笑，能勇敢面對失敗。

笑一笑沒什麼了不起，大凡成功之士和偉人都有一張笑臉，那微笑裏就有坦然、堅忍、堅韌、堅定。會微笑的人就擁有自信，也必定擁有燦爛的人生。

微笑吧！生活需要微笑，我們需要微笑。我們要學會微笑，因爲微笑是藍天、是大海、是陽光、是甘露，是含苞待放的花骨朵兒，它會讓你更美、更甜、更年輕，更充滿魅力，讓我們用微笑迎接充滿希望的每一天！

五年級微笑作文 篇8

微笑，是一種善意的表現；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關係的調和劑。世界正是因爲有了微笑才更加美麗。

在我的眼中，東莞的每一個人都是和藹可親的，處處可見面含微笑的人們，那一個個友善的微笑，深深地印在我的心中。

傍晚，夕陽如金，微風習習，這麼好的天氣，真該出去走走。於是，我帶着滿懷的好心情，獨自在街上散步。

我走到了街心公園。忽然，一個熟悉的身影出現在我的眼前。我仔細一看，原來是王爺爺。只見他揹着一個深藍色的布包，低着頭，彎着腰，目不轉睛地在地上找着什麼。我不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥，於是走過去問個究竟：“王爺爺，你這是幹什麼呀？”王爺爺望着我一臉的疑惑，樂呵呵地笑起來，打開那個藍布包。我一看，裏面竟是一些又細又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望着他。王爺爺撫摸着我的頭，語重心長地說：“公園裏的小孩子特別愛光着小腳跑來跑去，萬一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見到的尖銳的東西拾起來，儘量減少他們的痛苦。”我恍然大悟，原來是這樣呀！王爺爺是多麼善良啊！當他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機會時，怎能不露出微笑？

之後，我又看見了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時露出的微笑；一位年輕人爲自己幫助了一位視力不太好的奶奶過馬路而發自內心的滿足……

這一個個動人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多麼美好！儘管這只是生活中一個個動人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質，那一個個微笑，顯示出東莞市民們互助互愛的精神風貌。

微笑是多麼可愛的字眼呀！微笑，使人與人之間的關係更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！