有關五年級下雪的作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級下雪的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級下雪的作文 篇1
“一片、二片……”“哦，下雪了！下雪了！”下課鈴一響，校園頓時沸騰起來，我三步並作兩步跨出了教室。
冬姑娘姍姍來到人間，把今年第一場雪降了下來。只見白羽毛似的雪花從鉛雲似的天空中揚揚灑灑地飄舞旋轉。它們無拘無束地遊蕩着，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白磨，漫天飛舞。雪花忽而向左飄遊，忽而向右猛撲，一會兒猛射下，一會兒冉冉飄落。它們撲向大地，鑽入窗隙。突然，兩片雪花落在了窗子上，它們貼在一起，像親密的姐妹，在聆聽着室內同學們的談論，又以乎在窺探。但轉眼問，便倏地不見，只留下兩粒晶亮的水珠。
“快來看呀！她頭上的雪花多美！哈哈哈……”歡笑聲、叫聲在校園上空迴盪。我也情不自禁地加入了同伴們的行列。們一起追逐着飄飄悠悠的雪花，張開嘴，去捕捉那些頑皮的“精靈”。一片片冰涼、潔白的雪花落在我的身上和臉上，鑽進我的嘴裏，好愜意呀！剎時，臉上的雪花化作了水滴，有的順着面頰流下來，有的滾到脖根兒，涼嗖嗖的，我立刻把衣領立起來。同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑。在孩子們的眼裏，雪是聖潔的天使，是美麗的化身，又是人類親密的夥伴。
雪還在不停地下着。人站在雪中，就像蹲在軋花機下。望着那撕棉扯絮般的雪花，我好像看到了鮮嫩的麥苗蓬勃生長；看到了隨風起伏的麥浪後浪推前浪地翻卷；看到了沉甸甸的麥穗點頭致謝；看到了……
“叮玲——”上課的.玲聲把我從沉思中拉回。雪依然那樣飄灑灑，悄然無聲。無瑕的雪花啊！你輕盈而靜謐地飛遍大地，以四海爲家，落在哪裏就在哪裏融化，把自己的一切無私奉獻給大地，你多麼可愛。當我快步走向教室時，還依戀地看着你。一片，二片……
五年級下雪的作文 篇2
雪花飄，人們的心裏不止會感到開心，還會感到激動。雪！美麗無瑕的雪！如蝴蝶般從天滑落。優雅，動人，徐徐飄落。
雪一起降落，一起給予我們歡樂，一起豐潤大地，還一起讓我們欣賞美麗。完美的雪，既會給你寒冷，又會給你溫馨。啊！純潔的雪！
鳥兒飛回巢，從窩裏探出頭來，似乎也在欣賞這片白茫茫的“草地”，這批頑皮卻美麗的雪花。桃花初次綻開這麼歡樂的笑臉，可愛的企鵝可能剛把泌在水裏的頭伸出來，呆呆的望着經常看見的雪花，感受世界的神奇與壯麗。蛇卻無法醒來，但好像在夢裏隱隱約約的聽到了雪的聲音，感到了冬天的寒冷。我們拿出雪橇，從上坡滑了下去，雪比我們要慢一拍，但動作卻比我們優雅，我們的笑聲隨着雪花一起降落，發現世界是如此的多嬌！啊！完美的雪！
白雪皚皚，此刻，用美麗也無法形容它了。它們是白雪公主！在冬天完美的飄落。
五年級下雪的作文 篇3
在我的記憶裏，有許多使我感動的事，有許多使我快樂的事，也有許多使我後悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”，也如同雪花那迥然相異的形狀一樣，有大、有小，還有那值得讓人回想的事。這些事情非富多彩，就像那天上的繁星一樣多，數也數不清，也許有些事情已經泛黃了，像一張老照片或舊報紙，但是，有一件事，我怎麼也忘不掉。
那是一個下着鵝毛大雪的天氣。那時我應該才上二年級，媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來我的好朋友豆豆來一起玩。於是，我們倆開始商量怎麼玩……過了一會兒，我們想出一個很好的計劃：滑雪。然後，我們各回各家準備“道具”。五分鐘後，我們倆都拿着自己的東西出發了。
我們找到了一個大斜坡，作爲賽道。準備好後，我們就開始了滑雪。
我坐在我找出來的椅子上，用雙腳一蹬，我就坐着椅子衝下了坡。豆豆也不甘示弱，他把找來的小涼蓆當做滑板，站在席子上衝了下去。這場比賽可真激烈呀，我們倆你爭我趕地衝向了終點。可是我們玩着玩着，忽然，不知道“踩”中了誰安的在“陷阱”，我們倆一下子從最高速降到了零下，而且我的“坐板”還發生了“交通事故”一下子翻車了，我一個天外飛仙，被椅子甩飛了出去，給我來了個嘴啃雪；你不妨再瞧瞧那邊，哎喲，那一個慘。只見他整個人被席子捲了起來，在地上滾來滾去，我趕緊過去把他給救了出來。一路上，我們翻過來滾過去，你幫我、我幫你，玩得不亦樂乎，好不快活！
同樣是玩，但這次使我感受到了友誼第一，比賽第二。這句話讓我明白了一個道理：只要是朋友，你就要用心幫助他。
這次滑雪比賽，會使我終身難忘，因爲這裏面有歡聲笑語，更有我們兩人之間的美好友誼。
五年級下雪的作文 篇4
去年冬天，陽光明媚，我盼了好久，連雪的影子都沒看見，我欲哭無淚，心想：看來要等到明年冬天纔可能有雪玩了!沒想到來了倒春寒，今年春天下了兩場雪，最有趣的要算第二場雪了。
狂風呼嘯，好像在宣告大雪的來臨，天色暗了下來，顯得格外陰沉，我聽見大人們在議論紛紛，“看來又要下一場雪了，這是個好光頭呀!”“也有人擔心：“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來。不一會兒，天空中落下了許多小冰晶，這些小冰晶，就像一個個可愛有趣的小精靈，掉在地上一蹦三尺高，可愛極了。雪越下越大，越下越大，漸漸地，漸漸地，世界變了：大雪就像一個魔術師，給樹披上了棉襖，樹變成了聖誕樹;給山穿上一件羽絨衣，山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯，房子變成了雪屋子。
啊!放眼望去，世界變了!周圍白茫茫一片，雪這位魔術師，把我們的校園變成了水晶宮、童話王國。小朋友們看到這一>景色，顧不上老師和家長的勸阻，一個勁地衝出去，奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用說了，很開心。爲什麼呢?因爲俗話說“瑞雪兆豐年”今年一定是個豐收年。
我是多麼愛場雪啊!
五年級下雪的作文 篇5
冬天早晨，沉睡的大地剛剛甦醒，在那了無生機的草地上，因爲有你，草地上才顯得生機勃勃；因爲有你，草地才顯得冬意盎然：因爲有你，草地才顯得銀裝素裹：因爲有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪！
操場上學們紛紛丟掉雨傘，三五成羣互相嬉笑着，追逐着，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，而有的張大嘴巴去品嚐雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，讓大家在雪地裏盡情的歡笑，這像是無知的孩童嬉戲，快樂極了！
山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。而落光了葉子的柳樹上卻掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。
這會我在和全班同學在大雪中玩耍，感覺身體越來越輕，頓時我飛起來了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開使下了，同學們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來了，睜眼一看原來我滾下了牀，真是虛驚一場！
五年級下雪的作文 篇6
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因爲這可是盼了好久纔來的雪。
一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！
這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板後面，對她說：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣衝衝地走了，我正驕傲時，“雪球雨”已經來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓”我，她說“手下敗將，哈哈！”報應來得真快，我最終以失敗收場。
不一會，我就把打雪仗拋到了九霄雲外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看着這“完美的傑作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，於是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開始製作雪人了！我拿着鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子裏面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，於是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學彭龍輝家，我們順着大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正着，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴裏還念着說“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人。”我根本聽不進去，只管跑，終於，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪！
經過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結果，我很喜歡。
我愛下雪，因爲下雪能給我們帶來無窮的樂趣。
五年級下雪的作文 篇7
昨天，學校爲了我們的安全着想，所以放了一天假。首先看到這個短信時，我有點不解，爲什麼學校要放一天假？不過在家也好，可以睡個懶覺。我又鑽進了暖烘烘的被窩。
過了一會兒，媽媽喊了一聲：“天哪！”我不知道發生了什麼事，我急忙跑到隔壁，一看窗外：“好多雪！可以玩雪了，怪不得今天學校放一天假。”我興奮地喊着，在牀上的老爸被我吵得不能安睡。
這時表弟和表姐在院子裏喊，叫我下去玩雪。我以最快的速度，穿好衣褲，洗臉刷牙。
我從樓下的窗子往外望，感到雪真美，猶如大地白色的蕾絲裙，稱拖着大地的美。樹上有，地上有，屋頂也有！
我剛跑到院子裏，就來了個四腳朝天，說了一句：“這地真滑。”表弟和表姐捧腹大笑，說我這麼不小心。我也不是好惹的，抓起一把雪，弄成一個團，就向表姐扔去，表姐一不注意，就變成了“雪人，”我們三個玩起了“打雪仗”的遊戲。
我正準備向表弟扔去，就遭到了表姐的襲擊，真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”我的脖子真冷，接着我們三人圍成一個三角形，互相扔，我們手弄得通紅，冰冷。但心是火熱的，還有一些人也來玩了，表弟被我們打得落花流水，最後哭鼻子了。
下面該堆雪人了，我們堆了兩個雪人，其中一個最搞笑，一隻手拿着鞋子，一隻手拿着刷子，兩隻眼睛是用兩個紅色的愛心形的蠟燭，鼻子是用碳做的，微笑着的嘴，是用小西紅柿拼成的，一顆顆鈕釦是用一朵朵假花拼成的，遠遠望去不知有多好笑。
要是在學校裏，與同學一起玩雪那該多好！
