【精華】五年級升旗作文集合五篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級升旗作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級升旗作文 篇1
每個星期一的早晨，我們學校都要舉行升旗儀式，由一個班級負責升國旗、校旗和班旗。每當看到別的班級的旗手升旗，我心裏感到特別羨慕，希望早點輪到我們班。
這個星期，終於輪到我們班升國旗，我心裏感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來到學校，看到我們班已經有很多學生在操場等候。在老師的組織下，我們很快排好了隊。按照老師的口令，四名旗手護着旗幟走在前面，我們排着整齊的隊伍緊跟在旗手後面，看到其他班級的同學緊盯着我們的隊伍，我彷彿看到他們眼裏閃爍着羨慕的眼光。
兩名升旗手將國旗固定好後，雄狀的國歌聲在學校廣場的上空響起，鮮豔的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們敬着隊禮，口中跟着廣播中的旋律輕聲地唱着國歌“起來！不願做奴隸的人們！……冒着敵人的炮火前進! 前進! 前進! 進!”，雙眼滿含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗杆頂端。
唱着國歌，看着五星紅旗冉升起，我心潮澎湃，五星紅旗是新中國的象徵，是先烈們用鮮血染紅的，我們一定要珍惜現在安定、幸福的`生活，好好學習，天天向上，長大了做一個對國家、對社會有用的人才，努力把我們的祖國建設得更加美麗、富強。
升完國旗後，我們緊接着又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。
五年級升旗作文 篇2
紅旗飄飄，早風吹襲，春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海裏一直閃現着這個莊嚴的場面。擡頭看旗杆，高不可攀，堅不可摧。我像一個小矮人，在藍天白雲的襯托下更顯我的渺小與脆弱。
今天我是升旗手。我心裏緊張，有一種說不出的滋味。激動？敬仰？都不是，又好像都包括，但有一點是肯定的——信仰。
那隆重的時刻終於到了，鮮豔的五星紅旗被我們一點點展開，金星似乎散發着光芒，照耀着我一直與世隔離的心靈。我無暇觀看，又拿起紅旗的前一個角，仰望主席臺上。期盼已久的國歌緩慢地響起，我們整齊地走着，到了主席臺前，一個大男孩拿着國旗熟練地操縱着，國旗冉冉升起，同學們齊刷刷地行着隊禮，有個小同學那樣可愛地仰起頭，小手一直認真地長舉着，此時我心裏不知怎麼的，有一股說不清的暖流涌上心頭，我心裏笑了，在這溫和的笑裏又包含着什麼？
原本在從前看似千篇一律、單調的儀式如今卻如此豐富多彩，聽着王一虎在主席臺用粗獷的聲音豪情萬丈地演講，心裏想着：兩千多雙眼睛射向國旗，真是好不壯觀，在這寬闊的大學校裏，拓展了我們的思維，鍛鍊了我們的眼界，一股放鬆的清新撲鼻而來，我聞到了它的清香，那是人心的偉大。
在這個校園裏，人才濟濟，而我只是滄海一粟，我要在青春歲月裏上進，打結的時光不會等我們去梳理，我們要做的是最好的自己，讓回首的自己不再遺憾。
五年級升旗作文 篇3
每週的星期一早晨，行知小學要進行升旗儀式。瞧，出操音樂一響，就有班級陸續進場了。
等班級全部入場後，升旗儀式正式開始。
小主持人宣佈道：“升旗儀式現在開始，出旗！”排着整齊的隊列，護旗手踏着一致的步伐，端着綠色的校旗和鮮豔的國旗上了升旗臺，快速而熟練地掛上旗子。“請大隊長介紹本週光榮升旗手，大家歡迎！”主持人繼續說道。伴着同學們的掌聲，一個同學代表上了臺。大隊長介紹道：“這是來自三（5）班的某某同學，下面有請他發言。”經大隊長一說，臺上的同學也就不拘束了，開始自我介紹，開朗地介紹自己。操場上的其他同學也認真地聽着，並從中尋找自己能學習的優點。
光榮升旗手講完後，就到了令人激動的升國旗環節。主持人再次上臺莊重地說道：“敬禮，升國旗，唱國歌！”話音剛落，耳畔便想起了《義勇軍進行曲》，我們也齊聲歌唱，心潮澎湃地注視着冉冉升起的校旗和國旗，藍天白雲襯托出一抹紅色，宏偉的歌聲響徹雲霄！國旗升到了旗杆頂端，輕輕地隨風飄揚。這時我思緒萬千：想當年，有多少革命先烈爲了新中國成立，爲了廣大人民羣衆能過上好日子，他們不惜犧牲自己的生命…..這五星紅旗是用多少烈士的鮮血染紅的呀？鮮豔的國旗還在杆頂驕傲地微微飄佛，好像預示着祖國的日益繁榮昌盛。環顧四周，同學們表情嚴肅，像在思考着什麼……
主持人的聲音再次響起：“下面是老師國旗下講話，有請！”只見俞吉華老師走上了升旗臺，講了關於火災隱患的小知識，大家都聽得津津有味。
最後，到了令人期盼的頒發流動紅旗環節。大隊輔導員丁老師走上了升旗臺，宣佈獲獎的班級。啊，又聽到了我們班級的名字，證明前一週我們班的同學表現良好哦！
升旗儀式結束了，雖然操場上已空無一人，但鮮豔的國旗還掛在杆頂，宏亮的聲音似乎還在校園迴盪。
五年級升旗作文 篇4
下星期一，輪到我們班升旗，老師選中了我和其他幾位同學當護旗手，丁宇和孫紅當了升旗手。爲了這一次升旗圓滿成功，下午放學，老師把我們留了下來，帶到操場進行演練。
站在升旗臺上，我們既激動又緊張。開始演練了，兩位升旗手手忙腳亂的，演習了好幾次，都沒有把繩子扣起來。論學習，他們在班上都是頂呱呱，可做起事來呢？個個笨手笨腳的，眼到手不到，手到腳不到的。老師無奈，只嘚換了兩個升旗手，其中一個是我。我心裏十分高興，我一個小小的護旗手一下子登上了升旗手的寶座，要不是在操場，我早就跳起來了。
我和另一個升旗手配合得十分默契，老師看了非常高興，說：“星期一的升旗手就是你們兩個了”。塵埃落定了。
期盼已久的星期一終於到來了。同學們都穿着鮮豔的校服，排着整齊的隊伍來到操場。我站在升旗臺上，看了一眼下方，只見有幾千個齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來，心裏“咚咚”的打起小鼓，手一碰到旗杆就好像觸電一般。我突然覺得，我好像被人束縛一樣不自由，連站都站不穩。我不停的在心裏告訴自己：“張炫曄啊，張炫曄，操場上幾千雙眼睛盯着你，目光中充滿了對你的信任，充滿了對你的期待，你可不能辜負老師和同學對你的期望。”對，我不能因爲我個人而砸臺，我要堅持住。”想到這兒，我不覺得緊張了。我鎮定下來，心不慌，手不鬥的左手抓着拉繩，右手捧着鮮豔的國旗。國歌響起來了，同學們莊嚴的行着隊禮，而我把右手上的國旗用力一甩，然後緊握着拉繩，一把一把的往上送，另一位升旗手則一把一把的往下拉，簡直是天衣無縫。當國歌奏完時，我們也把國旗升到了旗杆頂端。這美麗的五星紅旗隨風飄揚，在陽光的照耀下顯得更加鮮豔，更加璀璨。
今天，我當上了升旗手，我心裏很高興，但也明白了一個道理，那就是每個人都要又一份責任，只要有這份責任感，什麼困難挫折都會被你擊敗。
五年級升旗作文 篇5
我的學校每週一都要舉行升旗儀式。清晨，我六點半早早地起牀，吃飯、整理書包，然後我匆匆忙忙地去學校。
大約八點整，學校響起廣播，這時，楊老師就會讓我們在班門口站隊，由體育委員領着我們下樓，之後，我們便來到操場。
開始升國旗，八位同學整整齊齊地向升旗臺走去，最前面的同學捧着國旗走上去，隨後，操場上響起國歌，二位同學把鮮紅的國旗緩緩升到旗杆頂，國歌也放完。
一個同學拿着話筒說：“忠於祖國，爲祖國服務。”之後，我們全校學生也跟着念。
之後，校長走到升旗臺，宣佈獲得衛生紅旗和紀律紅旗的班級，隨後，十幾個人都來到升旗臺下，滿懷欣喜地向校長、同學敬禮，拿走紅旗。
接着，由行校長檢查某班的背誦情況，那個班的同學穿着乾淨的校服，整齊有序地往前邁進，走到升旗臺旁，很有感情地背誦着。背誦完，行校長點評幾句，同時，操場上響起雷鳴般的掌聲。
行校長又讓同學們喊出我們學校的口號：我努力，我快樂，我一定會成功。最後，行校長宣佈升旗儀式到此結束，我們便緩慢地回到教室。
