有關五年級兔子的作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級兔子的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級兔子的作文 篇1

快樂的小兔子我家有一隻可愛的小兔子，他是我從寵物商店裏買來的。

那是大年初一的下午，是媽媽買來送給我的新年禮物，希望我在兔年裏學習進步，幸福快樂。小免的毛雪白雪白的，像一團白棉花，身上好像穿着白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長長的耳朵豎起來，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛着一個小雪球。

每次看到小兔子，我就興高采烈。因爲小兔長的白白地，特地給小兔子起了一個“白雪”的名字。回家後，我給“白雪”蓋了一個暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿蔔、青菜，小兔看到蘿蔔就會高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經常給小兔清理髒髒的小窩。媽媽說，養了小兔後，我變得勤勞、快樂了。

小兔也在它的小家裏過着幸福的日子。

五年級兔子的作文 篇2

從前，有一隻小兔，他總是覺得不開心，看見別人都很快樂，他想：我的快樂在哪裏？小貓看見小兔不開心，跑過去對小兔說：“小兔，你怎麼總是愁眉苦臉啊？”小兔說：“我不開心。”小貓說：“我給你出個主意，你去試試吧！就是別人有困難時，你去幫助他們。”

一天上午，小兔去採蘑菇，它走着走着，突然看見小狗正在修理它壞了的車，小兔想起小貓說的話，就跑過去幫助小狗修理車。它們倆齊心協力，終於把車修好了。“兔寶寶，謝謝你！”“不用謝！”小兔雖然很累，但心裏很開心。

小兔採了蘑菇，正要回家時碰見小猴摔傷了腿，小兔趕緊找來紗布，給小猴包紮傷口，還把小猴送回了家。“兔寶寶，謝謝你！”“不用謝！”小白兔高興地笑了。

小白兔吃過飯，正要去花園裏玩，小兔看見山羊揹着稻穀回家，累得氣都喘不過來了，小兔就去幫着山羊把稻穀擡回了家，心裏感到很開心。

晚上，小貓到小兔家，問小兔找到快樂了嗎？小兔高興地說：“找到了！”

從此，小兔常常幫助別人，也在幫助別人中找到了快樂。

五年級兔子的作文 篇3

“喂！小吉你別亂跑。”“如果我不跑，難道像城市裏的兔子一樣，被人用籠子關住嗎？”

一天，兔子們都集中起來開會了。突然，一陣風吹來把那一片綠油油的葉子吹到地上了，有一隻兔子撿起來，看了後大聲地嚷着：“嘿，同伴們，城裏的兔子來信了，說想來鄉下住，，在城裏生活。鬼子都死了好幾次了，所以，她們認爲城裏不安全，要到鄉下來住。

我們一邊歡喜地嚷嚷着，一邊想象城裏的兔子來到野外會怎樣，時間過得真快，兩天後，城裏的兔子到了，叢林中掛滿了各式各樣的吊飾，呀！桌子上還有一塊用草編的賀卡呢！佈置好後，大家一齊等待月亮阿姨的到來，天黑了，一兩隻兔子把等候多時的客人請了進來。“砰”禮炮升上了天空，形成了一道亮麗的風景線。

派對結束後，我們帶城市的兔子來到了住的地方，然後，兩界城市的兔子和野外的兔子談心，交流。我們在歡聲笑語中結束了一天。空然，野外兔子問城市兔子：“嘿，兄弟，大城市好玩嗎？”“好玩？是當然的，但是，非常危險。”城市兔子說道。慢慢地，一週過去了。

不好的事，也要發生了，在一個晴空萬里的星期天，村長召集了大家一起開了個會，大家一致認爲去城市裏看看是最好不過的，城裏的兔子認爲自己說不過他，所以，就給他們一人一個錦囊，裏面寫了逃跑的方法，並且還對他們說：“如果，不是危急關頭，就別打開，一打開就失效了。”野外的兔子聽了連連點頭，就出發了，隊徵在三天後回來了，他們象打敗仗似的，一手拿着包袱回到了村裏，一坐下，就聽到了一個讓人驚嚇的故事。他們剛走開村子，來到城市，就看到殺兔子的人有兩位同伴死了，所以他們也落荒而逃了。回到村裏，村長一直在講催人淚下的故事，讓從城市來的兔子都不敢回家了。

但是，要走的始終要走、城市來的兔子已經來了一個月了，始終是要走了，儘管是再多的依依不捨，還是讓我感到心驚膽戰的大城市，是那麼多的困難，我們還是要走的，感謝野外兔子一直給我們帶來的良好生活。

五年級兔子的作文 篇4

我家的兔子與別的兔子沒有什麼區別。可是，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經養過一隻兔子，我記得非常清楚，那隻兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現在這隻兔子的食量最少一天要20多片葉子。

我給這兔子拿了兩片菜葉當早餐，寫作業去了。可當我剛坐下來，突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來，我連忙跑了過去，才發現兔子早就吃完了兩片葉子，正望着桌子上的菜葉，又抓又跳呢！

我生氣地抱開了兔子，叫道：“你這隻兔子怎麼這麼貪吃呀！叫你吃，給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧！

” 我邊走邊說。可我剛做了一個作業，又聽到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這隻兔子還沒吃飽嗎？不，不，絕對不可能，一定是我聽錯了。

可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過去。發現兔子在對着桌子上最後一片菜葉又抓又跳。“什麼，這麼多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最後一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然後，兔子伸出了爪子，望着我，好像在說：“再給我幾片吧！”我愣住了。

這隻兔子的食量可真大呀！不過食量大也不好，這隻兔子吃得很胖，媽媽見了直流口水。雖然我不同意，但後來媽媽還是把這隻兔子宰了。這隻兔子的命可真短，但是沒有辦法，誰叫它這麼貪吃？

五年級兔子的作文 篇5

一天早上，小白兔到花園裏看到五顏六色特別好看，心想要是能一朵回家該有多好啊！

小白兔在花園裏轉悠着，想趁沒人的時候摘幾朵回家放在花瓶裏。這時，天空中飛來許多小鳥，象是看出小白兔的心思似的。它們七言八語的說：“小白兔你不可以摘花哦！這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮。”

小兔聽了鳥兒們的話覺得非常的有道理慚愧的低下了頭。

五年級兔子的作文 篇6

從前，有一隻小兔子天天被主人關在家裏，它覺得很無聊。於是，它想出去找快樂。終於有一天，主人不在家，小兔子趁機出去找快樂。

小兔子走啊走，看見了小燕子，就問它：“燕子姐姐，你有什麼快樂嗎？可以把你的快樂送給我嗎？”燕子說：“我每天叼泥蓋窩，蓋好了睡在裏頭，多快樂呀！”小兔子：“蓋窩有什麼快樂的？”小兔子告別了小燕子，繼續往前找快樂。

小兔子走啊走又看見了小蜜蜂，它又問：“小蜜蜂，你有什麼快樂嗎？可以把你的快樂送給我嗎？”小蜜蜂說：“我每天採蜜，釀蜜，給人們帶來了許多快樂，所以我也很快樂。”小兔子又說：“採蜜有什麼快樂的，我都快吃膩了！”小兔子很鬱悶，他想啊想，到底快樂在哪裏呢？

小兔子又往前走啊走，看見了一位農民，它又上前問道：“老爺爺，你有什麼快樂嗎？可以把你的快樂送給我嗎？”老農民笑了笑說：“有啊，你先把這包胡蘿蔔種子種好，我再告訴你吧！”小兔子吃力地把種子種好，老農民說：“可以了，你坐下來吃些稀飯吧！”小兔子飛快地把一碗稀飯吃完，一陣涼風吹過來，小兔子說：“啊，我找到快樂啦！我也知道了燕子姐姐和蜜蜂爲什麼會快樂了！

同學們，你們看完了這篇作文，知道什麼是快樂了嗎？那就是勞動！

五年級兔子的作文 篇7

今天，我“養”了一隻可愛的“小兔子”。其實，它是我用狗尾巴草編出來的。

它兩隻長長的耳朵，微微向前翹着；頭圓圓的，一副憨憨的.模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸着，胖乎乎身子的另一頭是兩條向後伸展的後腿。它整個呈趴下的姿勢，好像睡飽一覺後伸了個大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長，看起來有點怪。

製做“小兔子”只需要兩樣東西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長毛的地方一個壓一個纏起來；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然後多用幾根狗尾草挨個纏，直到纏成一個圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最後纏上尾巴，把下面的莖打上結，就大功告成了。

雖然聽起來十分簡單，但其實想做好並不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻並確保纏緊，手裏還要緊緊攥着它的莖防止散亂。整個過程都十分考驗人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次製做時就因爲用力不均沒纏緊，從後半身掉下來一大截。後來我一遍遍地努力練習，終於能用狗尾草編出一隻漂亮又可愛的小兔子了，我的心裏比吃了蜜還甜。

用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這麼可愛的“小兔子”，我不但從中深深體會到人的耐心、毅力有多麼重要，而且還嚐到了通過自己的努力認真做好一件事後的喜悅，所以，這隻“小兔子”對我來說就更有意義了。

五年級兔子的作文 篇8

大森林裏住着許多動物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聰明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）狸、勇猛威嚴的虎大王……它們過着幸福美滿的生活。直到有一天，有一頭大象闖進了森林。它力大無比，經常欺負小動物，連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事，想懲（ｃｈéｎɡ）罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法，便去找大象了。

大象正在家休息，突然見到有隻小兔子闖進來，不由得火冒三丈，大吼一聲：“你這小傢伙兒還沒有我的腿高，找打嗎？”小兔子不慌不忙地說：“大象先生，聽說你力氣很大，我也是大力士，想和你比比力氣。”大象暗自一笑，想：就它這小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。於是，它倆約定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）櫚（ｌǘ）樹下比賽。

第二天下午很快就到了。小兔子對大家說：“這次比賽我拿來獅子的毛髮，誰把它扔到棕櫚樹上，誰就贏。”大象一看這麼簡單，便一下子把毛髮奪過來，朝樹上扔去，沒想到這頭髮沒扔出一尺遠就落到了地上。這時，小兔子胸有成竹地說道：“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝，把獅子的毛髮纏（ｃｈáｎ）在上面，縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了，而且和小動物們相處得很好。

虎大王知道了這件事後，高興得不得了，獎給小兔子十筐白菜，而且每月都可以免費得到一車胡蘿蔔。

但好景不長，森林裏又來了一大羣狼，爲首的狼王組織狼羣燒殺掠（ｌüè）搶，小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼羣，維護動物王國，但差點被狼羣咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙，小兔子想了一想，對大象說：“等一會兒你把獅子和狗熊找來，等到晚上狼羣去月牙谷，對着月亮叫的時候，你就在身上架着狗熊和獅子，我則趴在獅子和狗熊頭上，咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。

到了晚上，大家趕去月牙谷，就照白天小兔子說的那樣做了。有隻狼在月光下看見這景象，嚇壞了，趕緊去報告狼王，狼王見它慌慌張張的，就憤怒地說：“什麼事？嚇成這樣。”這隻狼顫抖地說：“我看見了一隻大怪物，有四隻耳朵，四隻手，四隻腳，胸前還掛着一根鞭子。”狼王一聽，立馬到山邊看，果然有一隻大怪物。“大怪物”說道：“我是動物王，你們竟然敢破壞大森林，想被打飛嗎？”說着大象晃了晃自己的長鼻子，狼王一看，這可不得了，趕緊帶領狼羣連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子爲“智多星”。

有了充滿智慧的小兔子，動物們又過上了幸福安定的生活。

評：

小作者發揮豐富的想象力，精心構思了一篇兔子和大象、狼羣鬥智的童話，從中告訴我們：無論做什麼事，只要開動腦筋，就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。

文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動，使其個性、場景有如親見一樣。

另外，層次清晰、結構完整也是優點。