關於五年級難題作文集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級難題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級難題作文 篇1
有一天，我像往常一樣，放學後奔向我每天的必經之路回家。
走着走着，遇見一個錢包，打開一看，裏面居然藏了三百元，這下我終於可以買到我夢寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手，我心裏甜滋滋的。
我不假思索地向玩具店走去。“等等”我心裏閃過這麼一個念頭：如果我把錢拿走了那麼我就不是一個拾金不昧的好孩子了。怎麼辦？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。忽然，我想起了以前的一篇課文《釣魚的啓示》，想起了裏面的一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣教育的話，就會從中獲得道德實踐的勇氣和力量。”現在，這三百塊就猶如課文中的“魚”在引着我，使我走向錯誤的道路。想到這兒，我毫不猶豫地走到剛纔那兒，等待着失主回來……
失主走後，我遠遠地望見了媽媽正坐在摩托車上，臉上浮起了一絲微笑。我跑過去，坐上車，望見夕陽西下的情景，太陽撒出的金光，似乎比以前的都更明亮。
五年級難題作文 篇2
“咚咚咚”，是誰又在敲門了，打開門一看，原來是阿姨娘倆呀！小表妹大搖大擺地走了進來，連鞋子也不脫，隨手從茶几上抓起一把葡萄幹吃了起來，吃得不亦樂乎。
妹妹紅彤彤的臉蛋上着嵌兩顆黑溜溜的“葡萄”，一張櫻桃小嘴，十分討人喜歡。媽媽突然提議和阿姨一起去逛街，讓我管小妹妹。頓時，我崩潰了！想打一個地洞瞬間鑽下去。可是，我還沒答應，媽媽和阿姨就走了。今天我要面臨的難題可不是一般的難。
妹妹當然不亦樂乎，而我已經做好了心理準備。妹妹又抓了一把葡萄乾，你說吃就吃吧，還東走走，西走走，還要我幫她撿核，真是太過分了。可是當哥的也沒有辦法。
吃完葡萄乾，她又開始跑到我的房間去了，我緊隨其後。她的手指又點了點我的鉛筆袋。那可不行，這是我在雙十一剛剛買的呢！可貴了，要49元一個呢!我動起了小聰明，拿我以前的鉛筆盒給她玩，她不要並說那個太難看了，非要那個新的不可。給……不給？她看我在猶豫不決的時候，“哇”的一聲哭了起來。我又想用玩具去吸引她，故意說“看，那是什麼，那是一隻小狗。”妹妹連聲說不要，還沒經過我的同意就把我的新鉛筆袋迅速地奪去了。
我只能眼睜睜地看着我的鉛筆盒任她糟蹋着，她用那擦過眼淚的手，這裏捏一捏，那裏碰一碰，我看了後真心地心痛啊！可是有什麼辦法，誰叫她是我的好妹妹呢！
就這樣過了許久，媽媽和阿姨終於提着大包小包地回來了。妹妹被阿姨手中的新衣服給吸引了，轉身就走了過去。而我也不用一個頭兩個大了，太好了！
五年級難題作文 篇3
因爲媽媽工作很忙，回家經常很晚所以之前我所有的作業都是給外婆檢查的，但因爲越來越難了，所以外婆不得不把數學方程的題目交給媽媽了。
有一次，我遇到一題對於我來說比較難的題目，我絞盡腦汁想了好一會兒，紙上空空如也。
“海洋的面積是陸地面積的4。2倍，陸地比……”我百思不得其解地讀着題目。
“爲什麼已經說了海洋比陸地大2。4倍，又要再寫陸地比海洋小2。1億平方千米呢？唉……”
十分鐘過去了，我的草稿紙上已經密密麻麻了，像是一塊餅上爬滿了螞蟻。可是，又有什麼用呢？沒有一條解答是正確的。
時間越來越晚了，在我實在看不明白的時候，媽媽正好拖着疲憊的身體下班回來了，就在這時我跑去問媽媽，希望她能給我些指點，讓我能快速地想出解題的方法。媽媽馬上放下包，在紙上“唰唰唰”地寫了幾筆就算了出來，而且沒有任何塗改。我想應該可以抄了吧，想完後我立馬拿起筆抄了起來，可是筆尖剛觸到紙，媽媽就發話了：“別先抄啊，得知道做題目的過程哦。”媽媽不僅希望我把這道題做出來，而且還想讓我弄懂做題的過程，讓我下次遇到這類題目時會做。
“那應該怎麼做啊？”我心急如焚地問媽媽。
“首先你看，海洋比陸地大2。4倍，對吧。”
“對”
“那你就先乘上2。4倍。”
“不對啊，那不是又說陸地比海洋小2。1億平方米嗎？”
“你先別急，慢慢來，等一下我會告訴你的。”媽媽一遍一遍地向我解釋。
在媽媽耐心的指導下我總算把那道題做出來了，可她還怕我不懂，出了幾道類似的題目讓我做，看我每次都做對了，媽媽才安心地去休息了。
雖然這只是一件小事，卻讓我感受到了媽媽不但在生活上還在學習上對我的愛。母愛，是最偉大的愛；母愛是最真摯的愛；母愛是最無私的愛，母愛是最永恆的愛；母愛……
五年級難題作文 篇4
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
週一下午開始考試了，老師發下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對於我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎麼辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海裏浮現出小倉鼠可愛、動人的'畫面。最終“小惡魔”戰勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結果，我真的得了100分，可試卷發下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分彷彿說起了話：“我不屬於你這個抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之後微微一笑，立馬給我買了一隻小倉鼠，看着那熟睡的小倉鼠，我的心裏總覺得少了點什麼。
三年後的今天，我才知道，當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。
五年級難題作文 篇5
在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結了一些比較好的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業時遇到了一個難題，上面說：如果學校的男生和女生一樣多，放學後，甲說：“學校裏最早出來的兩個學生都是男生的可能性大。”乙說：“學校裏最早出來的兩個學生中一個是男生，一個是女生的可能性大。”你認爲他們誰說的對，說明理由。看完後，我覺得乙說的對，因爲題目中告訴男生和女生同樣多。後來，我又想，這道題不會這麼簡單。於是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因爲男生跑得快。”
媽媽說：“甲和乙說的結果都有可能。”
經過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
通過做這道難題，我明白了一個道理，就是孔子說的“三人行，必有我師。”凡是遇到難題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學，不恥下問。”，那麼，難題就很容易解決了。
