【必備】五年級春雨作文集合6篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級春雨作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級春雨作文 篇1

亥年的二月裏，終於迎來了悄悄的毛毛細雨!哦，這雪北香南渴盼的第一場春雨。

雨說我來了，我來探訪春天的大地。哦，爲什麼不揚起你的臉?讓我親一親;爲什麼不跟着我走?隨着我跳動的音符?你別打開雨傘擋住我，別關起你的門窗、放下你的簾子，也別忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會在輕聲細語裏把天地繡在一起，描繪一個美麗的春天。

春雨，春天的客人帶來的洗禮。我走在這細密的春雨中，盡情享受春雨帶來的愜意與安然。雨漸漸地淋溼了我的頭髮和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來感覺春雨的溼潤，滑膩中帶着絲絲的甜。大地經過春雨的潤澤與洗禮，整個世界會變得那麼生機盎然。

跟着春雨去踩田圃裏的泥土，潤如油膏;跟着春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細軟如絲;跟着春雨繞着池溏轉，跟魚兒問聲好;跟着春雨去聽聽溪水練習新編的童謠，醉在春天的夢裏。呵呵，聆聽春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動了多少善感的心啊!看那湖水，正綻開它甜甜的笑靨，漣漪一圈圈盪漾開來;看那山巒，正爲之興奮，憧憬着早日披上碧綠的新裝;聽那風兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤，當它夾着毛毛細雨撲面而來時，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說我來了就不再回去，當你們都舒心地笑了，我就快樂地安息;有一天你們嘗着蜜蜂採的花蜜擦着嘴，要記得你們嘴裏的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫。春雨是無色的，但它卻給我們帶來了世界的溫馨和五彩繽紛。

春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角，望着被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿，淋着春雨潔淨、晶瑩的淚花。這春風化雨的溫暖懷抱裏，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風春雨萌生了多少浪漫的詩情畫意啊。看那枝頭上呀，長滿了多少黃綠的眉眼，正窺探着這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

隔着窗聽雨，你聽到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊，是否會在心裏默唸着：“就讓生命接受你的滋潤，象小草一樣，活出自己最美的一抹綠吧!”?

春雨，潤物細無聲，然卻無聲孕有聲，這就是春雨……

五年級春雨作文 篇2

春天到了，一場如煙似霧、籠罩萬物的春雨降臨了，甦醒了的大地驚奇的睜開充滿活力的眼睛，釋放出大地上的萬物來享受春雨的滋潤。

濛濛的雨霧雨絲溼了山，溼了樹，溼了人家屋頂上的炊煙，溼了大自然中的萬物生靈，也溼了人們的心田。我漫步在春雨之中，接受着春雨的愛撫。我也並不當心它會打溼我的衣服，因爲春雨畢竟是可愛的。細細的、密密的、涼涼的雨絲中還帶着些新翻的泥土的氣息。啊，真好!這場濛濛的春雨競是迎接新的一年的使者。門前的那棵玫瑰，已不是從前的那棵調零的玫瑰了，現在的這棵玫瑰枝丫上長出了一片片嫩錄的新葉，一個個小小的，包的緊緊的花蕾已經露出來了。

春雨染綠了它們。還有樹下的小草兒露出頭兒也被春雨染綠了。噢，把目光放的遠一些，才發現，豈止是這一棵玫瑰和幾棵小草被染綠了呀，看，遠處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。樹枝上，田野上是一片充滿“綠”的景像。春雨洗淨了大自然身上的灰塵，併爲大自然披上一層誘人的綠裝。不知是渴望還是企慕，我真的很想擁抱這誘人的，無邊的“綠”，這籠罩在濛濛春雨中的“綠”。

在田野裏，許多的農民都在辛勤的勞動着，開始新的一年的第一天，爲這年做着充分的打算。春雨洗雲了昔日的沉重，春雨給了人們“綠”的遐想，春雨帶給了人們新的希望，春雨……下吧，春雨，大自然將爲你們而充滿生機;下吧，春雨，大自然的萬物都渴望你的滋潤;下吧，春雨，多少人曾這樣急切，帶着渴望的語氣呼喚過你;下吧，春雨……春雨啊春雨，你是萬物的滋潤者;春雨啊春雨，你是迎接新一年的使者;春雨啊春雨，大自然也讚美你。我愛你啊!無聲的春雨。

五年級春雨作文 篇3

“滴答、滴答……”從窗外傳來了一絲絲細小的聲音，仔細一聽，原來是春雨的聲音，緊接着下起了一場傾盆大雨。譁——雨滴從天上掉下來，像一條條細線，時而長，時而短，落在地上綻放開來，落在湖裏泛起一圈圈波紋。

春雨滴落在家裏的雨棚上，發出叮叮咚咚的聲音，好像一個音樂家在演奏着不同的樂曲，時而慢，時而快，時而高興，時而悲傷，有時是一首舒緩的催眠曲，有時是一首快樂的搖滾曲，有時很像古老莊嚴的經典曲，還有時更像一首熱情奔放的交響樂。

春雨像個頑皮的小孩一樣，常常會出人意料把路人的衣服打溼，自己卻鑽到泥土裏，或者鑽進小草的嘴巴里，讓路人找不着北，心裏卻是樂呵呵的。

春雨像個任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲。

春雨像個愛乾淨的大媽，把城市裏的垃圾沖刷的一乾二淨，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機了。

我伸出手，感受春雨的冰涼溼潤，腦子卻想起杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”的詩句。哦，春雨，你是那麼的短暫，那麼的平凡，但對人類和自然又是那麼的重要。

我讚美你春雨。

五年級春雨作文 篇4

春雨文靜、溫柔、清新、羞澀，如紗如霧。如情如夢，沾衣不溼，拂面不寒，“潤物細無聲”。

夏雨比起春雨少幾分文靜和溫柔，卻是氣勢如此磅礴，如此沉重;性子又急點，說來就來，可謂來也匆匆，去也匆匆，片刻也不能停留。

天空此時已是烏雲滿布，時而遠處傳來幾聲轟鳴的雷聲;站在高處遠眺，遠處似乎已經下起磅礴大雨。這片地區如今形勢也是一觸即發。

起初，雨細如牛毛，密密麻麻，如此的.輕盈，聲音如此的細膩。接着，雨似珍珠般從天而降，顆顆晶瑩剔透，有意讓人將它數一數似的，而聲音又是如此輕快。

忽然，不遠處一束閃光，如白駒過隙般之快，若刀光劍影般在長空飛舞。“嘣”的一聲，響雷接踵而至，若山崩地裂，震耳欲聾。雨勢突然加重，由珍珠成萬箭，成水簾，聲音如此的緊湊。

雨下的更密，更緊!天地間朦朧一片，如入霧境。

路上行人已斷魂。雨下的似乎不夠過癮，電閃雷鳴，傾盆大雨，風雨交錯，驚天地泣鬼神，嚇的是蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子藏匿。

雨聲、風聲、雷聲交織着，宛如一篇震人心絃的樂章，此起彼落，取代城市的喧鬧，使城市中的人們與神奇的大自然接近。

五年級春雨作文 篇5

這是被風吹散的詩?是被浪掀起的歌?是被影織的網?還是很遙遠的夢呢?

三月天時細雨濛濛，輕輕的晨風夾着涼意從半開的窗口闖了進來，灑在我的臉頰上。啊，一股清新的泥土香味。我坐在牀邊和雨珠傾談，一絲絲，一粒粒似乎要鑲進玻璃，一串串粘在窗上的水滴，璀璨，晶瑩，沿着窗邊而下。透過雨絲水網，我朦朧的看到，感到繁花野草，雖微微抖動，卻吐露幽香。

小城未醒，我就撐着黃布傘，迎着醉人的黃梅雨，緩步走向海邊。

三月天時，細雨濛濛，微溼的海灘像一幅神祕的帷幕，又像一巨大的舞臺，一支優美的浪花交響曲，不時地在身邊迴旋。沿着海邊我獨個走着，傾聽着，欣賞着，海水撲打着我的腳，弄溼了我的褲子。累了，我在一塊大石上坐下。遠處溼漉漉的樹葉彷彿綠的變成了一塊翡翠，在雨中閃閃爍爍。那低垂的楊柳知道我的心事了，擺動着它的柔枝，向我微笑。我被雨霧包圍着，我聞到一股熟悉的，清新的，春天特有的氣息。

我挪開了雨傘，讓透明的雨溫柔地爲我披上一身輕紗，走向嫩嫩的境界，走向溼潤的黎明，走向生機蓬勃的春天。

五年級春雨作文 篇6

冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針似春雨。

夾着清新春雨，伴着纖柔春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗世界。

小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嚐香甜乳汁;一棵棵大樹，一排排房屋都在安靜地“站”着，農民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾隻可愛小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……

春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復甦;她是畫家，爲大地塗上鮮豔色彩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫寫這首詩不正是讚美那美麗春雨嗎?

我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私春雨!

這是一篇描寫春雨文章，語言優美，情感豐富。本文語言美麗之處，不僅在於擬人、比喻等手法運用，更在於作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內容充實。