精選新鮮事五年級作文集錦八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新鮮事五年級作文 篇1
今天，我們班來了個“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊塗。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來了個“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學嚇壞了，班裏除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班裏只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處，只留下了同學們縮頭的身影。有的同學吧帽子都戴上了，甚至有的同學躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時很淘氣的同學，這時卻當起了英雄。拿起書，對着蜜蜂狂拍。可是，最後都以失敗告終。有的男生卻對這隻蜜蜂視而不見，似乎沒有這隻蜜蜂。而他們卻說：“這時勇敢者的作爲，對於一般般的對手，就要保持無視對方的態度……”
時間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個人聽到老師講什麼，忽然，蜜蜂不見了，啊！原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢，和蜜蜂展開了激烈的戰鬥。終於，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說：“繼續上課。”下課鈴響了，我們伴隨着鈴聲結束了‘這場鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時候有這麼帥”。我們連忙點頭。就在這時候，不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來幫我們的吧，爲我們演了場有趣的“電影”，也爲我們逃過了上課”。我們大家相互看了看，頓時無語……
新鮮事五年級作文 篇2
恩，還不錯。什麼？問我是什麼。哎，是溜溜球啦，男生們都迷着了，“啊！”你問我有這麼嚴重麼？看看下邊的再說吧。
班長“老陳醋”盡然還在發呆，他不是最喜歡的麼？怎麼回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長還玩這。老師不在，要不我就告老師了。“哇”一陣叫聲傳到了我的耳朵裏。是我們班的“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來個“黃金龍捲”又來個“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“牛”。還是我們女生老實，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級人物也在玩，也不賴，一下把施恆給打到一邊了。來個“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會了。“噔噔噔”，什麼東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這麼響，是鐵的啊！
該我同桌“王大俠”出場了，他可是施恆的“師傅”哦，來個“飛碟UFO”、再來個“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯吧，真是溜溜球迷啊。對於那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服。”
新鮮事五年級作文 篇3
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎着一個裝着垃圾的塑料袋，一手攏着一塑料袋，再彎腰拾撿起來放進塑料袋裏。另一個同學蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖，認認真真地，絲毫不敢疏忽一點……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每撿一個垃圾，臉上都表現出他們嚴肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環境後被老師罰的。於是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不！”那爲什這樣做呢？他們愣了一下，然後向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個祕密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱着一大疊作業本吃力地走着，一不小心，淘氣的幾個本子掉在了地上。有一位小同學立刻跑了過去，向老師撿起那些淘氣的本子。後又主動的說：“謝謝你！小同學。你還小，讓我自己抱吧。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱作業本。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟着老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她爲什麼這麼做時，她幼小的臉像開了花似的，告訴我說：“這是個祕密！”哎！怎麼大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎麼變得這麼好，這麼和善。後來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在爲爭做環保小衛士做自己力所能及的事。”聽到這句後，我恍然大悟。心想：我也要加入這個隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，爲爭做環保小衛士貢獻自己的微薄之力。
新鮮事五年級作文 篇4
“好消息！好消息！中心校的領導下星期來檢查啦！”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦，原來是領導來檢查了。這時，老師跨進了教室，同學們馬上坐好等待老師“發佈消息”。“下個星期領導要來檢查了，四年級表演弟子規，六年級表演合唱，我們五年級就表演集體舞吧！”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來，“是不是男生和男生跳啊？”“希望男生和男生跳”“我也希望。”“我覺得……”“大家安靜！”老師說道，“下面我們去操場練習！”
到了後操場，老師開始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”唸完了名字，老師就教我們跳，開始我們跳得很扭捏，後來，我們就一點一點熟悉了。
時間飛逝，領導來檢查的日子到了。開始，六年級和四年級首先表演完節目，到我們五年級表演了，我手裏捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來，我們都在聚精會神地跳着。我們跳得很整齊，好像是一個人在跳。
跳完了集體舞，我飛奔到五樓的陶藝教室，接着，我又繼續盤條做筆筒，正當我們聚精會神地做着陶器的時候，領導進來了。“這棕色的東西是什麼呀？”“我看是橡皮泥吧！”我聽了這些話，微微地笑了笑。“小朋友，你這沾的是什麼呀？”我說道：“這是泥漿。”我心想：這次我可出風頭了！哈哈！做完筆筒之後，我們高高興興地上課去了。
通過這次活動，既鍛鍊了我們的意志力，又增強了我們的動手能力。我覺得應該多舉行一些這樣的活動，讓我們的校園更美麗吧！
新鮮事五年級作文 篇5
今天，我們籃球隊裏發生了一件新鮮事。
終於到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！
今天我的手感感覺特別好，想打個10比0呢！——自從和體育老師鬧彆扭以後，好久都沒投球這麼準啦，可是今天我準備試試看，能不能次次投次次中。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來，跑向了籃球場地......
和男生分好人——6個人，正好3人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時趁別人不注意給男生一頓暴打，誰也沒有得分。就在這時，我用迷惑法把鬱浩傑迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來用飛快的速度來了個三部跨欄球居然進拉緊跟着，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們女生總是領先二三分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是男生還是死死纏着我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。球又進拉是個空心，最後以8比5的分數贏了他們。我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！
就這樣，我們贏啦！其實我知道這都是基本招式的功勞，以後還要多多練習呀！
這就是我們校園裏的新鮮事！
新鮮事五年級作文 篇6
這件事對我來說夠新鮮的了。不管你覺不覺得新鮮，反正我一定要說。
我去新開的科技館玩。先映入眼簾的是身穿“紅禮服”的機器人小姐。告訴你們，“她”還會回答我的問題哩！我接過一位導遊阿姨的奇特“話筒”，問起話來：
“你聰明嗎？”
機器人小姐回答：
“我現在還不是很聰明，等你以後再見到我時，我就聰明瞭。”
“背首唐詩吧！”“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”……
接着我們去了二樓。二樓有許多錯覺畫，有“奇特的紫羅蘭”、“馬中馬”、“魔鬼樓梯”等，我們一個個看得津津有味。讓我印象最深的是：我和佳佳妹妹玩的“水柱琴”。“水柱琴”是二道彩色槓，由幾個“音貝”噴出細水柱。我像拉豎琴一樣“拉”它，真聽見了細細的、好聽的琴聲。“哆”、“來”、“咪”、“發”、“索”、“啦”、“西”。真好聽！
還有就是那“電球”了。我看見那圓圓的球裏還安了個小黑球，萬道微紅的細電從上面射出來，卻無法穿過外面一層透明的`圓殼。我用手蓋住透明圓殼，手麻麻的，許多道細電聚成一道粗電，不斷變換着，射向我手蓋着的部位。這讓我想到了科幻片，我是科幻片中的萬能人。真是流連忘返！
還有一個，跟“水柱琴”差不多，只不過水柱改成了光柱，而且光柱有紅的、粉的、藍的、紫的和黃的，並比水柱粗好多。當我的手滑過光柱，就會發出清脆的琴聲，十分悅耳。像這種的東西還有很多，比如“無皮鼓”。在我演奏“光柱琴”時，我想到了給它取個名字“幻影彩光神琴”。……
總之，科技館的開張，真是對吳江青少年的偉大貢獻。
怎麼樣，覺得新鮮嗎？那你也去科技館瞧瞧吧！
新鮮事五年級作文 篇7
在我們美麗的校園裏,常常會有一些新鮮的事發生。
我上四年級的時候，學校裏有個大新鮮事。大學生要來給我們上課，有英語、音樂、美術、體育等，同學們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節是英語課，英語老師幫我們複習了第一單元；第二節是音樂課.老師教我們唱《彩色中國》；第三節是體育課，老師教我們隊列，向左轉、向右轉等，真有意思。這些大學生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心裏長了根、發了芽，我們至今都不會忘記。
冬天漸漸來臨了，那天是支教老師來給我們上的最後一節體育課，我們班的學生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會兒就推出了一個大雪人，老師對我們豎起大拇指。同學們注視着雪人，然後我們滾了一個較小的雪球作爲雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個胡蘿蔔的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個細細的柳枝編成的頭環，雪人看上去可愛極了，好看極了！過了一會兒，我們班的同學就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負責打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時候，下課鈴聲響了起來，老師要走了，有的人很傷心，有的人捨不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人後和同學們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學校裏第一次讓大學生給我們上課，也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學校裏的新鮮事，也是我最難忘的事。
新鮮事五年級作文 篇8
最近我們校園發生一些新鮮事。
以前課間操都是女生佔一角跳皮筋，男生佔一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開。
最近學校公佈說，再過一個星期學校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭先恐後報名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個女生也沒有。（因爲學校規定必須男女生都要參加）老師多次動員，還是沒有人報名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習。剛開始女生老是不敢跳，有的女生僥倖跳過了，還惹得我們男生捧腹大笑，因爲姿勢太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說：“你們等着瞧，我們一定會比你們跳得好的。”
有一天，聽同學們議論說，老師要刷人了，我們要好好跳。說着，說着，老師走過來了。老師看到女生們進步很大，就表揚了她們。她們聽到老師的表揚，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人蔘加學校的比賽。
比賽的日期一天天臨近，我們練習的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終於到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準備，只聽哨音一響，大家像風一樣跑着，怕影響到下一位同學，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學們都累的滿頭大汗，但始終沒有一個人停下來擦擦，怕影響到班級的成績。規定的時間到了，裁判公佈了成績，在規定的時間裏，我們班跳的圈數最多，獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來，都留下了激動的淚水。這是我們齊心協力的結果呀。
經過這次比賽，同學們知道了，只要我們團結起來，什麼事情都能辦好。
