有關五年級生活的作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級生活的作文 篇1

我的寒假生活就像一場舞臺劇一樣。不信啊？你看！

拉開序幕——懶。

清晨已過，都已經八點了，我才睜開朦朧的睡眼。這時媽媽進來了：“你不是要睡到自然醒嗎？怎麼醒了還不起來？”我卻不緊不慢地回答：“我是要睡到自然醒，但我又沒說要自然起啊！”

“好啊你，敢頂嘴了。快點起來，一會飯都涼了！”

得，這覺是睡不成了，乾脆起牀吧。

吃完早飯後，我就坐在沙發上看電視。那邊看報紙的爸爸在一旁說：“你不是要學習嗎？怎麼？還想玩一假期了？”我正看在興頭上，聽爸爸一說，不滿地回道：“假期還長着呢，你就讓我先歇兩天吧！”

“不是你說要利用假期‘瘋狂學習’的嗎？怎麼賴到我頭上了？”

“過幾天再說吧！”

隆重登場——勤奮。

“如果你要早點兒寫完作業，我就讓你去你三姨家玩兒。”

“真的？”

“嗯。”

“那我現在就寫！”

於是，你就看到了這樣的畫面：一個小女孩兒廢寢忘食，奮筆疾書，正在不知疲倦地寫着作業。當然，不費吹灰之力，作業早早就被我寫完了。

進入高潮——春節。

好不容易盼到了春節，可把我高興壞了！我跟着爸爸去買鞭炮和燈籠，又跟着媽媽去買菜、肉等年貨。到了中午，媽媽和爸爸做飯，我則在裝飾房間。不一會兒，熱氣騰騰的飯菜就端上來了：有美味的紅燒魚，寓意着“年年有餘”。還有好吃的可樂雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來了。不多說了，開飯！

轉眼間就到了晚上，到了放鞭炮的時間，我放了個魔術彈，爸爸放了個二踢腳。我們決定PK一下。至於媽媽嘛，她膽小不敢放，當然只有看的份嘍！

開始包餃子了。我不會包，媽媽一點點教我：“這樣托住，然後捏……”直到我也包出了像她包的那樣的餃子。吃餃子了，我一口一個地將餃子塞進嘴裏，旁邊的兩位一直都在說：“慢點，慢點……”到最後，爸爸吃到兩枚硬幣，媽媽吃到一枚硬幣，而我呢，竟然一個都沒吃到。不過沒關係，過年開心嘛！

謝幕——……

我的假期生活可不是用一場舞臺劇就能說全的。若想知道得更詳細，且聽下回分解。

五年級生活的作文 篇2

羅曼.羅蘭曾經說過：“生活中不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”

談起風景美這個話題，人們必定會想到各地名勝：珠穆拉瑪峯令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰;美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬里長城、美如畫的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡，流連忘返。

風景的美是讓人陶醉的，當人們邂逅了美景時，總會驚歎，總會讚揚。可相比之下，在生活中存在的心靈美，則是溫暖的根源。

在社會這個大家庭裏，總會有許多意想不到的事發生，人和人之間也總會磕磕絆絆。可是在你轉身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當你墜入人生谷底、在社會邊緣飄蕩時，好心人會拉你一把，幫你從萬丈深淵拉到平地。當你因爲生活所迫，不得不放棄學業時，總會有許許多多的人爲你排憂解難，鼓勵你一定要堅持，不能放棄自己的夢想;當你在病牀上呻吟時，同樣有許多無名愛心人在默默地爲你祈禱……他們的心靈是美好的，你會感謝、會敬仰那高貴、淳樸的靈魂。溫暖無時無刻不是在傳達人們心中那份美，這份美讓那冰冷的心升溫、變暖。

當人們在欣賞美景，感受人間溫暖的同時，千萬不要忽視了才華美。縱觀中華上下五千年，漢字的演變過程中藏着一個又一個動人的故事，才華橫溢的古詩詞，振奮人心的`歌曲，各種各樣的發明，哪一個不是彰顯才華的美?再看看站在社會中心的明星，哪個沒有才華?他們給人們帶來歡樂、帶來信仰、帶來動力，這樣振奮人心的才華美，怎麼不流傳於世間呢?

願所有人都擁有一雙發現美的眼睛，這樣生活纔有樂趣，生命纔有光彩。因爲美，無處不在!

五年級生活的作文 篇3

唉，作業真是越來越多啦。不得不說，年級的慢慢增長，學業的漸漸變多，越來越繁重的作業，讓不少學生本就沉甸甸的肩膀更是負債累累了。很多人啊，都會說做學生一點都不累。是的，在那些大人的眼中，可能學生就是最輕鬆的一個職業吧？是的，在很多人的眼底其實都是這樣的吧，可誰又知道學生也有學生的痛苦壓力所在呢？

在大人的眼中，做學生就是一個特別輕鬆的時候吧，甚至很多人做夢都想回到學生時代呢，可是他們似乎也因爲記憶的模糊，而忘記了自己曾經懵懂時期的青春時代，也或多或少的有過壓力最重，負擔最大的時候吧。可是，大家都只記得學生時代的美好了啊。或許學生比起現在的勞動人民是輕鬆了，可是他們的精神層面的壓力卻也是一點都不少啊。每天作業多其實並不算什麼，更可怕的就是考試之後，如果沒有要承受的壓力了。老師的質疑，同學若有若無的嘲諷，父母的批評和責怪。這一切的一切都會成爲一個怪圈，圈住的是我們自己的心，一顆隨性的快樂的心，被緊緊的圈在了裏面，讓我們的心動彈不得。圈住的是我們真正想要的東西，我們一直想要追求的夢，想要得到的未來都在生活的無奈壓迫之下一點點消散了。我們不得不認真學習自己不喜愛的專業，因爲這就是生活，這就是學生。考試之前其實也要承受很大的壓力啊，其實很多人都會開會胡思亂想了啊，自己如果這次沒有怎麼辦啊？該怎麼辦啊？最可怕的不是上刑場要死了，而是在上刑場前面走上前去的那一段過程，承受的壓力纔是最最多的，那纔是最痛苦的一段時光啊。學生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶，似乎十分開心，十分愜意的生活。可是大人們又怎麼會知道，他們有時候根本吃不上熱飯，就要開始寫作業了呢？如果不從回家開始寫作業，作業甚至繁多到要寫到凌晨幾點，晚飯算是麼？有老師家長帶給我們的壓力大嗎？那是不可能的，很多學生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂嗎？不見得，或許他們內心也是渴望熱飯熱茶的，可是無奈，生活的壓迫學生的壓力讓他們無法享受到。

其實現在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧，特別是白領，朝九晚五，只是多少學生渴望的作息規律呀？可學生每天就要六點多起牀啦，甚至很多學生晚上八九點才能到家寫作業嘞。是的，這個時代的人活的都很累，大人們也別說學生活的很輕鬆啦，他們其實也很累，承受着不爲人知的壓力，希望兩輩人之間多體諒多關心吧，生活會更美好的！

五年級生活的作文 篇4

滾滾紅塵，芸芸衆生，大千世界，無奇不有，太多太多的假象誘惑着我們，讓我們迷失自己。既然如此，我們又何妨不去拒絕誘惑，搏擊誘惑呢？

------題記

在這個絢麗爛多姿的世界，在這個五彩繽紛的世界，因爲有了你我他而更加美麗!但社會風氣的不良，我們無法改變現實。對於我們來說，唯能做的就是拒絕一切不良誘惑，去做一個經得起誘惑的人。

記不起何時，當我背起書包踏入學校的時候，誘惑就開始考驗着我。天真與爛漫並有的我，不知一切。“叮鈴鈴鈴……。”清脆的鈴聲歡快地響起了起來，便高興地跑出去尋找媽媽的目光，忽然，有人拍了我一下，一看是一個陌生人，嚇得我退了三尺，因爲媽媽告訴我：“不要和陌生人說話。”結果那個陌生人像變法術一樣，拿出了一個很漂亮的糖果，我睜大了充滿好奇的眼睛，他說“小妹妹，不怕，叔叔給你個糖吃”。我猶豫着，他便塞給了我，我想，“給我糖吃的應該不是壞人啊”!便剝開糖果袋，吃了下去，卻不知裏面含有微量的安眼藥。回去之後，我倒頭就睡。我之所以能回來，這全是媽媽的功勞，那個陌生人剛要準備把我抱走時，媽媽來了，那個人便一溜煙跑了。

經歷了這件事之後，我再也不怕誘惑來考驗我，因爲我可以堅強地面對誘惑，不會在誘惑面前屈服。

山之所以能成爲山，是因爲它經得起“平坦”的誘惑，河之所以成爲河，是因爲它經得起“駐停”的誘惑。只有讀懂了“山如何站成一種尊嚴，水如何淌成一脈智慧”才能經得起誘惑的考驗!

自己的話：“誘惑消磨人的意志，讓人失去自我，但是如果我們具有堅定不移的控制力，征服誘惑，其實很容易”。

“誘惑”令人畏懼的兩個字，使人迷失自己，找不到正確的人生方向。但是既然我們有活於這個世界上，就註定會要經歷誘惑，但面對誘惑的選擇不是天定的，要看我們是選手背還是手心，是選手背上的藍天，還是手心下的土地。縱是天再藍，雲再漂亮，可終究還是飛不上去，只會留下嘆息。而對於土地，我們經歷了誘惑，選擇了正確的人生，辛勤地在土地上播種美好的人生希望。

誘惑----是生活中的風暴，我們要以拒絕爲伍，要與美好的事物爲伴，去搏擊生活中的風暴-------誘惑。

後記：面對糖果的誘惑，我們應學會放棄，縱使它再美麗也該如此。

五年級生活的作文 篇5

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事然而釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情願地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出，用手抓着魚肋把魚扔進桶裏，那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳，好玩極了。

我心裏直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還然而沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮，哥看着我這個樣貌笑着對我說：“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥：“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢？”哥望我說：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須然而魚咬釣。魚狡猾着呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向後一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿着魚兒給哥看，哥誇我學得快、真有本領。……

五年級生活的作文 篇6

媽媽從小就對我說：做人不能太自私了，要與別人一起分享。那一個週末的我永遠也忘不了。

8歲那年，我的大舅到我家來看病，給我買了好多好多的玩具，我非常高興，想出去炫耀一番。我拿着布娃娃，抱在手上，引來了好多好朋友。張雨楓對我說：“可以拿給我看看吧！”“不行！”我一口拒絕了。張雨楓非常難過，她的眼睛溼潤了，嘟起嘴巴，氣沖沖地走到她外婆面前，拉起外婆就走。我心裏想：唉！我不就是沒有借給她玩布娃娃而已嘛，她就哭了，真是小氣呀！但我還是非常高興，因爲有這麼多小朋友擁簇着我，想玩我的玩具，這樣被人羨慕的感覺可真好呀！我心裏樂滋滋的。

第二天，我以爲張雨楓還會生我的氣，沒想到張雨楓竟像往常一樣，同樣約我出去玩。我也把那一個漂亮的布娃娃帶上了。可沒想到張雨楓卻搶我的風頭，她帶了一個比我那個布娃娃漂亮好幾倍的布娃娃，引得大家都圍着她更是羨慕的團團轉，可張雨楓並沒有想我那樣，而是大方的把布娃娃給了她們。我也同樣很喜歡張雨楓那個布娃娃，很想去接那一個布娃娃，可又不好意思。我只好走過去說：“我……們兩個交換吧！”張雨楓看了我一眼，便接過我手中的布娃娃，把他的布娃娃塞在我的懷中。我非常尷尬，也非常內疚，真想對她說聲對不起，可又不好意思開口。我終於明白了，我不應該那樣小氣，應該和她們一起分享我的快樂。

我終於明白了小時候媽媽對我說的話：做人不能太自私，要與別人一起分享。生活中對我有啓示的例子太多太多，可這一個使我終生受益。