五年級環保作文集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級環保作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級環保作文 篇1
“嗚嗚嗚……”慢步在河邊，突然耳邊傳來一陣哭聲。
我左右張望：“誰在哭？”只見旁邊的小河裏冒出一串串黑色的泡泡，我走上前，“哇！好臭！”邊說邊忙捏住鼻子。
“你也知道臭！你這個可惡的人類，我變成這樣還不是被你們給破壞的，嗚嗚嗚……。”
“小河，是你在哭？”我望着河面，河水如墨，散發着陣陣臭味，河面上漂浮着一些生活垃圾，泛白了的小魚在河面上晃動，才使黑色的小河不變成死氣沉沉。
“不然，你以爲呢？”小河頓了頓“以前的我清澈見底，魚兒在我的懷抱裏歡快地嬉戲，村民們喜歡聚在這裏邊洗邊聊家常，夏天，也成了孩子們游泳的好天地，看着她們一張張高興的面容，我的心裏也是甜蜜蜜的。可是，你們人類隨着科技的發達，環保意識卻沒了，錢多了，環境污染嚴重了，只要方便，剩菜剩飯隨便倒，而且是一個看一個的樣，結果我成了垃圾箱，工廠爲了節約成本，污水偷偷往我放，害得我成了這模樣，魚兒都死了，我都快無法呼吸了，你們現在有自來水，有游泳館了，可也不能這樣糟蹋我呀！”
我望着慘不忍睹的河面，羞愧地低下了頭：“小河，對不起！我代表她們看你道歉，都是我們人類不好，只爲自己方便卻不顧你的生命，你放心，我向你保證，過不了多久，你一定會恢復到原來的你的。”
回家的路上，我想着能做些什麼？我拿來相機拍了幾張被污染的照片，讓媽媽幫我發到了網上“你有生命，我也有生命。”
五年級環保作文 篇2
細雨滋潤了大地，我們應該感謝它；太陽使世界萬物充滿了生機，我們應該感謝它；綠葉一直默默地爲人類做貢獻我們也應感謝它……可是，這一切的一切又是誰給予我們的呢？是母親，是偉大的地球母親！
地球，是我們人類賴以生存的地方，它就像我們偉大的母親，無時無刻都在愛撫着我們，愛撫着自己身上每一個細胞。要是哪裏出了災害，一定是地球母親又爲我們操勞過度而生病了。可是，人們卻還不管地球母親的安危，大量的做傷害她的事：亂扔垃圾呀，砍伐樹木呀，亂排泄黑煙呀……唉，這時候可憐的地球母親，哪還能承受的住這麼多的傷害與催殘呀，本來已經病怏怏的地球母親身上已滿是灰土，疲憊不堪，
她已經累了，也已經老了，再也經受不住狂風暴雨般突如其來的打擊了，可是，這有什麼辦法呢？人們還是像一個個調皮搗蛋的小孩一樣不聽話，他們都自顧自已的利益，個人的安危，卻早已忘記了曾經是多麼疼愛我們的地球母親……
地球母親，偉大的地球母親！我代表人類向您至上一份真誠的歉意，爲我們做過的錯事向您道歉！啊，地球母親，感謝您，感謝您這樣無微不至地愛護我們，感謝您一次次的寬容我們，感謝您多年來爲我們作出的一切！
我站在空曠的原野上，望着天空，心裏默默地爲我們的地球母親祈禱……
五年級環保作文 篇3
告別了輕鬆愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。
走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現着新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟樑”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外牆，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室裏學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衛生的現象，所以無論是在學校裏、家裏，或是在任何一個地方，一定要保持乾淨。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣佈了一件新鮮事“以班級爲單位，評選出近段的的環保小衛士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”
升旗儀式過後每個同學都都在爲這個環保小衛士努力從各個方面提高自己的衛生觀念，班裏的地面乾淨了、校園裏也更有生機了。
一星期之後學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳着，不知道會不會被評選爲環保小衛士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環保小衛士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落後。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身爲組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衛士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”
事後，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今後倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得乾乾淨淨，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛生方面時刻約束自己，爲校園的新面貌添彩！
五年級環保作文 篇4
星期六上午，我正準備下樓玩，可沙子迷住了我的眼睛，我想：這兒明明沒有沙子，爲什麼卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開眼睛，發現樓梯上全是灰塵，再擡頭一看牆角，蜘蛛先生居然在那織了許多網。看到這兒，我突然想起老師說過要保護環境，就立刻跑到周晨伊家，叫上他一塊去爲環保做點事。周晨伊聽了我的提議後，也連連點頭贊成，我們先進行了分工，決定我掃地，周晨伊打掃蜘蛛網。於是，打掃活動開始了。
一開始我幹得非常開心，因爲我不僅保護了環境，而且還幫助了清潔工人，真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點反悔了，因爲我的手疼，腰也疼，心想：早應該不選擇掃地了，讓我去撣蜘蛛網，周晨伊掃地，有他好受的。可這時周晨伊也發出了“緊急求助信號”。“怎麼了?”我着急地問。“你沒有長眼睛呀，看看蜘蛛網成‘八國聯軍’了，我成‘中國’了，他們合夥欺負我。”聽到這兒，我“撲哧”一聲笑了。只見周晨伊的臉上黑一塊白一塊，頭上滿是蜘蛛網，活像一隻大花貓。
最後，樓道被我們倆“修整一番”後，她終於變好看了，臉上沒有“雀斑”了，身上也沒有“水痘”了。看着潔白的牆壁和一塵不染的樓梯，我們倆開心的笑了。和周晨伊告別後，我飛奔回家，在日記本上工工整整地寫下幾個字：我爲環保做點事……
五年級環保作文 篇5
在一個大森林裏，一個人嘴裏叼着一支菸，手裏拿着一把鋒利的斧頭，正在砍伐一棵大樹，他的肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看着他木頭形狀的腦袋，說：“這段木頭裏一定有蟲。”不知大家是否看懂了這幅漫畫的含義，那個人的腦袋裏的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是破壞生態平衡的心蟲。在我們平時的生活中，這類“腦袋有蟲”的人不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只畫了幾筆就扔進垃圾桶，要知道，這些可是一棵棵樹木啊；洗完手，，有些人不關水龍頭就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道，在乾旱地地區水是多麼寶貴啊；街道上，一些人隨手將垃圾扔在地上，既破壞環境，又影響美觀……
如今，我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們爲了自己的利益破壞環境，如亂砍濫伐、破壞植被等，使我們的生態環境，越來越不堪一擊：河流受污染；土地日趨沙漠化；大氣污染越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現實前，人類似乎還沒有覺醒，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從人類開始了捕獵，動物們便再也無安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊爲了躲避人類的追捕已經疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子裏貪婪的“蟲子”手下滅絕，在歷史的長河中消亡。
如今，保護環境迫在眉，拯救地球就是拯救未來。我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子。同學們，請你們捫心自問：“你的腦袋還有蟲嗎？”
五年級環保作文 篇6
“好，就明天下午一點半在九峯公園集合！”我、俞亮宏、餘錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峯公園當“小小清潔工”，要把美麗的九峯公園清掃得一乾二淨。
今天下午一點半我們個個摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環保鍥、掃帚和簸箕一個也不缺，等隊員集合，環保小隊就蠢蠢欲動了。
本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進垃圾袋裏，如果垃圾籬笆外面或者什麼難拿到的地方，我們就伸出環保鍥子“咔嚓！咔嚓！”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會兒，我們看家一些紙團換做平常，說不定就當它隱形了，但這次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過去，爲了這個“獵物”爭來爭去，最後總算是被處理掉了。
不知不覺，我們早已撿了一大袋垃圾了，但我們還是如飢似渴地撿，等我們發現一看垃圾鬥滿出來了。
我們覺得我們這清潔工當得簡直棒極了，當然我們也知道僅僅這次活動的表現是不夠的，要體現在平時生活和學習的一言一行裏，要真正做個保護環境、珍惜資源的“環保小衛士”，還需要很多的努力呢！
五年級環保作文 篇7
近年來，隨着工農業的迅速發展，人類對自己的家園-綠色地球的破壞也越來越嚴重，環境破壞直接威脅到我們自己的生存。環境保護是現代生活中人類面臨的最大問題，那麼我們作爲人類的一分子，我們應當怎麼做?
對於保護環境這個問題，很多人可能會說：地球這麼大，我一個人能力有限，我能做什麼?個人的能力是有限，但只要大家一起行動，力量則是無限的，這就是“集腋成裘”和“團結就是力量”。保護環境，並不是要每個人要做驚天動地的事，只要我們從日常生活中的小事做起，就能對環保貢獻一分力量。以垃圾分類爲例，現實生活中，生活垃圾是污染環境較大的因素之一。據統計，廣州市每人每天製造約1公斤的生活垃圾，廣州大約有1,200萬人口，那麼廣州市每天就有12,000噸的生活垃圾，如果象以往那樣找地方填埋，一方面我們很難找到合適的填埋場，另一方面這樣處理會造成很大的環境污染。因此，近年來政府提出實行垃圾分類。
我是非常贊成垃圾分類的，而且在垃圾分類中，我體會到自己爲保護環境所做的.貢獻喜悅。垃圾分類不僅能廢物利用,減少污染,還能節約資源。我是怎樣進行垃圾分類的?在垃圾分類中，我能做的只是分類投放。每天晚上，我會跟媽媽一起，把家裏的垃圾進行分類，一般分成三大類，第一類是可回收物，這類是可回收循環利用的，如紙張、玻璃、金屬、塑料等;第二類是不可回收物，這類垃圾是指可回收循環利用之外的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。還有一類就是有毒物質如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品等。我會把家裏的垃圾分別放入三個垃圾袋裏，可回收的袋是藍色的，有害垃圾袋是紅色的，不可回收物是綠色的。分類完成後，我把這三個垃圾袋綁好，然後拿到小區指定的垃圾投放點，把垃圾按分類放進對應的垃圾桶裏。
我參與垃圾分類已有一年多了，剛開始我對垃圾分類不理解，覺得很麻煩，沒有一大包丟到垃圾堆省事，爸爸給我解釋垃圾分類對環保的重要性，我也從報刊、書本上了解了垃圾分類對環境保護的好處，加上哈哈哈以身作則，我的垃圾分類越來越有勁，因爲我知道每天的垃圾分類都在爲保護環境出一份力。
地球是我們的家園,我們應該保護地球，關心地球就是關心我們的家園，保護環境就是保護我們生存發展的基礎，讓我們一起行動，從我做起，從小事做起，讓綠色家園越來越美麗!
五年級環保作文 篇8
今天，我上網時，看到一條新聞：我國霧霾天氣十分嚴重，已經影響寧波……於是我便生出一個念頭：全家一起來環保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的水或洗衣服用過的水用來衝馬桶。這樣就能節約水資源。
媽媽在小區裏種上我從超市裏買來的花草種子，希望讓小區環境更美好，讓小區裏的空氣更清新。
外婆每天去菜場買菜時，都會帶上一隻環保袋，不要市場裏的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環境。
以前我每年過春節都要放煙花，今年我終於痛下決心，堅決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個煙花。同時我還說服我的表哥表姐以及我的小夥伴，讓他們不放或儘量少放煙花，讓他們也成爲環保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環保隊伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，並且國家也要加大環境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠離我們，讓藍天多一些白雲，讓美好的環境重新降臨。
五年級環保作文 篇9
清晨，太陽公公揉着惺忪的睡眼鑽出了被窩，剎那間，金光灑遍了大地，整個城市被輕紗一般的薄霧包裹着，此時也鑲了一道金色的蕾絲。我踏着輕快的腳步，吹着新編的小曲兒，愉悅地來到了我家露臺上的小花園。
花兒盛開，鳥語花香，蟲兒呢喃，這就是我的生活小樂園，裏面有我的許多“玩伴”，瞧啊，螞蟻、蝴蝶、蝸牛……看，那不是我的知心朋友嗎？一對大鳥，在葡萄收穫的季節，它們總來爭搶美食，不過，我也任由它們放肆。
那麼，爲什麼我的小樂園如此美麗呢？那是因爲我們家的淘米水、洗菜廢水、廚餘垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，當作植物的養料，再加上我與媽媽的辛勤勞動，一年四季，一天又一天，我們一直堅持，終於換來了這豐碩的回報，這可是我的小驕傲哦！
我的腦海中忽然浮現出了另一個畫面：如果我們把這些年拿來種花的廢水和垃圾倒在了同一個地方，過不了多久，垃圾發出腐臭味，招來了蒼蠅、肥蟲，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那該是多麼恐怖啊！我想都不敢想了。
“看哪，那裏的‘花兒’開得多鮮豔啊！”媽媽的一聲叫喊打斷了我的思緒。我不免擡頭一望，喲，樓下超市前面聚集了好多小學生，一條條“紅領巾”在空中飛舞，那校徽在陽光的照耀下變得金光閃閃，紅色的校服在綠色的樹叢中時隱時現，遠遠看去可不就是一朵朵鮮豔的紅花嗎？“撲棱撲棱……”兩個黑影從我眼前閃電一般地擦了過去，原來，那一對大鳥也忙着趕過去參加他們的環保宣傳活動呢！
我猛地想起我們班下午也有環保宣傳活動，現在該去準備了！我飛奔下樓，心裏有些小激動，那支自創的小曲兒情不自禁地從我的脣邊流出：“花兒在哪裏呀，花兒在哪裏？花兒就在我們的心窩裏……”
