五年級堆雪人作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級堆雪人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級堆雪人作文 篇1

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，x用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，x和小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

我用香蕉當雪人的嘴，x用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，x解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。

小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。

五年級堆雪人作文 篇2

中午放學，老師宣佈了個好消息：因爲下雪，今日下午加明天一天不上課。聞聽此事，班裏立刻響起了一片歡呼聲。

回到家裏，我想看看積存了一夜大雪的陽臺變成什麼樣了。結果北風吹來，在我臉上罩上了一層白麪具。甩甩頭仔細一看，哇！好一座白雪皚皚的“雪原”。只見整個陽臺都被蓋住了。那一朵朵雪白的沒有一絲雜色，讓人不由自主的小心翼翼起來，免得毀掉這美景。我連忙打電話請同學來和我一起堆雪人。

我們先把雪鏟到中間，又用雪壘了一個圓錐體。由於再壘這個圓錐體時，是用一個小雪球壘起來的，像個大口袋，鼓鼓囊囊的。沒辦法，我們只好用手向下扒雪。沒想到這一扒，雪人的衣服是做好了，可腦袋被拉掉了。唉，誰叫我們沒有把雪拍實呢？我們只好盛一桶雪，扔在地上一陣猛拍。我心想：這回拍的夠結實了吧。誰知雪竟然粘在了桶壁上，怎麼搖晃也不肯下來。最後總算是落下來了，誰知這雪團來了個“流星撞地球”，把雪人的“大衣”撞了個大洞。我們只好在雪人的殘軀上重建......

雪人的“大衣”終於修補好了，就是多了個大補丁。現在，只要做個腦袋安上就完成了。這個腦袋是雪人至關重要的一部分。我們吸取了上回的教訓，把桶裏的雪壓的十分平整。現在萬事俱備，只欠東風了。我們把桶懸在雪人那空空的脖領上，輕輕一倒，---譁，雪團精確的落在了雪人的脖頸上。我們立刻拿起準備好的的東西，壓了上去。

紅棗眼，核桃扣兒，圓眼鏡......那一本正經的樣子，真像個滑稽的小丑兒！我們看着一下午奮鬥出來的成果，滿意的笑了。

五年級堆雪人作文 篇3

今天下了一場超大的雪。我蓄勢待發，準備去小區大幹一場……

等雪下得稍小點兒時，穿上外婆的大雨靴，下了樓。雪有多厚？親自試探一下才知道，呀！雖然沒沒過腳裸，但調皮的雪花還是一個勁兒的爬上我的腳丫。我移着步伐，不時小蹦兩下。我都快等不及了！好興奮呀！

路不長，一下就到了。“呼呼呼，好冷啊！”迎面一股強風吹來，冷得我直哆嗦。調皮的風爺爺趁我不注意捏紅了我的鼻子，怎麼沒感覺疼呢？

好了，言歸正傳。趕緊找個雪厚的地方，堆雪人吧！“這裏不錯。就這啦！”我自言自語道。一切準備完畢，開始吧！我搓搓手，就等這一刻啦！我往裏踏了一步，“哎呀！”腳往裏一陷，一直到小腿，還好雨靴較長，不然雪就要沒過靴子啦！想不到雪竟然這麼厚！我想着，開始堆雪人了。

“嘿咻！嘿咻！”我彎下腰捲起雪滾起來了！只見雪球越來越大越拉越大……“累死我了！呼！”重重嘆了口氣，堆起來可真費勁！雪人的身體做好了，下一步是做頭——只要在滾一個小一點的雪球就ok！我有條不紊地堆了起來，這點小事，幹起來還不簡單？在本女俠眼下，不過是小菜一碟罷了！不一會兒頭也做好了，一個普普通通的雪人堆好了，豈能這樣就罷休？今天就讓你變成雪兔！說幹就幹，我抓起一堆雪，準備……等等！“呀！”我像發現了新大陸似的，驚奇不已。我發現地上的雪都像童話裏說的一樣，晶瑩剔透，冰清玉潔，更爲奇妙的是，它們真的是那種美麗的六菱形，甚至我還發現了櫻花形的呢！“哇哦！好漂亮呀！”我被這麼美的雪迷住了。“想什麼呢！快堆雪人啊！”外婆喊道。“哦！”我這才如夢方醒。繼續幹起來……

“啊！終於堆好啦！”我欣賞着這隻“雪兔”。之後，我還意猶未盡，又堆了一個小小的“雪熊”。看着自己做的雪人，我心裏真是愉快！

五年級堆雪人作文 篇4

早上，我剛把窗簾拉開，哇噻！外面是一個銀裝素裹的世界，所有的東西都披上了一件雪大衣。我被這美麗的景象迷住了，想起昨夜那風雪交加的夜晚，我害怕的鑽進了被窩，真有點害羞。

我二話不說，趕緊把爸爸媽媽叫醒，嚷着要去堆雪人。媽媽爸爸看到外面這麼厚的雪也很興奮，可早餐還沒解決呢，於是只好爸爸先去買菜，讓媽媽來陪我一起玩。

我和媽媽穿好衣服，戴好套……一切就緒之後，就出門去堆雪人了。媽媽先用手團了一個小雪球，一點一點地推它在雪地上滾，一會兒工夫，一個大雪球就誕生了；接着又用同樣的方法滾出了一箇中雪球。拼裝開始了，我們把大雪球滾到一塊空地上，然後再把中雪球放上去做雪人的腦袋，用兩顆黑石子做眼睛，一個小木棍做鼻子，兩根樹枝做手臂，用廣告紙還疊了個小帽子給它固定在頭上。“咦！好像缺了點什麼？”媽媽看了看說，“哈，是嘴巴，沒事，我來幫你們！”爸爸從我們身後走過來笑着說。他從塑料袋裏拿出一個兩頭向上翹的豆角安在了雪人的臉上，一個笑嘻嘻的雪人做好了。

爸爸回家取了照相機，咔嚓！在相機裏留下了我們和雪人美好的記憶！

五年級堆雪人作文 篇5

在這個寒假裏，下了好幾場雪，這件事使我們又喜又憂。喜的是：可以踩在白色的地毯上，盡情玩耍；憂的是：道路太滑，一不小心就會滑倒。不過，這絲毫阻擋不了我們玩雪的熱情。

我們一家人分別拿好工具，在家門口開始做雪人了。我們先把周圍的雪都鏟到一個地方，等到雪堆積得差不多了，我和媽媽就做起雪人的下半身了，而爸爸獨自一人肩負起了做雪人頭的艱鉅任務。我和媽媽兩人吃力地滾着雪球，雪球越滾越大，沒過一會兒，我們的手凍得通紅，但我還是繼續堆着。雖然我們的手凍得通紅，但我們的心還是火熱的。接着，我們就用小鏟子耐心地把周圍稍微不平整的地方慢慢地颳去，經過我們不懈的努力，一個完美的下半身就勝利搞定了。

我們略顯悠閒地看着爸爸的樣子，不由得撲哧一笑。你們看，他像一隻調皮的狗狗，在雪地上邊玩耍邊工作。他一會兒用盡全身的力氣把雪球往前推，這樣就能讓更多的雪包裹在上面；一會兒用力拍擊雪人的頭，使它更加緊密，不會分開、破損。等到他做的'雪人頭也做好了，我們就去給雪人找裝飾品了。我們決定做一個與之不同的雪人，自然要在裝飾上別出心裁。

我們用鍋當做它的帽子，用兩顆大大的珠子當做它的眼睛，用胡蘿蔔當做它的鼻子，再用手勾勒出它的嘴巴。我們還在它的脖子上圍了一條圍巾，還給它披了一件披風……

我們做好雪人後，過路的人都紛紛稱讚，說這個雪人做得很與衆不同，很別出心裁！我們聽了，覺得自己做的這些都是值得的。

五年級堆雪人作文 篇6

昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！於是，我想象着我的雪人可愛的樣子，進入了甜蜜的夢鄉。

早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由於雪小，地溫高，地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，於是，我拿出了椅子，椅子上放着板凳，踩在板凳上開始“冒險”，椅子一下一下地晃着，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這麼膽小呢！最後，顫抖的心好像在鼓勵我，於是，我大膽起來，拿着鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終於找到了一堆雪。接着，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。然後，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接着我找了5個釦子，有一個菱形的扣子是它的嘴；還有兩個是它的眼睛，還有兩個釦子放在安的前胸，那當然是雪人的上衣的扣子啦，最後我又拿了一個小木棒，插在它身邊當作掃帚，完成這個時候，媽媽正好來到這裏，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑着說：“哇，真好！”，但以後不要再冒險了，我高興的笑了，爲了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱裏呢！

小雪人，祝願你在冰箱裏生活的開開心心！