【精品】五年級家鄉的作文七篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級家鄉的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級家鄉的作文 篇1
我的家鄉四季都很美，今天我就和你們說一說我家鄉的四季吧！
春天，新生的小草從地裏探出頭來望着周圍，好像在說：“多美的草地，我能生長在這裏，我已經很幸福了。桃花、月季……都開了，蝴蝶飛到花朵上躲在花朵的中間，像是在和花朵玩捉迷藏。
夏天盛夏的陽光，照亮着嬌豔欲滴的荷花，小鳥們都躲到大樹下去乘涼了，池塘裏的荷花熱的“滿頭大汗”，一陣風吹來，把荷花上的露水給抖落了，像是把太陽也趕走了，鳥兒在樹下大叫，像是在說：“好涼快、好涼快”。風越飄越遠了，紅通通的太陽公公出來了。
秋天，我們走到田野旁，風吹來田野穿上了金黃色的大衣，透紅的果實成熟了，一個個掉落在地上，一陣淡淡的清香撲鼻而來。
冬天，葉子變紅飄蕩下來，呼嘯的北風凍得我們臉色發白，牙齒冷得張直打顫，飄落下來的雪花給樹木、房子鋪上了一件雪白的大衣。
家鄉的四季真美啊！我愛我的家鄉！
五年級家鄉的作文 篇2
家鄉的小河清澈見底，淙淙的流水使人一見就生愛慕之心。河岸的柳樹伸展着枝葉，小鴨子歡快地游來游去。婦女們用木棍敲打着衣服，忙得不亦樂乎。
春天，嫩綠的枝葉倒映在水面，一派生機。夏日，當人們熱得滿頭大汗時，小河用清涼的水爲大夥兒解熱。秋天，兩岸的果樹成熟了，爲了表達對小河的謝意，“撲通——撲通——”，把果實分享給小河。冬天，小河慢慢入睡，進入了甜蜜的夢鄉……
家鄉的小河令我歡喜，一放假，我都迫不及待地催促爸媽帶我回去。可是，就在前幾年，村裏的人們大量養豬，排放廢水。小河潔白的新衣被染成了黑色，她傷心極了，號啕大哭。我見了，立刻跑回家中，叫外公外婆別養豬了，我不停地和大家講述小河的變化，可他們就是不聽我的。
我無奈地再次回到小河的身邊，發現空氣中瀰漫着一股噁心的臭味。往日活蹦亂跳的小魚小蝦也不見蹤影，希望它們提早離開了這裏，游到了別的小河，而不是葬身於此。
當我爲小河傷心不已時，好消息傳來。政府不讓村民養豬了，發動大家合力推行五水共治。一天天過去了，看着小河漸漸地恢復生機，我的心裏有止不住的喜悅。雖然人們對小河造成的傷痕沒那麼容易徹底消去，但小河邊日益清新的空氣告訴我：她也在努力，努力早日向我們展現她美麗的風姿。
我相信家鄉的小河會變得越來越好，給鄉親們帶來更多的享受，讓我們在小河的陪伴下，做快樂的“護水者”吧。
五年級家鄉的作文 篇3
暑假裏的一天，我和爸爸媽媽一起去了太倉市規劃展覽館，展覽館位於科教新城，坐落在美麗的天鏡湖畔，遠遠望去有點像“鳥巢”的造型，設計的真是巧妙！
走過一段橋欄和荷花池，就到了大門，工作人員指引我們登記後，我們開始了對太倉，我可愛的家鄉的瞭解。在一樓，首先看到的是對太倉之起源的介紹，太倉又稱婁東，歷史悠久，在“人間天堂”的江南有“金太倉”的美譽。緊接着，一間間古色古香的小房間，對這水鄉故里進行了詳細介紹。前面一部分是對太倉歷史的說明，後面一部分是對現代太倉的介紹，看着那總體規劃模型和那總規大屏，好有氣勢，城市和綠地、農田，錯落有致，秩序井然，顯得相得宜章。
沿着扶梯，我們來到了二樓，這是我最喜歡的電子留言板，每次來我都會寫上一句話，這次也不例外，六個大字“我美麗的家鄉”，看着顯示屏，好有成就感！二樓主要是對產業規劃，佈局的詳細介紹，做到了產、學、研同步發展。
最後，我們參觀了三樓，這裏主要是民防科技的教育，在這裏，可以體驗地震，可以體驗煙霧逃生，還能學習如何做心肺復甦，瞭解到了，整個太倉市區有哪些地方有地下民防區域。
半天的時間，我們參觀了整個規劃館，帶給我的是深深的震撼，我的家鄉如此美麗，而且總體規劃設計，有能從各個方面考慮，我的自豪感油然而生。出了規劃館的大門，看着碧波盪漾的天鏡湖，湖邊綠水成蔭，邊上的荷花池裏盛開着荷花，荷花池邊綠地片片，好美的景色，不由得想起了陶淵明的那首古詩“採菊東籬下，悠然見南山”，一番很悠閒的景象，我愛我美麗的家鄉！
五年級家鄉的作文 篇4
今年暑假我懷着好奇的心情，回到了我的家鄉——魯西南一個秀美的村莊，這裏是姥姥、姥爺居住的地方。
我是第一次來到這裏。走近村口，映入眼簾的便是一個巨大的牌坊，使人感到一種古樸之氣！進入村子，看到一條不是很寬但十分潔淨的馬路，整齊的房屋排列兩旁。村民們臉上洋溢着熱情的微笑，儘管烈日當頭，卻看不到一絲焦躁情緒——心靜自然涼，在這裏得到了極好的體現！
姥爺的家在村子的中學裏，這裏雖然沒有高大的教學樓，但一排排教室卻古樸整齊，由於是暑假，校園裏靜悄悄的，幾棵高大楊樹的葉子在微風的吹拂下“唰唰”作響，給炎熱的夏季增加了一絲清涼。從學校的側門走出，就能看到一條小河，河裏水流清澈，“嘩嘩”作響，順流而下的小魚看得一清二楚。
這裏的物產很豐富，有穀子、高梁和棉花。姥爺告訴我，他尤其期待的是棉花，因爲等它成熟了，雪白的棉花經過加工就可以爲我做成暖和的棉被了。這裏的蔬菜品種繁多，茄子、豆角、黃瓜……爭相媲美，應有盡有，絕對是真正的綠色食品。
整日生活在都市裏的我們真應該經常走出來，迴歸到大自然中去，感受純樸的民風、藍天白雲、清新空氣和朝霞夕陽！
五年級家鄉的作文 篇5
思念就像一陣風，突然間打開了我的眼簾。思念讓我無比的痛苦，思念讓我淚流滿面，我無法來形容我思念痛苦的樣子……
我有一個月左右沒有見我的家人了，因爲我開學以後就在學校住宿了，我思念我的家人，思念我的夥伴。我因爲思念痛哭過無數次，我是多麼痛苦的感覺啊！
我每天都在問我們的全家福照片？你們現在怎麼樣？好嗎？我彷彿聽到了我全家人的聲音說我們很好你放心吧！你好嗎？我順便說了句我很好！我聽到這樣的聲音我覺得非常的溫暖……
我思念我家人笑的樣子，我思念我們在一起玩的樣子，我思念我們在一起包水餃的樣子，我思念我們在一起吃團圓飯的樣子。即使沒有了思念就沒有了痛苦，可是思念對於我來說永遠都不會沒有的。
我可以用一句話來形容“思念”，“思念能置人於死地”，因爲思念太折磨人了，我受夠了思念對我的打擊！
我希望思念的打擊能夠悄悄而非常快的從我的身邊溜走。
五年級家鄉的作文 篇6
記得有句老話說：金窩銀窩，都不如自己的草窩。而我的草窩，就是美麗泉城—濟南。
濟南泉水歷史悠久，七十二名泉，甘。美。濟南泉水，有的“水涌若輪”，有的像瀑布傾瀉，有的如串串珍珠，有的似細雨飄灑，真是千姿百態。有的泉水流經千家萬戶，大街小巷，或穿牆流入庭院，或臨窗便可取水，別具情趣。“郭邊萬戶皆臨水。”整個泉城沉浸在泉水淙淙，楊柳婀娜，鳥語花香，詩情畫意之中。
春天的濟南像穿上了一件萬紫千紅的豔裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅奼紫，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱春天的歌兒呢！下過一陣雨後，在我家鄉的田園裏，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉的`小溪顯得更加清澈，微波盪漾，泛金色的光。春天的家鄉顯得生機勃勃，富有活力。
秋天的濟南像換上金紅色的莊嚴的晚禮服。家鄉的田野裏，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，發出"簌簌''的響聲。家鄉的秋天是成熟的季節，是收穫的季節，是充實的季節，也是播種的季節。
冬天的濟南蓋上了樸素的雪白長袍。在家鄉小鎮的街道上到處是雪，電線杆上也結了冰。下雪了，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，木棚上，到處都覆蓋一層雪。這真是一幅美麗的雪景。
這就是我的家鄉—濟南，它沒有“桂林山水甲天下”的名聲，也沒有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽。但是，它有“泉水之城”的“頭銜”。它是獨一無二的，是我心中最美的地方，我愛我的家鄉。
五年級家鄉的作文 篇7
我的老家在溫州，每年暑假，爸爸媽媽都會帶我回到家鄉。
當我想吃小餛飩的時候，總會忍不住問外婆：“那個騎着三輪車的餛飩小販還會來嗎？”外婆總樂呵地說：“放心，我們家門前的這條路是他的必經之路，他肯定會如往常一樣會來的……”沒等外婆把話說完，只聽見遠處：“叮咚，叮咚。”敲竹筒的聲音，伴夾着那個人的吆喝聲：“賣餛飩囉，賣餛飩囉……！”我急忙跑出去攔住他：“老闆，請給我來碗餛飩。”此時，我生怕小販從我身邊溜走似地。“好喲！”他邊爽快地回答邊順手往熱湯鍋裏倒下一份事先準備的生餛飩。鍋裏的小餛飩像朵朵浮雲在湯裏搖擺，又好似游泳健將，和調料一起在湯裏游泳。味美湯鮮的小餛飩，真是又香樣子又精緻。它們個個骨香裏交雜着淡淡的鮮味，讓人一聞就食慾大增。
待小販把煮熟的小餛飩和着鮮湯撈到大碗裏時，看着這些小餛飩可真不一般哪！半透明的乳白色皮包着，鮮嫩多汁，若隱若現，像是朵朵含苞待放的花蕾。
吃着這麼美味的小餛飩，都顧不了燙嘴巴了，邊吃邊吹，我真是感到無比地享受，而賣小餛飩的小販繼續吆喝着，敲着他那優美的竹筒聲漸行漸遠……而我卻被媽媽的叫喊聲驚醒了，原來我剛剛趴在桌子上睡着了，連做夢都想吃家鄉的小餛飩。
啊！我最愛的家鄉小餛飩，什麼時候能再吃上一碗呢？
