五年級升旗作文集錦10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級升旗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級升旗作文 篇1
“噔噔噔啦啦噔……”這一陣陣清脆的美妙的音樂在我的耳邊不停迴盪着，我們用溫柔又不失堅定的聲音唱起了動聽的有力的國歌……
這是怎麼一回事呢？原來，這次輪到我們班升國旗了。我非常開心，因爲我已經是第四次升國旗了。但是開心中有有另一種因素，那就是恐懼。爲什麼恐懼，恐怕你不問也知道，因爲那是我很久沒升國旗的原因。
早上鄭老師嚴肅地告訴我們：“你們要好好地珍惜現在的機會，有的同學從一年級到六年級只升過一次國旗，多數人連國旗碰也沒碰過就畢業了。”我把這句話埋在心底。
開始升國旗了，走到國旗臺前，握住國旗的那隻手已經冒出了許多冷汗，我告訴自己在這一刻一定不能出差錯。我把手用力一揮，國旗的一角順勢飛了出去，國旗冉冉升起。
我擡頭仰望着國旗，那鮮紅的國旗是無數革命戰士的鮮血凝成的，那五角星閃爍着金色的光芒，四顆星星圍繞着一個大五角星，不正是說我們全國人民萬衆一心，衆志成城嗎！
五年級升旗作文 篇2
星期一的早上，陽光燦爛，夭空中報着幾朵白雲。學校裏高大的柏楊樹在晨風中輕輕搖動。像是對着我們招手、微笑。我們在操場上排着整齊的隊伍，準備舉行莊嚴的升旗儀式。
旗手出旗了。他們舉着鮮豔的五星紅旗，走着正步來到旗臺上。我們兩百多雙眼睛緊盯着旗幟，視線也跟着移到旗臺上。
我是第一次參加升旗儀式，心裏特別激動。
校長用洪亮的聲音發出口令：“全體肅立，奏國歌。”同學們“刷”的一聲站得筆直，一動也不動。
鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起。只見好像一團火焰，在國歌聲中掛到了旗杆頂上。
國旗啊，國旗！你是祖國的象徵。祖國的驕傲！莊嚴、雄壯的國歌在我耳邊迴響，久久不能平息。
我望着已經升到旗杆頂端的五星紅旗，暗暗下了決心，我們長大了一定要爲祖國爭光，
儀式後，我再看看國旗，彷彿國旗更紅了。又看看校園，樓房比原來更高大了；玻瑞窗更亮了；棵棵柏楊更挺拔了；枝葉格外蔥籠；小花園裏蝴蛛飛得更歡；操場上，同學們蹦得更高……
總之，升旗以後，我們學校就更富有色彩了。
五年級升旗作文 篇3
我的學校每週一都要舉行升旗儀式。清晨，我六點半早早地起牀，吃飯、整理書包，然後我匆匆忙忙地去學校。
大約八點整，學校響起廣播，這時，楊老師就會讓我們在班門口站隊，由體育委員領着我們下樓，之後，我們便來到操場。
開始升國旗，八位同學整整齊齊地向升旗臺走去，最前面的同學捧着國旗走上去，隨後，操場上響起國歌，二位同學把鮮紅的國旗緩緩升到旗杆頂，國歌也放完。
一個同學拿着話筒說：“忠於祖國，爲祖國服務。”之後，我們全校學生也跟着念。
之後，校長走到升旗臺，宣佈獲得衛生紅旗和紀律紅旗的班級，隨後，十幾個人都來到升旗臺下，滿懷欣喜地向校長、同學敬禮，拿走紅旗。
接着，由行校長檢查某班的背誦情況，那個班的同學穿着乾淨的校服，整齊有序地往前邁進，走到升旗臺旁，很有感情地背誦着。背誦完，行校長點評幾句，同時，操場上響起雷鳴般的掌聲。
行校長又讓同學們喊出我們學校的口號：我努力，我快樂，我一定會成功。最後，行校長宣佈升旗儀式到此結束，我們便緩慢地回到教室。
五年級升旗作文 篇4
在今年十月一日，我在我的市中心觀看了氣勢繁榮，嚴厲的升國旗禮，那場景，才叫壯麗！
我一想到今日是長假的第一天，就想多睡一會，可是三個字從我腦海裏閃過：國慶節，我立馬拋開棉被，穿上拖鞋，以“每秒一百公里”的秒數，飛到客廳去，不料，爸爸現已預備好了，我感嘆道：“老爸，你真快耶！”老爸僅僅一笑而過。
坐上1路公共汽車，我垂頭一看錶“呀，起來早了，才八點”“沒事，咱們先吃飯吧。”吃完飯後，按慣例流程，要在路旁等候，不一會，一堆儼然有序的穿戴軍服的人，出現在咱們面前。有的拉着小提琴；有的拿一把金槍，不時朝天打一顆子彈，真灑脫呀；有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲；還有的用鐃來熱鬧氣場。
我看完這些扮演，堅決果斷的跑到主席臺的上面，看震懾人心的升旗典禮，“起來！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，築成咱們新的長城！”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。
這一刻，我再也不由得奪眶而出的淚水，想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負與訕笑，想想膝下與淚水，想想巨大的中華民族復興，在這64週年裏，咱們的祖國走向興盛、富強的時間裏，有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的。
國旗升起時，我不由敬了個禮，鞠了個躬！
“起來！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，築成咱們新的長城！”升國旗時這首歌，在我的心田裏，迴盪着，一遍又一遍……
五年級升旗作文 篇5
雷鋒，這個人大家都很熟悉吧?他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學雷鋒，他的確也這麼去做了。
在肖曉上二年級的時候，因爲想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿。現在卻不同了，肖曉上六年級了，纔不會光想着撿錢去贏得表揚呢!再說了，梅放老師纔沒這麼好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到櫃子裏，然後再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，後來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學生!
其實，我個人認爲，拾金不昧的確是學雷鋒，但做一件小的好事也是學雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產生了很大的影響。
本來，公交車不擠的。可沒過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱着小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎着他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發現，公交車後面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發現，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發現了這個空座，便對大哥哥說：“小夥子哎，你坐那兒吧，那兒沒人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。於是，一個小年輕搶先躍了上去。
這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車了，機會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然後也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一
顛一顛的，我那隻吊在環子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因爲，我做了好事呀!
學習雷鋒和肖曉學好人，做好事吧!那時候，幫助了別人，也快樂了自己!
五年級升旗作文 篇6
今天是星期一，是升國旗的日子。同學們穿着整潔的校服來到操場。
隨着主持人的宣佈，九點四十分升旗儀式開始“出旗”前面是一面大隊旗，兩個護旗手，後面是小隊旗一路走來。然後是升國旗敬禮，這時每個人都是一 臉嚴肅，個個肅然起敬，手臂高舉頭上，表示人民的利益高於一切。只見五星紅旗慢慢地升向最高點。此時我好像看見革命在走向勝利，走向未來。
“唱國歌”隨着主持人的宣佈，“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。”莊嚴的歌聲在校園上空迴盪，國歌催人奮進，讓人熱 血沸騰。尤其是結尾句“我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進！前進！前進！進！”堅定有力反映了中國人民在反侵略戰爭中萬衆一心、勇往直前、誓死保衛祖國 的偉大精神。
今天我唱起它，就會想起革命前輩們不怕犧牲，拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概。
緊接是唱校歌，校歌是紀念母校的最好方法，也反映出辦校特色。所以我認真地唱校歌。
升旗儀式是對我們進行的一次愛國教育，促使我們努力學習，將來建設我們偉大的祖國。
五年級升旗作文 篇7
每個星期一的早上，我們海陽市育才小學都要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。參加的人有：校長、副校長、全校師生。
七點五十分，當鈴聲響起時，同學們站着整齊的隊伍，踏着有力的步伐面容嚴肅，來到操場上自己班的位置。
操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎着一根旗杆，旗杆西面是高高的主席臺，主席臺邊圍着不鏽鋼護欄。同學們整潔美麗的校服和鮮豔的紅領巾把操場裝飾的格外漂亮。
當所有人員就位，主持人宣佈：升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮！我們懷着激動之情，面容嚴肅，五指併攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯着冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射着五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我爲自己是中國人而自豪！
接着，唱國歌。我們懷着激動之情，面容嚴肅，唱起了國歌：起來，不願做正是這戰鬥的聲音，曾經鼓舞中國人民爲新中國的誕生而奮鬥。我想起了革命戰士，爲了我們的美好生活拋頭顱、灑熱血，同敵人不屈不撓的鬥爭，纔有了現在的美好生活。我們的`歌聲洪亮而有力，透過圍牆穿過高山，在每個中國人心中迴響
接下來，是優秀少先隊員和老師發言。他（她）們的發言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
升旗儀式結束了，主持人說：升旗儀式結束，請各班有序的帶回。我們排着整齊的隊伍，踏着有力的步伐回教室，看着同學們的神情，彷彿在想：這五星紅旗是戰士們的鮮血染紅的，他們爲了我們的美好生活，付出了許多鮮血和汗水。我們應該努力學習，將來報效祖國！
五年級升旗作文 篇8
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”聽着那鏗鏘有力的國歌，看着那隨風飄揚的五星紅旗，我心中的自豪感便油然而生，彷彿看見了昔日新中國成立時普天同慶的盛景。
暑假我和爸爸媽媽一起去北京旅遊，觀看了莊嚴的升旗儀式。早晨三點我們就起了牀，坐上旅遊大巴車，來到天安門廣場。廣場上已是人山人海，人們都在等待着莊嚴的升旗儀式，我的內心也激動不已。
四點五十分天剛矇矇亮，國旗護衛隊出現在天安門的金水橋上。中間的解放軍捧着國旗，旁邊每一個儀仗隊員抗着禮賓槍，他們邁着整齊劃一的步伐，穿過長安街直至旗杆下。隨着一聲清脆的口令，四名戰士整齊的走上升旗臺，嫺熟地把紅旗掛好。接着，那四名戰士在旗杆的四周，立正站好。廣場上響起嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉上升，看着解放軍威武的身姿，耳邊迴響着莊嚴有力的國歌，我心裏激動萬分感覺心臟在胸膛撲通地跳動，我爲自己是中國人而驕傲自豪。國歌聲嘎然而止，紅旗已經升上旗杆頂端，天邊泛起了魚肚白。我又一次久久的凝視着鮮紅的五星紅旗，只見它在風中舞動着，爲這莊嚴的氣氛補上隆重的一筆，
升旗儀式結束了，此時此刻我依然久久的凝視着飄揚的五星紅旗。彷彿看到偉大的祖國面貌日新月異，祖國建設突飛猛進，我在心裏默默的說“祝福您，偉大的祖國!我一定努力學習，成爲一個國家有用的人才，讓祖國更加繁榮富強。”
五年級升旗作文 篇9
又是一個星期一，今天，我們學校將舉行每週一次的升旗儀式。
廣播響起，同學們紛紛來到操場。不一會兒，操場上就人山人海，一片歡聲笑語。有些同學圍在一起聊着趣事，臉上洋溢着開心的笑容；有些同學眉頭緊鎖，彷彿在思考着昨天作業裏的難題；還有一些同學在追逐打鬧，讓操場頓時熱鬧了起來。這樣的狀態沒持續多久，老師就組織同學們排好隊伍，準備升旗。
人聲鼎沸的操場瞬間安靜下來，同學們迅速找到自己的隊伍排列整齊。校長宣佈升旗儀式開始，大家都挺直了腰板，表情嚴肅，眼睛直直地盯着上升的國旗。升旗手們小心翼翼地拉着繩子，保證國旗勻速上升，他們目不轉睛地看着國旗一點點上升，自豪感油然而生。
隨着國歌結束，國旗也升到了旗杆頂，升旗手敬禮迴歸各班級的隊伍。同學們還沉浸在升國旗的莊嚴氣氛中，仍保持嚴肅和安靜。這時，校長宣佈升國旗儀式結束，各班級解散隊伍，操場又恢復了升國旗儀式前的熱鬧。
我看着喧鬧的人羣，心中不禁思緒萬千，國旗是祖國的象徵，是我們引以爲傲的標誌，只有好好學習，纔不辜負祖國對我們的期望。
五年級升旗作文 篇10
今天，我做升旗手。想到學校最近正在開展的學習“八禮四儀”活動，又想起老師教得“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。”一大早我就從牀上爬起來忙活開了。
我把疊得平平整整的校服從衣櫃裏拿了出來，把襯衫、裙子、外套、襪子一件一件地穿戴整齊。然後我又認認真真地去刷牙、洗臉，讓媽媽幫我把頭髮梳得整整齊齊的。快速地吃完早飯以後，我把紅領巾戴得端端正正，繫了一個漂亮的結，又換上一雙乾淨、合腳的運動鞋，背上書包早早地來到了學校。
出操鈴響了，我們三(3)班全體同學在周老師地帶領下、排着整齊的隊伍來到了前操場。“升旗儀式現在開始！下面，有請兩位升旗手！”
我把衣裙又理了理，懷着激動的心情，和朱屹然一起走上了升旗臺。在做了簡短的自我介紹之後，升旗儀式正式開始了。出旗曲奏響了，鮮豔的五星紅旗在護旗手護送下來到了我們面前，我們恭恭敬敬地接過國旗，小心翼翼地把國旗掛好，國歌響起了，同學們一起敬隊禮，五星紅旗在雄壯的國歌聲裏從我們的手中冉冉升起，全體同學一起擡頭注視着鮮紅的國旗，莊嚴地唱起了國歌。
升旗儀式完畢，我們邁着整齊的步伐回到了教室。老師表揚我們今天的升旗儀式做得很好，我的心裏由衷地高興！
