精選五年級單元作文300字錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級單元作文300字 篇1

轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣??但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

星期下午，我和媽媽來到路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩地催着媽媽，媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒黴吧！

經過一翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝小攤的方向奔去。到那裏時已經是傍晚時分了，在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望着，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。

望着眼前着樸實的老大爺，我還能說些什麼呢？一股愧疚感由然而生。祝願老人一生平安！

五年級單元作文300字 篇2

我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼裏，我爸爸是一個高大帥氣的大男孩。因爲工作時間早，小時候沒有讀太多的書，現在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這麼大的時候，因爲家裏條件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。後來工作了讀書的時間也變少了。

但是自從我上學以後，媽媽就經常陪着我一起讀書，有時爸爸也會陪我，有時間時我們三個人也會一起讀書，爸爸媽媽還會爲了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。

但因爲爸爸媽媽又要上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點書，也要一起討論書的內容。我們還要和同學及同學的爸爸媽媽們多吸取讀書的經驗，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們如何更好地去讀書，讀好書！

我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！

五年級單元作文300字 篇3

周瑜看到諸葛亮有才幹，很妒忌。

有一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓他十天造十萬只箭，諸葛亮說他只需三天，並且當面立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。周瑜很高興。

諸葛亮找魯肅幫忙，借他二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮住，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，並拜託他不要告訴周瑜。

魯肅按照諸葛亮說的佈置好，等他調度。第三天四更時，諸葛亮請魯肅陪他一起去取箭。

這時大霧漫天，江上面對面都看不清，天還沒亮，船已經靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。諸葛亮說天亮了就回去。

曹操聽到鼓聲和吶喊聲，下令士兵不要輕易出動，只叫弓手朝他們射箭，又去旱寨調來6000多名弓手到江邊支援水軍。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

天漸漸亮了，霧還沒散。這時，船兩邊的草把子上都插滿了箭。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出了二十多裏，要追也來不及了。

魯肅見了諸葛亮，告訴了他借箭的經過，結果周瑜自嘆不如諸葛亮。

五年級單元作文300字 篇4

我們每個人都有自己的理想，而理想像一隻蠟筆，繪畫着我們多彩色的人生。

理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮鬥。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。

著名的居里夫人，她爲了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終於在不知多少個晝夜後，她終於提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢？因爲她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮鬥。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎？

我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以後當一名數學家，在空閒時當一名業餘作家，和父母、朋友去各地旅遊。遊遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的'足跡……我之所以想當一名數學家，是因爲我對數學有極大的興趣。

五年級單元作文300字 篇5

有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因爲他得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那—個眼神。

那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望着我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。

那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:豔麗，快來醫院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，衝到了醫院。

爸爸躺在病牀上，非常憔悴。醫生說，病人受到了巨大的打擊，活的時間不久了，最長—天，最短現在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完後，已經淚流滿面了爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。

我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。

五年級單元作文300字 篇6

同學：

你好！

近來學習好嗎？身體健康嗎？我是你的網友“快樂小子”這次我給你寫信是因爲學校正在開展手拉手活動。

手拉手活動是學校爲了讓我們與遠方的小朋友交上朋友增強交友能力，增加知識面。經過我們小組的激烈討論，我們對手拉手活動提出了一些建議。

1、通過書信發電子郵件等方式增強交流

2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學習生活並提出可行的建議

3、每學期開展一次學校互訪，來交流經驗

如果你還有好的建議請回信告訴我，我的學校在資中，資中的風景可漂亮了，有重龍山、白雲山、白雲湖，最漂亮的要數聖靈山大溶洞了。

昨天我剛去過，那個溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個多小時都沒有走完，裏面有許多千奇百怪的鐘乳石，還有一條清澈的地下陰河呢！裏面還有很多小魚小蝦，希望你有機會能來玩！

祝：

身體健康，萬事如意！

五年級單元作文300字 篇7

《佐賀的超級阿嬤》這本書，耐人尋味，裏面的阿嬤更是樂觀、開朗，能把人的不幸變成開心、快樂。

昭廣的媽媽因爲一些問題把昭廣送到了佐賀。佐賀是個窮地方，沒有高樓大廈，沒有那麼好的生活條件。但幸運的是，昭廣有一個樂觀的阿嬤，即使是傷心的事情在她的非凡的腦子裏都會變得快樂。在她樂觀的想法下，昭廣非常快樂。

至少來說，佐賀的阿嬤是一個樂觀、堅強的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受，並且，還把它們想得簡單。說實話，大人們從來沒有一個像阿嬤那麼快樂，這樣的想像力。給我留下最深的印象的一句話是：“你一笑，別人也跟着你笑。”是的，笑是一種安慰，笑是一種幸福，笑是一種快樂……

在生活中，我媽媽跟阿嬤一點也不一樣，我媽總是求我學習多看點關於學習的事。而阿嬤則是別看了，再看就成書呆子了。我媽說：“別幹這個，煮飯太危險了。”而阿嬤卻在第一天就教昭廣煮飯。

所以，纔有像作者這樣的人，對人生的理解。