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關於春天的五年級作文集合6篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的春天的五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於春天的五年級作文集合6篇

春天的五年級作文 篇1

春是大地的恩人,萬物的喜愛,世界的畫家。

春天,萬物復甦,冰河又開始了運動,也開始了演奏,但春天有一個壞處——春困。

春困在踏青面前,已經失去了意義。

那天,我們出去踏青,不知怎麼開車的,慢慢就到了月湖。踏青的花,淡紅、粉黃、白紅,十分淡雅,既不引人注目又十分優雅,既不那麼驕傲又十分高貴。

踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮,特別是在陽光的照耀下,反射出描述不出的感覺,是光,是沁人心脾的光。

踏青的光,十分明亮,廣闊的胸懷,將一切倒映在自己的身上,光射下來,就是一面明晃晃的鏡子,將每一個細節都存下來。風一起,粼粼水面爲風操碎了心,皺紋成倍成倍的加。

遇見春天,她的點點滴滴地改變,細微到極致,難以被發覺。

她在不知不覺中來到,又在不知知覺中離去,她在慢慢地改變,慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……

春天的五年級作文 篇2

夢想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊,你在哪裏? 題記

青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨着我們的成長,它時而平緩時而激昂,我們歌唱着,唱出屬於我們的旋律。

青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨着新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一隻旋轉着的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回抽打着我。我旋轉於各個聚會中,樂此不疲。

青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加着學校的活動,沒心沒肺的。我的七年級是多彩的,就像是搖滾樂。

青春的第三樂章是優雅而不失節奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級,我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業中。課課都要複習:文科就是永無止境的反覆以至於那段時間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計算能力,剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下,我一看到數學卷子就能本能的反應出式法的三步。

青春在我的眼裏像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家裏陪着我的貓咪,七點的晚餐我約了自己。

春天的五年級作文 篇3

冬爺爺剛走,春姑娘就帶着春風、春雨、陽光,邁着輕盈的步伐來到了人間,來到了我們每一個人的身邊。

陽春二月,春風習習,萬物復甦。我和爸爸、媽媽沐浴着早春的陽光,來到體育中心附近的四海公園,尋找春姑娘的足跡。

一進四海公園的西門,繞過前面的小山坡,向前走。突然,我的眼前變開闊了。左邊一片大草坪。瞧,那邊原先枯黃的小草正在努力的鑽出了尖尖的綠腦袋,好像要迫不及待地看看美麗的風景。還有那月季花、美人蕉、太陽花、一串紅……都你不讓我,我不讓你,競相開放、爭奇鬥豔,真是紅的似火、黃的似金、粉的似霞、白的似雪……漂亮極了!一陣微風拂來,小草輕輕地搖晃,此時,它們一定在夢中徜徉。美麗的花兒正在翩翩起舞呢!似乎歌頌着美好的春天!

右邊是人工湖。湖面像一面鏡子,一塊碧玉。湖泊旁邊,有數不清倒垂的柳樹。你看垂柳那又細又長的枝條上,已經長出了新綠,一點點,一排排,星星點點,翠綠欲滴。柳條在風兒的吹拂下輕輕地盪漾、舒枝展葉。

走過石拱橋,走過長廊,來到一片荔枝林。只見一簇一簇嫩綠帶白的花兒,熱熱鬧鬧地點綴在枝頭。一陣微風吹過,樹枝上的小葉子活潑的上下翻飛起來,滿樹花兒都藉着風勢散發出了誘人的清香。引來了無數蜜蜂。在荔枝樹的樹陰下人們可以休閒娛樂、鍛鍊身體。

春天給我們帶來了無限生機,帶來了新的希望。我願春天永遠留在祖國大地上,永遠留在我們身邊!

春天的五年級作文 篇4

沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快樂的歌,沙沙沙,沙沙沙。

春天的雨,有一個大鼓,它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:是誰在叫我呀?小草兒扭動着身子,一個勁兒地往上鑽,成了一株健壯的小草。

春天的雨,把筍芽兒也叫醒了,筍芽兒被叫醒了,它扭動着身子,一個勁兒地往上鑽。

媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:千萬彆着涼。筍芽兒終於鑽出了地面,它脫下一件件衣服,長成了一株健壯的竹子。

春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了,桃花綻放開來,散發着淡淡的清香,不仔細聞,是聞不到的。

春天的雨在每一株小草裏,在每一朵桃花上,在每一株竹子裏。

春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告訴大家,夏天快要來了,小喜鵲嘰嘰喳喳地叫,小松鼠在樹枝上跳來跳去。它們都在準備迎接夏天了。

春雨中的小朋友在校園裏飛快地奔跑,像一隻只在雨中翩翩飛舞的小鳥。

春天的雨,帶給大地的是一曲歡快的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

春天的五年級作文 篇5

北京的春天,短暫而不明顯,卻是一年中最美的季節。其中,最讓我印象深刻的莫過於那一樹雪白的梨花了。

學校所在的巷子裏就有一棵梨樹。每天路過那裏,總能看見這一樹梨花。柳色黃金嫩,梨花白雪香。亮麗的梨花和周圍破敗的小巷形成了鮮明的對比,小巷的陰暗突出了它的純潔,把它襯托得更加可愛。

梨樹,向來是先開花後泛綠的。沒有綠葉的襯托,卻似乎只會讓它更爲醒目完美。白花花的花朵之間隱約透着黑棕色的樹幹。棕色和白色恰好互補,它們互相配合着,一種點綴着另一種,看起來淡雅而並不單調。

幾天前,它們只不過是一些小小的花骨朵,星星點點地掛在枝頭;可是等到三月末,那滿樹的花骨朵就都綻放了。短短几天功夫,耀眼的花瓣就鋪滿了樹枝,深色的枝條都不大明顯了。那一棵梨樹上,有大大的花朵,有小小的花苞,還有穿插其間的梨枝,多麼像一幅只有黑白和濃淡的水墨畫啊!

近看梨花,在那花的中心,是幾條細細的、柔軟的花蕊。花蕊是淡黃色的,只有花朵飄落,花瓣散開時才顯露出來。花蕊不是硬生生地支楞着,更像是粘連在花托的中心,略顯得有些嬌弱,可在它散發的淡淡香氣中,蘊含着一種柔和的美。

春天的梨花啊,你們宛若天上的精靈,不帶一點俗氣,在這平凡的人間裏,是怎樣的可愛,是怎樣的'一種無法形容的美!

春天的五年級作文 篇6

今天正月初十,還沉浸在春節的喜慶中。兒子的英語班已開課,上午上完課,我們沒有回家,在外邊吃了飯,我和兒子直奔省圖書館去借書。借完書,已下午三點多。我和兒子信步沿路到綠城廣場轉一圈,然後又來到碧沙崗公園,我想帶兒子到這裏尋找春天的蹤跡。

雖然已立春了,但是春寒料峭,我戴着手套,把羽絨服的帽子戴在頭上,還覺得冷颼颼的。走近碧沙崗公園,就聽到一陣陣清脆的歌聲,循聲而去,原來是在園內的一個小廣場上,一個由老年人組合的演唱團在哪裏演出。伴奏隊大約有二十來個人,坐成兩排,有吹笛子的,有吹長號和小號的,(有些樂器我說不出名字)前面還有一位談電子琴的和一位彈吉它的,一個指揮站在中間。除了伴奏隊,還有二十來個合唱人員,像模像樣,挺有聲勢的。他們合唱的歌曲大多是革命歌曲,氣勢恢宏,不管是領唱的,還是伴奏的,還是合唱的,雖說他們已年過半百,但是各個都是精神抖擻,紅光滿面。特別引人注目的是指揮,手拿小小指揮棒,當音樂響起,他的身體立即扭動起來,他的身體時而前傾,時而後揚,還不時地扭身面對觀衆指揮一番;他手中的指揮棒時而左,時而右,時而高,時而低,時而緩,時而疾;更耐人尋味的是,他的面部表情:嘴角帶着微笑,嘴裏哼哼唧唧的,高潮時他會張大嘴巴,他的兩眼微睜,好似在看,又似乎目中無人,我想着大概就是如醉如癡的感覺。

合唱隊周圍圍滿了駐足觀看的觀衆。一曲《歌唱祖國》,讓我駐足不前。剛纔還哆哆嗦嗦的我,渾身充滿了能量,內心像歡快的小溪奔流不息,我不由自主地唱起了“五星紅旗迎風飄揚,勝利的歌聲多麼響亮”,“一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸”,一曲終了,掌聲四起,我也使勁鼓起了掌。他們一曲接一曲,不知疲倦。我暗暗稱奇:他們如何能會這麼多的曲子?

今天的偶遇,給了我莫大的啓示:不管歲月如何變幻,保持生命的姿態,活着就要有所追求;幸福是自己創造的,一個人悶坐在家裏,幸福不會跑過來的。就像這些老者,他們用行動創造了快樂和幸福,而且把這份快樂、幸福傳染給了更多的人。

有所求,不停止探尋的步子;有所倚,這是幸福泉源。這春天的旋律,猶如滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。