【實用】小學五年級學生作文300字合集7篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的小學五年級學生作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文300字 篇1

隨着社會的發展，現在許多的生活用品都改善了標準，提高了質量。然而我覺得汽車是一種需要改造的交通工具。

現在人們都富裕了，幾乎家家都有了私人汽車，而汽車對於空氣的污染程度是極其嚴重的，所以我想設計一種能夠造福於人類的汽車。

首先，我設計的汽車一定要是節油省油最強的，每時每刻都不發出任何噪音。汽車裏的發動機啓動時，排出來的污流可以再吸進汽車的散熱孔裏，做“回收”。汽車在急剎車時，可以不使車子震盪、顛簸，在剎車裏裝置一個有空氣阻力的實體物，這樣，急剎車時就可以緩住了。車子的輪胎一定要是用自然原料做的，就算是釘子戳破了，也無妨。

其次，我設計的汽車裏要安置一個語音助手，有什麼需要是可以直接講出來，“助手”可以隨時爲你服務。汽車的外側要安置一雙結實的翅膀，在你想更清楚地看見藍天時，就可以飛上天去瞧一瞧了！

怎麼樣？這就是我眼中未來的汽車，只要我們好好學習，做出這樣的“智能”汽車，一定不成問題！

小學五年級學生作文300字 篇2

金秋時節，天空是湛藍的，樹葉是金黃的。五穀豐登，瓜果飄香，讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!

田野裏，一穗穗稻穀笑彎了腰，一顆顆玉米樂開了懷，一根根高粱舉起了火紅的火把，一個個辣椒像一串串紅紅的鞭炮。花生兄弟藏在地下，小聲地說着悄悄話;棉花寶寶躲在“家”裏，和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等着農民伯伯們去採摘。

果園裏，一個個蘋果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子裏擠來擠去，爭先恐後地想要看看外面的世界是什麼樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭，你擠我碰，爭着搶着讓人們去採摘自己……它們的甜香，深深地勾住了小朋友們的腿腳。

公園裏，一叢叢翠綠的小草被秋風吹黃了，一片片金黃的樹葉被秋風吹落了，一朵朵美麗的菊花被秋風吹開了……瞧，池塘裏的殘荷正休閒地躺在池面上，好像正在跟水中的魚兒訴說着秋天的豐收。

秋天真好，我喜歡美麗的秋天!

小學五年級學生作文300字 篇3

有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。

楊老師長着小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。

楊老師表面上很嚴厲，但她很和藹。

有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業。她在進教室的時候還帶了一袋誘人的糖果，我估計已經有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業全對就可以拿一顆。”然後老師把作業發下去，我就小心翼翼地做着題目。有的人已經做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終於寫好了，我給楊老師改後，我得到了一顆糖果。二年級下學期我報名時，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報過名回家了。

我愛您，楊老師！

小學五年級學生作文300字 篇4

走出門，就與霧撞了個滿懷，霧中含着鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。

走在小路上，一切都籠罩在輕紗裏，太陽也像害羞的女孩一樣，用白紗矇住自己那鮮豔的臉，只露出一圈淡淡的紅暈。花草，樹木在霧中若隱若現，路上的行人根本看不清，只能聽到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進的那一瞬間，才能看見他的樣貌，在這樣的境界裏，我彷彿置身在仙境一般。

我覺得自己好像在“仙境”中游玩，多麼可愛的霧啊！他像一個化妝師，在我的髮梢沾滿了珍珠。又像一個淘氣的孩子，當我伸手去抓時，他早就溜走了。

過了一會兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺我走到了田野裏：我看見大樹在向我打招呼；鳥兒在樹上爲我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。。這一切構成了一幅優雅的水彩畫。

當我正陶醉在大自然的美景中時，太陽按難不住了，從霧中跳了出來，一瞬間，霧消失的無影無蹤了，我以置身在明亮的世界裏了！

小學五年級學生作文300字 篇5

我的語文老師徐敏，是位三十多歲初爲人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。

徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然後擡起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室裏的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行範讀，然後又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪着腦袋，有的微張着嘴……千姿百態。講着講着，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心裏不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神裏讀出了自信，終於鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接着往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不捨地離開的座位。

這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。

小學五年級學生作文300字 篇6

學校裏每天都會發生許多事情，今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。

在我的成長中有一件難忘的`事，一次，老師通知我準備學校活動主持，當我精心準備後卻得到通知，由於太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當時真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細心的張老師發現了，她溫和地對我說：“陶詠曦，老師知道你利用休息日複印了稿件，而且還用彩筆標出重音斷句反覆練，老師爲你的認真高興啊!”我低着頭，心裏安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了，其實你是幸運的，已經參與了這個活動，得到鍛鍊了。

再說了，人人都該有機會，讓給其他班的同學也很正常。而且，以後參加活動的機會多着呢，如果你有實力，還會輪到你的。”我彷彿一下子被點醒了，擡起頭說道：“老師，我懂了，人最大的競爭對手其實是自己，而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進步呢!”於是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦着，一字不差，老師深情的望着我，笑着說：“陶永曦，你真的長大了，人生中有許多機會和考驗，你經歷過這一次考驗，已經戰勝了自己!”

那天，給我留下了永久的會議和終生的啓示。

小學五年級學生作文300字 篇7

貓，是一種可愛的動物。有時，似乎很懶，有時，卻又很勤快；有時，看起來呆呆的，有時，卻又格外機靈。我家就有一隻這樣的“貓媽媽”。

貓媽媽是一隻性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的時候。風吹雨打，絕不遲到。

午後，她常常會在空地上曬太陽，打個滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很乾淨，光光溜溜的。

每天早上，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。

夜晚和清晨，她總會去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一隻正在游泳的老鼠。這隻老鼠有我手這麼大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠後，自己並不吃，都要留給小貓吃。

貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是彷彿墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。

貓，真是乖巧可愛呀！