小學五年級學生作文300字錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級學生作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級學生作文300字 篇1

3月13日星期天，我在爸爸的倡導下積極地起牀。爸爸和我一起去局院裏學騎自行車。

爸爸把小自行車從樓上搬下來， 爸爸把我放在自行車上。我怎麼蹬車，就是蹬不動。爸爸用力推了我之後，我搖搖晃晃的騎着總是歪歪扭扭的總不成直線。我穿過了光明街來到了局院，在一 條沒車的路上不知道什麼時候，爸爸鬆開了扶我的手。我還一直努力的騎着，起了老遠爸爸在後面說：“不要來回的擺動。”我聽了聲音離我好遠，我害怕了。一扭頭，我就摔倒了。哎呦，碰住了我的 腿好痛啊！爸爸趕快跑過來，幫我扶車子對我說：“你不要害怕，以後的路都是需要自己去走。爸爸媽媽不可能總是幫扶你。像這樣的事情自己解決。從頭再來。

在爸爸的鼓勵下我重新站立，再次騎我的小車子。我還是控制的不好，騎車歪歪扭扭。不過，總算能騎一段路了。

小學五年級學生作文300字 篇2

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”博覽羣書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。

有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房裏正在燒開水，等水開了你把火關掉，我有事出去一下，記着，千萬別忘了。”我點頭答應了。可我被書中精彩的內容深深吸引了，早把答應關火的事拋到了“九霄雲外”。

也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那裏看書，開口就問：“你有沒有把火關了？”“哎呀，我忘了。”我們倆立刻衝進廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出了書還有什麼，只知道看書。”聽了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什麼呢？ 書，讓我學到了它豐富的知識，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。

小學五年級學生作文300字 篇3

在一個晴朗中午，我正在散步，突然發現鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀!爲了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想 ：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!於是，我三步並作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因爲它們美我才摘嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這麼多花，總有一天花兒會被摘沒。到那時，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會以爲離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌豔花朵嗎?”“不能了!”小麗很乾脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接着勸。“ 等一下，姐姐，你說那個媽媽是什麼意思呢?”小麗仰着臉天真問。“那個媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”

我領着小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。

小學五年級學生作文300字 篇4

當談起夢想，很多人都會不假思索地報出自己偉大的夢想，“我要當警察！”“我要當一名醫生！”“我要當一名賽車手！”……這麼多美好的夢，都爲我們的未來有了很大的幫助。但是談起我的夢想，我想當一名福利院的院長。

媽媽說我真沒出息，福利院的院長能幹什麼？媽媽還說：“當福利院的院長，會被人笑話的。”我纔不管這些呢！我一定要把我的夢想堅持下去！

我之所以要當福利院的院長，是因爲我在電視上看到了許多無家可歸的孩子們被送進了福利院，他們的眼睛清澈如水，閃爍着乖巧、可愛。一名記者採訪了一個小孩，那個小女孩含着眼淚說：“我要媽媽，我想回家……”我第一次爲一個陌生人流下了眼淚。

我當了院長，首先要開辦一個“愛心福利院”，其次要把許多在災難中死裏逃生的孩子們接到這裏，每天教他們知識，哄他們睡覺，喂他們吃飯，給他們講各種有趣的故事……讓他們知道：雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了，但是在這裏，我要讓他們感受到家的溫暖。

爲了這個夢想，我要好好學習，長大後呼籲更多人賜給他們溫暖！

小學五年級學生作文300字 篇5

如果你獨自駕舟環遊世界，你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一臺平板電腦，還是一隻口琴……

似乎很難做出選擇。

如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺平板電腦。”

一臺平板電腦！我聽到有人感嘆了：如果你做船周遊世界，有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。

對此，我的回答是：是的，我願意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣，當你無聊的時候，它可以陪你玩；當你遇到難題的時候，它可以幫你答疑；當你孤單的時候，它可以幫你連聯繫到遠方的親人；當你看到美景的時候，它可以幫你記錄下來，並且分享給你的朋友。

你總能從平板電腦上找到需要的東西，不管你在哪裏。

所以，我願意坐在自己的船裏，一次又一次地擺弄着那臺平板電腦。首先，我會打開平板電腦，玩我最喜歡的射擊類遊戲。然後，我會通過無線網絡瞭解一些我需要的知識。我還會，通過QQ聯繫我的爸爸媽媽或者老師同學。最後，我還會用它的攝像及拍照功能，記錄旅途上的點點滴滴，並且通過網站傳給我喜歡的人們。

一臺平板電腦就是一位朋友，也是一位無所不能的老師。

小學五年級學生作文300字 篇6

今天媽媽說：“你來做早餐吧，給你鍛鍊鍛鍊。”“好滴。”我爽快地答應了。

我打開冰箱發現冰箱裏有肉、雞蛋、白菜，廚房裏又有面條和胡椒粉，於是我決定煮一鍋麪條，我先加了一些水到鍋裏，在燒水的同時，我從冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想：把肉切成小塊小塊的應該是很容易的吧，於是我就動手切肉，可是我切了半天，也沒切得幾塊肉，我急忙向媽媽求救，媽媽聽了告訴我：“因爲肉長期凍在冰箱裏，很硬，先用熱水泡一下再切吧！”於是我按照媽媽說的做了，果然切得很快，我一望鍋裏，啊水馬上就開了，我急忙把白菜切成一節一節的，等水開了以後，我就把麪條、肉和白菜放入鍋裏，又打了三個雞蛋，灑了一些胡椒粉，最後我加入適量的油和鹽，一鍋香噴噴的麪條就出爐了。

哇，一股香味撲鼻而來。我興奮地大聲喊：“爸爸媽媽，吃早餐了！”爸爸媽媽吃着我煮的麪條，很是得意，一邊吃，一邊得意洋洋地說：“我家慧慧煮的早餐真好吃！”

聽了爸爸媽媽的話，我開心極了。雖然煮早餐很辛苦，但是看爸爸媽媽吃得這麼香，我心裏樂滋滋的，以後我還會早起做早餐的.，讓爸爸媽媽一起牀就可以吃到香甜可口的早餐。

五年級:蒙舞慧

小學五年級學生作文300字 篇7

植物各種各樣，有驕陽似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強的仙人掌。

有一次在我生日時，爸爸送給了我一個不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個“怪物”，我沒有一絲好感。

記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳裏，剛好我又在客廳裏玩，我玩着玩着，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，於是我就一下子與它那隻長滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，於是我便把“罪魁禍首”放進了漆黑的櫃子，不給他澆水，於是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，於是心想：給這個“罪魁禍首”的教訓應該夠了吧？於是我馬上去打開櫃子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強，於是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，並且多看綠色對眼睛也好。

仙人掌，它那頑強的生命力，我從心底裏佩服它，所以我纔會喜歡這有益於人健康的好植物——仙人掌。

小學五年級學生作文300字 篇8

前幾天，我的書包被桌子上的釘子劃破了，星期天的早晨，吃完早點，我看見媽媽在給我縫書包，就上前說：“媽媽，我自己的事情自己做。”媽媽看了我一眼，說：“行嗎?”我說：“試試吧!”

我把書包拿過來，又把書本倒出來，然後把書包的裏面翻過來，便開始縫了。我的書包是帆布的，特別硬，針怎麼也扎不進去。我想，我的手勁不小，怎麼就是扎不進去呢?看來不想介巧辦法，還真不行呢!過了一會兒，我終於想出了一個好辦法。我把釘尖扎在書包的破口旁邊，然後把針的後面靠在桌面上，使勁一推，嘿!果然進去了。可是針扎進去了，那麼小的尖，怎麼拔出來呀?哈!有了，我把整個頭鑽進書包裏，用嘴咬住針尖，往外一拉，終於出來了。就這樣，我費了九牛二虎之力，才把書包縫好，只感到汗珠一滴滴直往下落。

我望着縫得歪歪扭扭的書包，又高興，又可笑。高興，是高興自己終於縫好了書包，沒要家長幫助;可笑，是可笑自己的書包縫的歪歪扭扭，特別難看。不過挺有趣，因爲這畢竟是我自己的勞動成果。