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有關暑假五年級作文集合五篇

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的暑假五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關暑假五年級作文集合五篇

暑假五年級作文 篇1

暑假來了,我們在放飛心情的同時,自然也是少不了暑假作業的相伴。今年也不例外,除了一本本的練習題集以外,老師還給我們佈置了一道不一樣的暑假作業:和父母來一次親子游。

回到家後,我把這個特別的暑假作業告訴了爸媽,他們也很高興。在週末裏,我們就開始了這次的親子游。

爸爸驅車帶我們來到了濱江公園。一到了這裏,我就像飛出籠子的鳥兒一樣,到處奔跑嬉戲,不一會兒,頭上就冒汗了,媽媽擔心我中暑,趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時,爸爸已經支好了燒烤架,我就過去幫爸爸從車裏拿出要燒烤的食物。燒烤架裏的木炭點燃後,在架上放上早已準備好的食物。我喜歡吃雞翅,媽媽就放了好多隻在上面,還在上面刷上油。烤一會兒之後,又把它翻個面,吱吱的炸油聲就傳出來了,伴隨着的是雞翅的香味,我的口水都快流下來了。我也十分高興,讓媽媽教我烤,媽媽拿出一塊豆乾,我把豆乾穿在燒烤棒上,豆乾上再用小刷子刷上油,放在炭火的上面烤,看見一面已經烤得起泡後,再翻到另外一面烤,烤好後放到小盤裏,再刷上佐料,美味的豆乾就烤好了。經過我和爸媽的共同努力,我們烤了很大一盤的食物,坐在陰涼的樹下,享用起來。想着好久都沒有和爸媽一起這樣開心了,瞬間也就明白了老師佈置這道暑假作業的用意。

暑假五年級作文 篇2

樓下的桂花樹開了,夜晚風的歌聲像大提琴演奏的樂曲,陣陣的花香也勾起了我的回憶,那是一次相反氣味的旅行。

去年暑假時,我去了許多地方:武夷山、桂林……但讓我最難忘的一件事武夷山一線天那發生的。

到了景點入口,我就聽到了蝙蝠的叫聲“吱吱吱”,就聞到了蝙蝠屎的味道,就看到了蝙蝠一隻一隻地飛了出來。我又嫌棄又抱怨:“媽媽,這裏怎麼這麼臭呀!”

我捂住口、鼻喊道:“進了裏面再說吧!”媽媽激動的說道。到了裏面,就更臭了,我用以前學過的憋氣,裝做聞不到“女兒,這麼臭,你也忍得住啊,你不剛纔還在外面抱怨嗎?難道你這鼻炎說來就來?說走就走?”媽媽的五官簡直擠到了一起!哈,我都快笑出聲來了,太搞笑了。

“啪!”什麼東西掉到了我的頭上?我的五官也被擠在了一起。跟剛纔的媽媽一樣——原來,有一隻蝙蝠把它的屎拉我頭上啦!我手忙腳亂,蹦來蹦去:“呀!媽呀!”媽媽連忙把她隨身帶的紙巾從包裏掏出來,把我頭上的屎給拿了下來,“今天回酒店晚上再洗頭哈!”媽媽笑眯眯的說,“我也無能爲力。”我的心還是平靜不下來,歡笑聲也由此飛走了。我們一路踩着蝙蝠屎走到了盡頭……

每當再想起這件事,我都想再洗一次頭。

暑假五年級作文 篇3

最近奶奶的眼睛不能看得很清楚,所以放暑假的時候,雖然我很想去學校練習桌球,但是媽媽說,因爲爺爺奶奶年紀大了,加上奶奶的眼睛不能看得很清楚,所以要我回郊外陪爺爺奶奶,兩相取捨之下,最後我決定回去郊外陪爺爺奶奶過暑假。

出發當天,爸爸說媽媽要去添購店裏的衣服,所以不能送我回郊外,因此只剩下我和爸爸兩個人。我們開車到郊外。一路上,火車晃來晃去,我欣賞着窗外美麗的風景,一下子,就到了郊外。我們一出郊外,就看到來接我們的爺爺,我好高興,因爲好久沒看到爺爺了。爺爺載我們回家,一回到家,就看到奶奶煮了滿滿的一桌菜,要給我們吃,令人感到好溫暖。

爸爸禮拜天就要回去工作,爸爸怕爺爺奶奶無法指導我的暑假作業,就讓我參加補習班和游泳這兩個課外活動,所以除了去補習和游泳以外,我可以說是全天候都待在爺爺奶奶身邊,陪伴他們。我的奶奶很喜歡煮菜,所以每天一定要看煮菜的電視節目纔可以。而爺爺很喜歡種花花草草,不管菊花、黃花、蘭花,什麼都種。

奶奶每天都會煮美食給我們吃,不管早餐、中餐、晚餐,都一定會親自下廚,煮給我們吃,除了煮飯以外,奶奶還把家裏打掃得一塵不染。我的奶奶是家事超人,但是我的爺爺也很能幹,他是種花達人,所以我的爺爺奶奶是絕配。

雖然暑假沒有辦法去學校練習桌球,但是在郊外陪爺爺奶奶,卻讓我更加認識瞭解我的爺爺奶奶,也讓我們的感情越來越好,下次放寒暑假,我想我還是會想回來陪我最親愛的爺爺奶奶。

暑假五年級作文 篇4

盼着盼着,我終於盼到了暑假。這時,我整個人都放鬆下來了。不過,在我心裏,暑假只有三秒:玩、學、做……開開心心地玩,認認真真地學,心裏覺得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒,真是酸甜苦辣的滋味一應俱全呀!

暑假開始幾天,不用說什麼,玩,盡情地玩。讓身體在微風中盪漾,讓心情在玩耍中愉悅,讓大腦掙脫出學習的束縛,在大自然中盡情地奔跑吧!找到幾個好朋友,便去吃零食、聊天、騎車……要多快活就有多快活。暑假時甜甜的,因爲沒有任何壓力和束縛。

暑假期間,也該打起精神學習了。暑假作業,一想到這裏,我的心裏便好似有十五個吊桶——七上八下。彷彿又一大堆的書,向我跑來,並大聲說着:“看我,寫我,看我,寫我……”最終,將我壓在書底下,讓我喘不過氣來。所以,暑假也是苦的,這樣的`滋味真的一點兒也不好受。

暑假裏,我做了一些非常有意義的活動。“老人與城”是我們這次的暑假實踐活動。於是,我覺得采訪敬老院的老人會比較合適。可在去的路上,我看到一位大約年過七旬的老人,他是一名清潔工,他打掃大街的神情很美。“咔嚓——”我把這副美麗的畫面定格了下來。

後來,他也接受了我們的採訪。我們也幫助他打掃完他還沒有打掃的區域。這時,我又覺得,暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎?

暑假,你好!我真猜不透你一下甜,一下苦,一下又酸中帶甜。啊!我知道了,你有百般滋味,是我永遠品嚐不完的!

暑假五年級作文 篇5

期末考完了,暑假便迎來了。

說是自己的暑假,唉,老師也真是的,佈置那麼多篇日記和作業,真是太多了,你說我能不難過嗎?本以爲暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報了兩個補習班,媽媽說趁補習班還沒上,要我必須先抓緊寫作業。還讓我立一個計劃表。媽媽說:“快點寫作業,下學期讀五年級了趁這機會好好補補,纔有實力和別人競爭?寫完了,媽媽帶你去玩。”我嘟囔了一句,“這是我的暑假,怎麼讓你給安排了呢?”無奈,只能聽從媽媽的話了。

不能看電視,不能玩電腦,只能做作業,學習學習!一天到晚只知道學習,就不能給我點自由空間麼,哪怕是一點也行啊!想怎麼睡覺就怎麼睡覺、看什麼電視就看什麼電視……可誰知,“作業做完了沒,還看電視,趕緊回屋學習去!”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經聽到了無數遍了。

暑假,暑假,什麼時候才能我自己做主呢?