【實用】五年級環保作文錦集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級環保作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級環保作文 篇1
其實，我不太清楚什麼是家庭環保，所以我就理解爲在家做的有關環保的事，而我家裏環保並不多，但有一個“摳門”的老媽，家裏總會環保些。
在我家，第一位肯定是水的問題，在水的問題上，我家都已經規劃好了。從早上開始，從刷牙開始，我們從後門刷牙，因爲後門那邊有幾十棵樹，刷牙時用的水就不浪費了，然後是洗臉，洗臉不能用流水，洗完臉後的水用來潑在後面的樹上，反正那樹的佔地面積挺大。
上午，洗衣服也是在後門洗，洗完直倒水泥地上，流到樹那，又澆樹了，最後把衣服上包沫清完的水，和沒用過的水一樣，還留在盆裏，將衣服拿出去後，用剩下的水拖地，然後把水倒在後面一部分，還有一部分衝了馬桶。中午，淘米時，把淘米用的水倒在茶瓶蓋的上面，用那些淘米水分別去澆家裏種的幾盆被移種的野生菜，買的一盆吊蘭和從鄰居那拿吊蘭有根長在原先的吊蘭上的栽過來的兩棵葉子細長的吊蘭，還有從親戚家小菜園找來的記住蘆薈，現在都已經長得挺大的了。
除了用水，用紙也要節約，說的是草稿紙，最肯定的是一張紙肯定正反兩面都要用。其次，我有一妙招，用不同顏色的筆寫，寫過後還可以再寫幾遍。當然，草稿紙也不能亂寫，但在學習用品上我媽還是挺大方的。
其實，我們本就應該節約用紙，要不然，要砍掉多少樹節夠我們用，我們更應該節約用水，水是生命之源，如果沒了可用的水，我們就相當於在自殺！
五年級環保作文 篇2
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。生態不分民族，環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任，我們決心投身保護環境、建設地球美好家園的崇高事業中去。
現在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走着一邊吃着香蕉，吃完香蕉之後，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯髒的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂着身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步並作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱裏狠狠一扔。再回身扶着老奶奶到一邊的長椅上做着。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因爲在平時，我也不是很在意環境衛生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產生的184萬隻一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環境將會被越來越多的廢舊塑料所佔領。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能製成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什麼好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用摺疊餐具，筷子儘量用久一點，停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網友。“現在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環筷子的話感覺衛生不能保障。”“這是個誠信問題。老闆說循環餐具，尤其是筷子，很衛生，可實際誰知道呢；很多消毒櫃是當擺設的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受着歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行爲作起。
在未來的世紀裏，中國，是由於可持續的發展立足於世界民族之林，還是因爲自毀家園的短期行爲亡國滅種。在很大程度上，取決於整個民族能否建立起環境意識，取決於你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環保，匹夫有責。
五年級環保作文 篇3
尊敬的環保局局長：
您好，在新的世紀裏，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由於人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識到環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引着四面八方的遊人，夏天，人們還常常到江裏游泳。而現在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶着惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江裏游泳。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，爲地球，爲人類的將來，也爲讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：
1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水後及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，儘量兩面使用紙張。
2、爲減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、爲保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發展經濟不能以破壞環境爲代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。
6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的`活動當中。
7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行爲，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！
五年級環保作文 篇4
在一個風和日麗的下午，一些伐木工人和大卡車進入了一片茂密的森林。
他們每回進去之後森林裏就響起了轟隆轟隆的聲音；嚇的一些鳥兒們一下就飛上了天空，慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論着：“這是什麼聲音啊；這是什麼東西啊，真讓鳥害怕。”等伐木工人和大卡車走後，鳥兒們紛紛回到自己的大樹上，可不少鳥兒發現自己居住的大樹不知所蹤，只留下了光光突突的樹樁。可樹幹卻不見了。它們成了無家可歸的鳥兒。這消息像長了翅膀似的，不一會兒就轉便了整個樹林。
第二天，大家都躲在樹叢中，想看個明白。樹在哪裏去了，過了一會兒，大家就看到了事情的整個過程；終於明白了。有一隻鳥兒不忍心看着自己的家園遭受破壞，自不量力的衝了上去，結果人類毫不猶豫的一斧頭結束了它短暫的一生。有了這個先例，再也沒有一隻鳥兒再敢輕舉妄動。攻擊人類。
又過了幾天，一隻啄木鳥搬到了這個森林。有一天它碰上了一個伐木工人，應爲他的腦袋很長，以爲裏面有蟲便去啄。那個伐木工人在做他的發財夢，並沒有發現啄木鳥。過了很久啄木鳥都沒有發現蟲子。後來它才知道那個不是木頭而是人類的頭。
人類不愛護地球，這個人類的母親。到頭來，受到最大傷害的還是人類自己，我們這一代還有資源可以用，可我們的子孫後代又去用什麼呢？我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色！
五年級環保作文 篇5
未來，是創新的世界；未來，是多彩的世界。未來的筆更是多彩多樣，時尚、新穎、節能、實用……
我現在要給大家推銷的是一款20xx年的環保筆。
這款未來環保筆有五種功能。第一種功能：節約能源。未來筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特製的一年生的花、草和樹葉組合而成，所以這款筆屬於環保筆，節約了資源。同時使用這款筆時還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！
第二種功能：放出音樂。每當你寫字有點疲倦時，筆就按你的心情播放不同的音樂，讓原本很累的你變得輕鬆愉快！
第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸製成，萬分堅硬，墨水被永久保存在筆尖。
第四種功能：自動調溫。筆蓋上有一個暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個封閉型瓶裏。冬天接收器感應到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時太冷了。
第五種功能：照明小夜燈。有時，老師一發狠，留的作業多得要寫到很晚。這時，照明小夜燈就發揮作用了，亮起來時燈光柔和，不會傷眼。
怎麼樣，你是不是聽得心癢癢了？放心，鑑於你愛讀書，我給你打0.9999折
五年級環保作文 篇6
近些年，我國的環境受到了嚴重的污染。一片片綠色的森林呢，哪去了？它們永遠的臥倒在地上了。曾經鳥語花香的地方，如今已荒蕪人煙。到底是怎麼了？是人們沒有了保護環境的意識了嗎？我想如果在這樣下去，我們的幸福會不復存在。地球媽媽，也將永遠沉睡。
現在的社會，到處高樓大廈和一座座宏偉的建築，可是在注重科技發展的今天，環境保護呢？雖然和幾年前比起，我們身邊的環境已經有所改觀，但還是有些不良行爲導致環境受到不同程度的影響。
翻一翻地圖，綠色佈滿，可現在呢，地球真實的一面卻令我們毛骨悚然。都是黃色啊，綠色的大量減少，意味着什麼，意味着世界上的森林也只寥寥數幾啊。森林，一個應該綠色普遍、鳥聲盡聽的地方，是的，原本是這樣的。但由於人們的亂砍亂伐，讓原本快樂的鳥兒無家可歸，還使人類的安全受到威脅。儘管是這樣，那些伐木工人和木廠老闆也沒有感到愧疚嗎？沒有了樹木，沒有了綠色，難道人類的未來還是幸福的嗎？答案可想而知。
請你走出門，呼吸一下，現在的空氣好嗎？也許並未如意，雖然經過時代的磨合，我們的生活質量提高了，但是如果環境不好，這種質量又會維持多長時間呢？
面對這樣的後果，我們一定不會袖手旁觀。雖然我們是小學生，雖然我們做的都只是杯水車薪，但是，只要我們有保護環境的強烈意識，保護環境的心，我相信跬步千里，溪流成河，在大家共同的努力下我們的環境會更加美好。給城市一片綠色，讓綠色擁抱城市！我們不要看到地球媽媽落淚！要知道，我們的家園僅此一個啊！
讓我們把希望的綠色的種子埋到地下，等待他成長。如果城市充滿綠色，那麼，天會更藍，水會更清；清晨，你推開窗子，呼吸到的是那麼清新的空氣；你走在街上，放眼一望，盡是綠色，養眼又使人心曠神怡。
環保由我做起，讓我們和自然立下一個約定：我們享用你的一切，也會尊重你！讓我們用自己的行動留下那些茂密森林，留下那一片片翠綠！
讓綠色擁抱城市，讓明天更美好！
五年級環保作文 篇7
當今社會，人們的生活水平不斷提高，環保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。
在大街上，時不時能看見這樣的現象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。所以，我想發明一種“環保垃圾箱”
它的外形和一個四五歲的小孩子一樣高，樣式新穎 ，可以是各種不同類型的式樣。有的像大蘑菇；有的像可愛的小熊貓；還有的象小房子……每一種“環保垃圾箱”上都有不一樣的圖案。圖案上面設計了一些小動物、卡通人物，讓人看起來感覺到一種美的享受。
它的身上有兩個按鈕。一個是綠色的，一個是紅色的。當人們把垃圾倒在裏面的時候，它能自動分辨出什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收的垃圾。只要垃圾滿了，人們一按紅色的按鈕就會把不可回收的垃圾全吃進去，然後釋放出一種新鮮空氣。人們一按綠色按鈕就把可回收垃圾全分類好，然後環衛工人帶去重新廢物利用，讓它們發揮作用。
在污水橫流的地方，這個“環保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在水裏，一按紅色按鈕，這時候，它就像一位神奇的魔術師，把髒水、污水全消毒過濾轉化成純淨水，可以供人們飲用。到那時候，你就再也不用擔心臟水、污水到處橫流而擔心蚊蠅氾濫成災、擴散病菌，污染環境了。
有了“環保垃圾箱”，人們再不用爲垃圾和污水煩惱了。看，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開，綠樹成蔭。原來放垃圾的地方，再也不見了飛揚的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人，再也不用捂着鼻子小心翼翼地皺着眉頭。來到垃圾的叔叔阿姨都稱讚我的發明給他們提供了方便；環衛工人更是對我的發明讚不絕口……
同學們，我的發明還不錯吧！心動不如行動，你也來動腦筋吧，讓我們一起爲環保做出貢獻！
五年級環保作文 篇8
立夏過後，天越來越熱了，田裏的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。
六一節前後，農民伯伯開始收割油菜、麥子……他們看着這些農作物一袋袋被送進糧倉，可他們遇到了一個大問題：收割後的秸稈怎麼辦？
有些農民伯伯自以爲想到了一個“很好”的辦法，即點火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。
今年五月，外公接到了一個重大任務：專門監督、巡查焚燒桔杆的現象。
一天，天氣悶熱，我們一家人正在吃午飯。突然，外公接到了一個電話，在同豐村三組有人在焚燒秸稈，得趕快制止。外公迅速丟下飯碗，準備開車趕到那兒。我立刻跟外公說：“讓我也一起吧，我要做一名環保小衛士!”
不一會兒，我們就趕到了現場，只見那裏烏煙瘴氣，大火直衝雲霄，呼吸都很困難。我對那位叔叔說：“叔叔，你這樣的行爲是不對的，你看，這樣做不僅可能會引起火災，而且還會嚴重污染空氣。”那位叔叔聽後，感到很羞愧。外公說：“我們趕快把大火撲滅吧！”
從那以後，只要我一有空，就會和外公一起巡查，不讓焚燒秸稈的事再發生。
爲了我們美麗的家園，爲了創造美好的生活環境，讓我們一起成爲環保小衛士吧！
五年級環保作文 篇9
地球，我們的母親，她給予了我們一個美好的生態環境，不管是風雨還是大雪地球媽媽都努力讓地球的每個角落都綠化起來，讓我們的生活變得更加光彩有力，只有有一個好的生活環境，我們纔會更健康，可是現在有一些人們出現隨地亂扔垃圾的現象，這樣會使很多人都這樣學，所以就這樣漸漸地地球就這麼麼被糟蹋了，但是現在保護還早，所以我們要趕快行動動起來，保護好身邊的每一樣東西。
從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起。
在我們的地球上已經有許多景區被污染了，其中我們就來說說黃山吧。黃山是我國的著名景點，它之所以出名就是因爲他非常的壯觀，只要是爬上了黃山的人，都會知道，黃山非常的高，而且上面都有有許多奇形怪狀的，人們根據那些石頭想象成神仙下棋，藥師採藥，所以黃山就這樣出名，不知道從什麼時候開始出現了污染，遊客們都是因爲懶得把垃圾拿在手上，所以才亂扔，他們可能以爲這一個垃圾扔下去了沒什麼，這會讓掃地的叔叔阿姨們都很爲難，每天又爬上爬下又要收拾垃圾，有一些夾在了樹上想檢都撿不到，還有的掛在了山頂，東一個，西一個。可是這又是他們工作，萬一不行就掉下去了，有些還在樹上刻字：某某到此地一遊，這字可能刻上去了就永遠在那裏了……老是出現這樣總總的破壞，可能不過多久黃山就被垃圾給污染透了，在可能黃山都不是自然景觀，這樣只會加快的把他給摧毀，我希望大家可以知道這有多難，每天叔叔阿姨早早的就到了山上。我相信大家一定能把黃山這個自然景觀保護的相當好，從現在開始讓我們從身邊的小事做起，讓我們從身邊的一點一滴做起。
保護環境人人有責。
五年級環保作文 篇10
自然是人類的搖籃，綠色是自然的顏色，是生命的希望！
只有熱愛祖國的人，才真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，纔會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛護每一片綠葉，愛每一棵個小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠環校園，讓綠色生命激發我們對生活的熱愛，做祖國的美好建設者。
一天的清晨，我洗完臉剛要把水倒掉，爸爸卻出來阻止，他說："這水不能倒掉，因爲別人還可以洗臉，只有在水很髒時，才能倒掉。”說罷他叫媽媽過來洗臉，媽媽迅速的把臉洗乾淨了。到了晚上，我和媽媽洗完了臉，剛要把水倒掉，爸爸說：”洗完臉的水可以幹什麼？””澆花。”我說。爸爸說：”不對你漏了一樣，是洗腳。”我知道了，就和媽媽把腳洗乾淨了。接就去澆花了。
有次，我去買飯時，看到幾個男孩在草地上玩耍，腳下的小草被踐踏地不成樣子了。我心裏就來了氣，正要去制止他們。沒想到他們又跑到大樹下面從口袋裏拿出小刀，在大樹上亂刻亂畫，我二話沒說，一下跑了過去，對他們進行了制止並教育說大樹這些綠色植物是對我們生活添光增彩的好幫手，讓我們擁有氧氣，你們卻在這裏傷害它們，難道它們不會疼嗎？說完， 他們一個個低頭跑了。過了幾天，我在外面玩時，看到他們又在草坪邊，我本以爲他們還會從上面走過去，誰知他們從邊上小心翼翼地繞了過去，看到這，我露出了開心的笑容。
我們每天在校園裏，盡情地玩，卻沒注意腳下的小草，正在痛苦地掙扎着；遠在北極的的冰川，正在一分一秒地溶化……地球是我們人類賴以生存的地方，它一定是被人類欺負得沒力氣了。我們應該醒悟了。我們心靈深處的善良道德來拯救我們的地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少用塑料袋，多用環保袋；少採花砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費紙張，洗衣服的水可以用來衝馬桶；少制噪音；少開車多走路……
最後我只想說："人類醒悟吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非，不要再做傷害地球母親的事了，地球母親養育了我們也應該用環保來報答她！”
