【熱門】五年級記事的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級記事的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級記事的作文 篇1
今天的天氣熱別寒冷。同學們全身裹得嚴嚴實實的，脖子上圍得五顏六色的，一張張小臉凍得紅撲撲的。冬天，毫不客氣的向我們顯露着她的冷酷無情。
雖然同學們都冷得直打哆嗦，我卻並不覺得有多冷，只感覺頭暈暈的，偶爾咳嗽幾聲。冬天雖然板着冷峻嚴肅的面孔直吹着冷氣，但絲毫減弱不了同學們下課玩耍的熱情。上着課還是縮頭縮腳的同學，一到了下課便蹦跳着、叫喚着開始了他們引以爲樂的活動。有的打籃球，有的扔沙包，有的踢毽子，還有的相互追逐奔跑。我懶洋洋的坐在教室裏，瞟幾眼他們的活動。
下了晚自習，同學們快速回到了宿舍。往日喧囂吵鬧的宿舍，今日安靜了許多，在寒冷的夜裏大家都懶得言語。而此時，我只覺得臉上燙忽忽、火辣辣的。也許是感冒了吧，我這樣想着洗完腳便倒頭而睡了。-
睡到半夜，渾身透着熱氣的我起牀上廁所。沿着牆摸到廁所裏，我才清楚的意識到自己感冒而且發燒啦。此時，我頭暈目眩，差點兒摔倒倒在廁所裏面。我摸回宿舍，看了一眼樑豔，想叫醒她陪我一會兒。可是，看她睡得熟熟的，便打消了這個念頭。哎，此時的我就是一株冬天裏顫巍巍的小草，快要被寒冬奪去了魂兒。也許睡一覺，明天就會好了，我倒在牀上這樣想着。
第二天，打了起牀鈴很久，我還賴在牀上懶得起牀。樑豔見我很久不起來，便關切的蹲在我牀邊問着問那的。最後，她摸了摸我的頭立刻驚訝的叫道：“你的頭好燙啊，走我帶你找老師去請假看病”。
我翻了個身，沒好氣的對她說道：“等着，昨晚我沒睡好。”她便等在一旁不開聲了。
一直睡到了吃營養早餐的時間，可是我一點兒胃口都沒有。她再三地催促我快起牀吃早餐，我很煩地對她說：“你自己去吃啊！我沒胃口。”她便說，讓我再睡一會兒，她把早餐打好端來給我吃。我讓她不要端來，我還是不想吃。
又在牀上躺了一會兒，樑豔端着兩碗麪條衝進宿舍，送一碗到我手裏。我看着麪條有點兒哽咽的說道：“你真的.……”，此時一股暖流從我的心窩裏往上冒，眼睛開始發腫，眼淚似乎快要涌出來。
我平時只愛和成績和我一樣好的同學玩啥，而對於成績不好的樑豔。只有我需要的時候，才叫她。而且，經常在其他同學面前炫耀她是如何如何地聽我的話。此時，我才覺得自己小看了她。在我最虛弱的時候，居然是她而且只有她這樣不離不棄的照顧着我。
我吃着那碗熱騰騰的沒有胃口的面，就像品味着冬天裏的一股股暖流。此刻的我，頭腦似乎清醒了很多。
五年級記事的作文 篇2
我有許許多多的小祕密，有的是自豪的，有的是丟人的，還有的是後悔的。
今天，我就來講一下我的一個丟人的小祕密，你們可不要笑我哦！
一年級有一次去春遊，其中有一個項目是我最害怕的勇敢者道路。爲什麼我會害怕呢？因爲我曾經在上面摔跤過，心裏有了陰影。
起初我心想：快逃吧！太嚇人了。可轉念又一想：應該挑戰自我纔對！我馬上去找了一個沒有人的地方，摔跤了也沒有人會知道。那是由許許多多分開的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過去，一把抓住繩子死也不放手，腳不由自主地抖了起來。我一步一步又一步地向前挪，快掉下來時我趕忙用腳纏住繩子，那樣子 肯定可笑極了，可是又沒有辦法。只剩最後三四條木條了，我看看實在走不過去，就使用了狗爬式，笑死人了！終於，我成功了，我欣喜若狂。
我想去告訴同學，可這樣的姿勢不被同學們笑纔怪，那會讓我丟人現眼的，我只好把它放在心裏，成爲我的小祕密。
想必你們也有不少的小祕密吧，能告訴我嗎？
五年級記事的作文 篇3
今天有寫字課，我早早地準備好了文房四寶，古人說：磨潤色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭，引書煤而黯黯，入文畝而休休。讚美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛纔還對文房四寶一無所知的我對它們有了進一步的瞭解。
寫字課開始了，我小心翼翼地拿出它們，輕輕地在硯上滴了幾滴墨，把氈毯鋪在桌面上，又在氈毯上鋪上紙。準備工作做好了，現在一切聽老師指揮。
“同學們看我握筆的手式，食指和中指露在外面，拇指和無名指蜷進入……”老師在講臺上細心地爲我們講解着，我拿出毛筆躍躍欲試，哈哈，這可是我大顯身手的好機會。
咦？看似簡單的動作，怎麼做起來就那麼難，我的心裏不禁打起了退堂鼓。老師教我們怎樣寫“—”，我認真地看着，連眼睛都不捨得眨一下。
開始寫字了，我認真地拿好毛筆在硯上點了點，身體坐正，在紙上寫下了“—”，寫完後，我哭笑不得：怎麼像方便麪呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新寫吧！這次有了經驗，下一次一定能寫好。想到這裏，我突然感到大腦一陣充血，生怕自己因爲太激動而得了腦溢血或高血壓，所以連忙告誡自己要鎮定鎮定！我的手竟然有一些微微發抖，寫着寫着我彷彿覺得教室變成了幽靜的竹林，而我們變成了一位有名的書法家，周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優美的琴聲。
寫毛筆真不簡單，同時又使我明白——只有自己努力了，纔會描繪出美妙的景象！
五年級記事的作文 篇4
父母對子女的愛，不僅是真摯無私的，往往還是深沉含蓄的，有時甚至是矛盾的。有句古語“可憐天下父母心”蘊含着古往今來的多少感慨！
記得老師曾問我：“你的父母愛你嗎？”我感到這個問題是那麼熟悉，又是那麼的模糊，我不知道要怎麼回答纔算是對的，怎麼回答又算是錯的，所以我只會回答“不知道！”除了這樣回答，我又能怎麼做呢？我只是感覺，媽媽有時是愛我的，有時又好像變臉一樣，變得不愛我了！
記得一天放學後，我就和同學們去玩籃球，我本想把球打到牆上，卻破窗而入——球進了二樓沒有任何防護的窗子裏，我看情況不妙，趕快和同學貓着腰，像老鼠一樣逃跑了，正巧碰上了媽媽和爸爸，他們一看我這樣子，就知道一定發生了什麼“好”事。我想：這回又要完了，我爲什麼這麼命苦。果不其然媽媽又像以前一樣把我說了一頓，爸爸跑去給二樓的人道歉，賠錢。我心裏很不服。
多年以後，我長大了，明白了做人的道理，非常感謝爸爸媽媽。
五年級記事的作文 篇5
去杭州，什麼幾乎都沒去，先去了西泠印社，在那裏，就好像吳邪在那裏，小哥會回到那裏一樣。十七號，去不了長白山，就在這裏等小哥回來吧。上外青山樓外樓，小說裏經常出現的樓外樓終於被我找到。中午去吃三叔的火鍋店，原本的寧記火鍋改成寧寶寶鍋撈，也是賣的一手好萌，我強烈要求要坐在三叔照片的下面，不過味道真心跟評論一樣不怎麼樣，還挺貴的，加我們也就兩桌客人，不過聽服務員說六月之前三叔經常來店裏，不過這個服務員並沒有在，她說她也是學生，只是暑假在這裏兼職，我兩腿一抖說我也想，還想看三叔本尊呢，最終去了三叔的書店，在京杭大運河旁，南派三書，店不大，卻很有味道，要是每本書都有三叔的簽名就好了。
時間過的太快，謝謝噓噓的招待啦，都說能在這樣熱的天氣還能出來的都是生死之交，我們也算生死之交啦，雖然地方不多，但我很開心，今天也真是辛苦你啦！
