【精品】暑假五年級作文集錦九篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的暑假五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假五年級作文 篇1

經過這個暑假的努力學習，我的收穫可大了，作文水平提高了，並且記住了很多英語單詞。

每天早晨，吃過早餐後，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由於我不是聖人，就算是聖人也會“聖人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的英語。

早上學英語，下午則是學作文了。

下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼，最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心裏都美滋滋的，我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那麼認真，那麼仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。

今後，我要繼續努力，收穫更多東西。

暑假五年級作文 篇2

今年暑假媽媽帶着我和弟弟回老家探望爺爺·奶奶還有外公和外婆。在老家我們見到許多稀奇的東西，還發生了許多有趣的事情。叫我最感動的是外婆家的那隻老母雞了。

當我們邁進外婆家的大門時進入我眼簾的是一羣活潑可愛的雞。它們看到我們的來訪就驚慌的四散逃走。可是有一隻褐黃色的老母雞惶恐的趴在那裏。我很詫異爲什麼它趴在那裏就急切的問外婆：外婆爲什麼這隻雞它不走呀？外婆一邊忙乎招待我們就隨口說了聲：我把它的腳綁了起來。爲什麼呀？我本來就好奇聽見外婆的回答我更加不理解：您幹嘛綁它？說話間外婆擺出了許多的美食來招待我們挨着我坐了下來。笑眯眯的望着我耐心地解答了我的一切疑問。

原來這隻母雞是要孵蛋想做雞媽媽，可是外婆家的蛋孵不出小雞，外婆只好阻止母雞的行爲。瞭解這些我不再好奇了.

第二天，我一大早就起來了，來到院子裏想要看看她。可是母雞不見了，我急忙找外婆。外婆聽了我的話後就直奔雞窩，找到了母雞。拿來細繩將它的翅膀綁了起來。母雞的腳走不了了它就飛進雞窩去抱窩。讓我太感動了！外婆把它綁好放到離雞窩很遠的地方就走開了。時間過的飛快又是一天過去了，我再一次清早來看母雞。就在外婆昨天放它的地方找它，可是它卻沒在那裏，

我就像外婆一樣直奔雞窩。結果真的找到了，不過它不在雞窩裏而是在雞窩旁。

看着母雞我心裏倍感佩服小小母雞如此的執着，不畏艱難和痛苦堅持自己的信念不達目的不放棄。我請求外婆能否買些孵雞的蛋。外婆答應了我的請求！幾天後我們回來了，我相信母雞的.執着一定能迎來成功和喜悅。

暑假五年級作文 篇3

今年暑假，我去了北戴河，那裏的海，令我十分懷念和難忘。

站在海岸邊，一片汪洋呈現在我眼前。海天一色。遠處有一條白線，像是一條筆直的橋橫在海面上，那是海平線。溫和，溼潤的海風吹過，海的不遠處閃出一個小小的尖，它隨着離岸邊越來越近，變得越來越大，好似在積蓄力量似的。它大，大，大，最後形成一個小坡，猛地往岸上一撞，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花，它拂過我的小腿，是那麼清涼，舒爽。那一個又一個的浪花，層層疊疊的。海水盪漾着，像慈母般撫摸着沙灘。風突然加大了，剛纔的浪花一下子猛烈起來，海水洶涌着向前衝去，拍起更高，更大，更猛烈的浪花，此時的大海多麼壯麗！！！

天色暗了下來，海水上劃過一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤，熱乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海綻出晶藍色的微光，幽光粼粼，神祕莫測。海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，像催眠曲，令人陶醉，這時的大海像母親一樣，多麼慈祥！！！

大海啊大海，我愛你，你美得如詩如畫，有誰能不爲你的美麗所傾倒呢？

暑假五年級作文 篇4

我是一名五升六的小學生，今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書，在準備考試的階段我的付出很大，其中重要一項工作就是背單詞。

我在上階段1——詞彙閱讀班的時候，主要攻克分類詞彙，但是由於期末考試的緣故，沒有認真背，導致我在階段2的時候吃了大虧。

階段2張靜文老師要求我們滾動複習階段一背的分類詞彙，課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。

回家的車上，我就拿起單詞表一遍一遍的讀。回家，我就馬上打開電腦查我不會讀的單詞。查完了就馬上開始背誦，背誦了一半就吃飯了。吃飯時，我放着老師路的單詞音頻心裏忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯，我來不及洗嘴就開始繼續背，背完了就八點了。剛想休息，卻發現又忘了，就重新又過了一遍，再聽寫一次，就該睡覺了。第二天早上還要上學，上學雖然已經考完試，但我還要背高頻詞彙，還是一樣的流程。

辛苦的背單詞天天如此，準備那麼難的PET考試背單詞只是一小部分，想想，頭都大了。這樣的苦日子生麼時候是個頭啊?

暑假五年級作文 篇5

放暑假了，媽媽幫我從圖書館裏借來了好幾袋書。我翻了翻，這些書圖文並茂，都是我愛看的。一想到終於可以痛痛快快地看書了，我的心裏頓時樂開了花。

在媽媽給我準備的知識大餐裏，有《紅樓夢》童書版、《碧玉蟈蟈》、《橘子裏的仙女》、《狼王夢》、《歡喜河娃》和《原來如此的故事》但讓我看得最入迷的，還是那本有着精美插圖的《紅樓夢》。

那一陣子，只要我有空，都會立刻捧起《紅樓夢》這本書來看。那一天，媽媽叫我睡午覺，我的心在書裏，一邊看書一邊對媽媽說：不要，我要看書。媽媽說：那，好吧！我像是孫悟空到了花果山稱心如意，趕緊飛一樣地讀起來，一頁、兩頁、三頁一小半，一半，不知不覺就看了一下午。直到媽媽午覺睡醒了，發現我還在看，連催了好幾次，我這才戀戀不捨地放下書休息一會兒。

還有幾次，媽媽去廚房煮飯，讓我抓緊時間寫《暑假學與練》。可是那些書像是給我施了魔法一樣，讓我關公降曹操身在曹營心在漢。我趁媽媽去廚房忙碌，馬上腳步輕輕地飛速從書架上拿下一本還沒看完的書來看。我眼看書本，耳聽六路，儘管有些提心吊膽，但還是看得津津有味。過了一會兒，我聽到媽媽的腳步聲由遠到近，趕緊三步並作兩步，把書塞回書架，又裝模作樣認真地寫起作業來。

就這樣，暑假裏，我看完了媽媽給我借來的所有的書，還把自己的小書架上的許多書又看了一遍，真是小雞跌進米缸裏飽吃一頓。

媽媽說，多吃飯，能使人長肉肉；多看書，能使人長知識。暑假的知識大餐真美味啊！

暑假五年級作文 篇6

最近奶奶的眼睛不能看得很清楚，所以放暑假的時候，雖然我很想去學校練習桌球，但是媽媽說，因爲爺爺奶奶年紀大了，加上奶奶的眼睛不能看得很清楚，所以要我回郊外陪爺爺奶奶，兩相取捨之下，最後我決定回去郊外陪爺爺奶奶過暑假。

出發當天，爸爸說媽媽要去添購店裏的衣服，所以不能送我回郊外，因此只剩下我和爸爸兩個人。我們開車到郊外。一路上，火車晃來晃去，我欣賞着窗外美麗的風景，一下子，就到了郊外。我們一出郊外，就看到來接我們的爺爺，我好高興，因爲好久沒看到爺爺了。爺爺載我們回家，一回到家，就看到奶奶煮了滿滿的一桌菜，要給我們吃，令人感到好溫暖。

爸爸禮拜天就要回去工作，爸爸怕爺爺奶奶無法指導我的暑假作業，就讓我參加補習班和游泳這兩個課外活動，所以除了去補習和游泳以外，我可以說是全天候都待在爺爺奶奶身邊，陪伴他們。我的奶奶很喜歡煮菜，所以每天一定要看煮菜的電視節目纔可以。而爺爺很喜歡種花花草草，不管菊花、黃花、蘭花，什麼都種。

奶奶每天都會煮美食給我們吃，不管早餐、中餐、晚餐，都一定會親自下廚，煮給我們吃，除了煮飯以外，奶奶還把家裏打掃得一塵不染。我的奶奶是家事超人，但是我的爺爺也很能幹，他是種花達人，所以我的爺爺奶奶是絕配。

雖然暑假沒有辦法去學校練習桌球，但是在郊外陪爺爺奶奶，卻讓我更加認識瞭解我的爺爺奶奶，也讓我們的感情越來越好，下次放寒暑假，我想我還是會想回來陪我最親愛的爺爺奶奶。

暑假五年級作文 篇7

這次回到奶奶家，主要目的不是玩樂，而是給奶奶做“貢獻”。這個貢獻不過就是給奶奶家的房頂重新上瓦片，給奶奶家接自來水。

第一天上午，瓦片運來了。在村裏的一些鄉親，也來幫我們。大家都各自幹着各自的活。我也不例外，撿着從屋頂上“飛”下來的瓦片。在我眼裏，瓦片很稀奇，我只在電視劇中看到過。我還特地跑去問奶奶，說：“奶奶，這個瓦片有多少年了？”奶奶說：“有25年了。”我想奶奶一定是回想了曾經的事。這時，我也在心裏想：哈哈，奶奶家的瓦片竟然已經25年了，我一定要讓它更有歷史價值，將來把它賣掉，好掙大錢。哈哈哈哈！而上瓦片這個“貢獻”已經在第二天的中午完成了。接下來，就要接自來水了。

自來水，在第三天的上午開始了。在上午一切還好，在傍晚時，從北向東漂來了一片黑壓壓的雲。於是我們就更賣力的幹了起來。還沒得及處理好，烏雲已經在我們的頭頂上了。頓時狂風大作，把地上的沙子捲起來。撲向臉，痛痛的。於是我趕快跑回家，才勉強度過“危難”。過了十幾分鍾，下開了雨，大風加上雨，簡直就危難中的危難。又過了十幾分鍾，太陽出來了，雨也停了，風也不颳了，“危難”過去了。我第一次覺得夕陽這麼美。我也看到了美麗的彩虹，而自來水也接上了。

正如那首歌唱的那樣“經歷風雨，怎能見彩虹”。我也懂得了不勞動，是不會得到回報的！

暑假五年級作文 篇8

我的暑假是很快樂的，因爲我有足夠的時間做自己的事。暑假減去晚上十點睡，八點起牀十小時；再減去學習時間六小時；還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業……三小時，我剩下的五小時可以做自己喜歡的事。聊微信，看新聞，看電視……

關於時間，那其中也包括守時。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課，我便會想方設法的拖延時間少上一點。像拉肚子，鞋帶鬆了，許多方法用來拖延時間。但我有些事就不會遲到，像同學的生日聚會不會遲到，因爲一年只有一次，甚至早到。

我做事一般不拖拉，因爲那是自己的任務不能拖拉。但偶爾會很懶惰，就會變得很拖拉。像我在看電視，媽媽叫我寫作業背書，我就說再等十分鐘，看完這一集。媽媽一上班，我又去看電視玩手機了。因爲總覺得時間還多，不用那麼着急。

放假時拖拉一點沒關係，考試時要是拖拉是要被批評的。語文考試時，基礎題目需要十分鐘至二十分鐘；閱讀題需要十五分鐘；作文則需要三十幾分鍾之後會檢查，重新做 題。

像我這種拖拉的人，總會先玩，把作業留到最後。所以要調整好時間，不要最後把自己弄得狼狽不堪。要規劃好自己的時間，先把該做的做了。讓自己成爲時間的主人，而不是時間的奴隸。

暑假五年級作文 篇9

放暑假了，同學們應該覺得放暑假是快樂的，是自由自在的。但是我不覺得，我覺得放暑假是煩惱的，是無聊的。

放暑假的煩惱一：作業多。

放暑假了，三門主課的老師趕緊跑來佈置作業。一樣一樣的作業加起來像一個小山堆一樣多，每位同學都叫苦連天：“這作業要寫到啥時候才能寫完啊。”我也不例外，可是又能怎麼樣呢？只能在心裏默默地抱怨。

放暑假的煩惱二：補習班多

放暑假了，因爲我的成績沒有達到爸媽的目標，爸媽給我報了補習班。星期一、星期五上午英語，下午數學，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫作。我都要崩潰了，可是又不敢說出來，還是隻能把痛苦憋在心裏。

放暑假的煩惱三：嘮叨多

放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦，她就說：“作業寫完了？”“沒寫完還在玩電腦，快去寫作業去！”我寫了一些作業，想休息一下 ，看會兒電視。她又跑來說：“今天補習班有沒有作業？”我點了點頭，又說：“寫完了麼？”我說：“寫完了，讓我休息一下。”她又說：“那快點去寫學校的作業！”我只能走向房間，去寫作業了。有時候我實在忍不住了，就會跑進房間，捂住耳朵，儘量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳裏說着呢……

唉，暑假可真煩惱啊！