【精華】春節五年級作文集合7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的春節五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節五年級作文 篇1

吃好年夜飯，夜幕開始降臨。村口瞬間熱鬧了起來，來的時候，不管男女老少，不管認不認識，大家都在對對方說“新年好”。因爲聽說有跳馬燈，便紛紛來到了村口的第一戶家裏看，你推我，我擠你。熱熱鬧鬧地窩在一起看。這場景甭提有多好看了，只看那跳馬燈的個個身穿大紅袍，頭戴大鳳冠，手裏提着個大紅籠。看起來紅紅火火，喜氣洋洋的。寓意着來年莊稼的大豐收。跳馬燈的跳完一家又一家，直到整個黑色的降臨。

春節五年級作文 篇2

一年一度的春節到了，我懷着無比激動的心情來到了奶奶家。

剛走進大門，就看見各個門旁邊都貼着對聯，家裏屋檐下還掛着幾個大燈籠，讓我們立刻感受到春節的喜慶。

最高興的，那就是大年三十晚了，吃完了豐盛的年夜飯，媽媽和奶奶就開始一邊看着春節聯歡晚會，一邊和麪，搓圓子。

而我和哥哥們實在是等不到十二點了，就把所有的煙花和煙火都推出門外，我們人太小了，推不動所以就請爸爸和二叔幫忙。他們大人放煙花，而我們小孩子玩那些沒有危險的煙火。

煙花可好看了，有的像菊花，漸漸的盛開，慢慢地降落；有的像降落傘，緩緩的降落；還有的像一條飛龍，在高空盤旋。啊！真漂亮。

只玩了一會兒，就沒了。只好坐在家裏看春節聯歡晚會了。

爸爸、爺爺、二叔和四奶來起了麻將，我們幾個在電視機前做成一排，一邊吃瓜子、花生，一邊看電視。

看了一會兒，實在撐不住了，一個個地爬上了牀，因爲白天玩得太累了，所以就睡了。

第二天，我早早起來，就怕看不見煮湯圓了。要透了，鍋裏就起了一個個小泡泡，“咕嘟”“咕嘟”的，真好玩。好了以後，奶奶喊到：“吃‘元寶’了。”全家人都吃了起來。我不解地問奶奶：“爲什麼湯圓叫‘元寶’呢？”奶奶說“在我們這裏湯圓也表示錢的意思，所以就叫元寶了。”我笑着點點頭。

吃完了，我們又上街去玩了。就這樣，過年的每一天，都這麼好玩。

春節五年級作文 篇3

在新的一年來臨時，在我的家裏發生了一件趣事，到現在爲止，我還難以忘懷！

那是大年三十的晚上，媽媽在廚房裏包餃子，我聽媽媽說在其中一個餃子裏放了鋼鏰，媽媽還說誰吃到這個餃子，“福”就會降臨到誰的身上。那可是“福”呀！我等呀，盼呀，催催這個，看看那個，終於把餃子給盼熟了。

熱氣騰騰的餃子一上桌，我便開始吃起來，可是都吃了七八個了，爲什麼還沒有呢？這時，媽媽說：“不要着急嗎，心急吃不了熱豆腐。我先出去一下。”我看屋裏沒有別人，我便實行了我的一個妙計：我用筷子在每一個餃子上面都捅了一個小洞洞，想看看“福”在那裏誰知大事不料，姐姐突然走了過來，說：“哎呀！這是怎麼回事？難不成餃子讓老鼠給叼了？不可能呀！”姐姐說着把目光轉向了我，“小老路，這是不是你乾的？”我的臉一下子紅了，結結巴巴的回答：“是???我???幹???的???。”“我一猜就是你乾的，你看看這怎麼讓人吃呀！”我說：“你可以什麼都不沾，直接嚥下去不就得了。”姐姐氣哄哄的說：“這主意你也想的出來，那不就成了囫圇吞棗了嗎？”我差點笑出來，順手拿了一個餃子堵上了嘴，臉長得通紅通紅的，我把餃子嚥下去後，我衝姐姐微微一笑，趕緊跑入廁所當中，一陣大笑過後，我終於平靜下來了。我們只好把帶有“老鼠洞”的餃子吃進肚子裏。回來後我接着吃餃子，就在這時，只聽姐姐“啊”的一聲，“小老路，你快看看，媽媽吃到‘福’了！”我聽到這個消息以後非常失望。不過，我衷心更期待着新的我一年的到來的祝願媽媽在新的一年裏：身體健康、萬事如意、心想事成

春節五年級作文 篇4

春聯起源於桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“鬱壘”的名字，用來驅鬼，保平安。後來經過一代代的傳承，桃符改爲了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。

以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。

我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由於有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心裏對自己說：“不要緊張，慢慢寫。”果然，我覺得輕鬆了許多，握着筆的手也不再抖動了。第二張字寫好後，我把它和第一張比了比，發現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意後，便準備在紅紙上開寫。

我在墨盤裏倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上颳了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字後，我重複沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重複了很多次沾墨動作後，我寫的春聯終於完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。

寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時候粘在門牆上向大家展示。所以，這是我很愛乾的“活”。

春節五年級作文 篇5

我爸爸媽媽是2月17日開車去老家祁門過年。厲口是爺爺奶奶住的地方，而閃裏是外公外婆住的地方。這兩個地方，我必需要選擇一個地方過年。我選擇了厲口。因爲那裏的人大多都是姓汪的，而且有一個汪氏祠堂;那裏的人比閃裏的人多多了;可以放鞭炮，可以看煙花，可好玩了。

今年的年夜飯，爺爺奶奶特高興。我、姑姑、叔叔三家人全到齊了，圍着團圓的桌子，大家互相敬酒，我也向長輩們敬了酒，特興奮。吃完年夜飯後，我們小孩換新衣服，村裏的小孩五六個一羣，每個小朋友都要拎一個包，挨家挨戶地去拜年。到了哪家，那個家庭就會給我們一個鞭炮。有大的，小的、長的、短的。總之什麼樣的都有。那些大人也有逗我們的時候，比如說：“你是哪家小孩啊?”、“你還認不認識我啦?”不一會兒，我們的小包就裝滿了。

十二點鐘。各家又一次放着鞭炮，迎接羊年的.到來。大人們各自又顧起打麻將了，小朋友們都親不自禁地放棄鞭炮。到了四點，突然從祠堂傳來長鳴不斷的鞭炮聲，爺爺說這是祠堂先開門後放鞭炮的習俗。說完，爸爸就拉着我的手去祭拜老祖宗，放着燃亮的煙花。

最後我回家睡覺了。

春節五年級作文 篇6

春節來臨了，今年春節我是到奶奶家過的，奶奶家可熱鬧了：我一家，妹妹一家，還有從西安回來的妹妹一家，看到這麼多人團聚在一起，這是多麼溫馨的場面呢！

她們來了，就把我團團圍住，我都被她們的熱情弄得喘不過氣來，妹妹撒嬌似的溫柔地對我說：“姐，你別生氣，我是看到你很激動，所以才做出如此的舉動。”聽了她的話，我的臉色立即陰轉晴，我又繼續跟她倆玩了起來，在玩耍中，有歡聲笑語，也有喜怒哀樂，姐妹們團圓的一瞬間是難忘的，也是溫馨的。

突然，爺爺說：“孩子們，要要放鞭炮了！”只見，我們三人第一時間 的反應是：“放我們小孩買的鞭炮還是大炮？”爺爺說：“當然是放大炮了！”聽爺爺這堅定的語氣我們頓時有點失落了，可這時大人們都過來了，可我們說：“不行，先放小孩子的鞭炮。”可聽了大人的教導，於是我們就老老實實地在那裏看放鞭炮，一聲一聲地響，我們的耳朵也在不停地抖，現在大家都在看着鞭炮放了，春節來了，我們用放鞭炮來迎接春節，這一瞬間是溫馨的時刻。

到了晚上，該吃年夜飯了，聽大人們說，年夜飯是團圓飯，一家人應該團團圓圓，我們小孩已經在飯桌上靜靜等候着，只見奶奶一樣菜一樣菜地端到飯桌上，那豐富又豐盛美味的佳餚，在桌上已經 擺好了，我們大口大口地吃了起來，看着我們吃飯可真香，可此時在廚房裏忙活了一下午的“服務員”還在廚房裏忙活，我趕快跑過去對她們說：“你們辛苦了，快去吃吧，這可是年夜飯呀！”聽了我的話，她們也都放下手裏的活，去吃飯了，年夜飯人員到齊，可以開始了，這是大家互相敬酒，祝福，願在新的一年裏工作順利，新年快樂，兔年吉祥！此時，飯桌上，聲音非常大，氣氛非常好。我們用吃團圓飯來迎接春節，這一瞬間是溫馨的。

春節的溫馨瞬間實在是太多了，朋友，你是否也跟我一樣在享受每個幸福溫馨的瞬間呢！

春節五年級作文 篇7

春節聯歡晚會上，劉謙哥哥表演的魔術深深地吸引了我，我看得可專心了。於是我也想學會表演魔術，爲大家帶來快樂。

爸爸媽媽很支持我的想法，帶我來到魔術店，經過挑選和練習，我學會了《食幣怪獸》這個魔術。

它有四樣道具：1、一塊黑色桌布；2、三個黃色的小圓圈（怪獸的碗）；3、怪獸卡片；4、一塊硬幣。

表演時，把黑色的桌布放好，把黃色的圓圈（碗）和硬幣放在黑桌布上，朋朋的作文——春節趣事拿起怪獸卡片開始講故事：“有一個怪獸，專門愛吃硬幣。”然後把三個圓圈放在硬幣上，“怪獸”趴在“碗”上“吃”硬幣，朋朋的作文——春節趣事吃啊吃，過了一會兒，拿起怪獸卡片，硬幣不見了！被“怪獸”吃掉了！朋朋的作文——春節趣事“我們再讓怪獸把硬幣吐出來！”變啊變......朋朋的作文——春節趣事這時，我們把“碗”和怪獸拿開，硬幣又出現了！朋朋的作文——春節趣事

你知道這個魔術的祕密在哪兒嗎？其實啊，三個圓圈當中，最下面的那個和其他兩個不一樣，它下面襯了一塊和桌布一樣的黑布，朋朋的作文——春節趣事表演怪獸吃硬幣時，硬幣其實是被它擋住了，等把它拿開，硬幣自然就“吐”出來了！

過年時，每當我表演這個節目給親戚和小朋友們看時，看着他們驚訝的眼神和臉上的笑容，我可開心了！怎麼樣，你是不是也想看我表演呢？來，和我一起玩吧，我教教你！

魔術表演開啓心智，讓我心靈手巧，還能給大家帶來快樂和笑聲，我喜歡魔術。