關於五年級看圖作文錦集十篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級看圖作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級看圖作文 篇1

蕾麗是青蛙家族一個可愛的小姑娘。這一天，蕾麗出去玩，突然看見一個小房子，纔有自己身體的10分之1，連忙叫來一羣青蛙來，大家看到還有許多的影子在晃動，還有象甲蟲的東西跑來跑去，動作還特別快，這是什麼呢？爲了弄清楚真相，他們拿來顯微鏡，原來是一座城市，晃動的影子是人類，甲蟲是汽車。原來青蛙們昨天晚上服用了巨蚊，沒想到一晚上都成了巨蛙，這時大家都大眼瞪小眼地看着一個被縮水的城市。

五年級看圖作文 篇2

春天來了，天氣越來越暖和。柳樹姐姐梳理着她長長的秀髮，桃花姑娘們爭奇鬥豔，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉築巢安家。

在一個星期天上午，家住周市鎮天龍村民小組的五年級學生小紅，做完作業後，正和幾個小夥伴在外面玩遊戲。忽然聽到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來是她家屋檐下的燕巢裏，一隻最小的雛燕，由於和它的哥哥姐姐們爭食，一個不小心，從巢裏掉了出來。小紅看見了，急忙三步並作兩步跑了過去，想用手接住這隻雛燕。可還是慢了一步，雛燕重重的摔在了門前的草地上，嘴裏發出悽慘的叫聲。

這時，不知從哪冒出了一隻野貓，以迅雷不及掩耳之勢竄到小雛燕面前，口裏垂着長長的哈拉子，鼓着一對賊溜溜的大黃眼，“喵喵”的叫着，好像在說：“哈哈，今天可是口福不淺呀!”

就在這千鈞一髮之際，小紅急忙拿起一塊石頭，就向那隻野貓扔了過去。那隻野貓“喵嗚”的叫了一聲，就夾着尾巴逃走了。

就在小紅心裏想着，怎樣把雛燕送回家的時候。小紅的爸爸從外面回來了，小紅把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸誇獎了小紅，說：“我來幫幫你吧!”說完就搬來一架大梯子，小紅雙手捧着這隻雛燕，爬上梯子，輕輕地把雛燕放回燕窩裏。這時候，正急的不停地在一旁飛舞盤旋的燕媽媽，看到這一幕，高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲，好像在說：“好孩子，謝謝你!”

五年級看圖作文 篇3

一天傍晚，小兔放學回家了，它一蹦一跳地往家趕，過了獨木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等着它回家吃晚飯呢。這時一對猴母子正在河對岸，猴媽媽挑着一對竹筐，猴寶寶指着對岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”

就這樣，急着回家的小兔和這對想吃桃子的猴母子在獨木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說：“我再不快點回家的話，他們該着急了。還是你們退一下，讓我先過去吧！”

小猴子也搖着頭說：“好兔有好報嘛，還是讓我先過去吧！”小兔生氣了：“那你爲什麼不讓一下呢？好猴纔有好報！”猴媽媽看着兩個快要吵架的孩子，焦急萬分，突然眼前一亮，想出了一個好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐裏來；小猴，你到我後面的筐裏來。我把前後兩個筐換下一位置，我們就能各自過河啦！”小猴和小兔聽了，心中都暗暗叫好。小兔過了橋，大聲和猴媽媽說：“謝謝你，猴媽媽，以後我遇到問題時會動腦去解決，再不會亂髮脾氣了。”

五年級看圖作文 篇4

一片荒地上，正舉行着熱鬧的足球比賽。

一個用兩個書包搭起來的球門。前面站着一個金色頭髮的小孩兒，他爲了守住球門，把自己的腿給弄破了。他的身子往前傾着，好像在想：我是不會讓你得逞的！也不知道是誰家的一條狗，覺得看不懂就趴在地上睡着了。狗的旁邊坐着兩個小弟弟，他們在過路的時候，被這場激烈的足球賽所吸引了。他們的旁邊坐着一個幫着蝴蝶結的妹妹，看她臉上紅彤彤的樣子，就知道她非常生氣，好像在喊：“快，進球，進球！”這位姐姐的前面還站着一個小弟弟，他好像也被足球所吸引了，那樣轉身的樣子，那樣瘦小，好像就跟沒有吃飯的樣子。他的左面有一個小女孩，小女孩的身子往右斜，好像被遮擋住了似的，也好像困了似的。這個女孩的左邊還有一個女孩子，她的懷裏抱着一個軟綿綿的洋娃娃，洋娃娃好像就是她的親生寶貝一樣，無論走在哪裏，都像是在都像是把洋娃娃當成自己的孩子。好個性啊！她的左邊還有一個小孩子，小孩子帶着一個雪帽子，好像是很冷的樣子。可是他滿不在乎，好像把自己都迷在籃球裏面。

最沉迷的就是穿着西服的那個叔叔，他看上去非常帥的樣子，他叉着腿，好像在回憶着自己小時候踢足球的情景。他小時候的動作肯定很瀟灑。他的手下愛拿着一個本子和一支筆，好像在記錄着足球的趣事。

大家都戀戀不捨，是啊，足球情深何忍別，一心想念足球賽啊！

五年級看圖作文 篇5

一個風和日麗的早晨，小猴哼着歌，興高采烈地來到河邊玩。忽然，小猴發現了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個餿主意——捅鳥窩。

於是，小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪！一個鳥蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個可愛的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹上居然住着可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領着軍隊向小猴進攻。小猴見了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“啊！”小猴慘叫一聲，原來，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。

小熊見狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話，小猴的臉紅了，他難爲情地說：“對不起，我以前不該說你笨，說你胖。”至於那根竹竿嘛，小熊用它做了路標，爲森林中的`動物們指路。

五年級看圖作文 篇6

同學們，不知道你們有沒有發現在我們周圍有許多令人深思的事呢?今天我在語文書上看到了一看圖作文篇意味深長的漫畫：一個小女孩和一個小男孩一起回家，在路上看到了一個“與衆不同”的垃圾桶，爲什麼說它與衆不同呢。你瞧!垃圾桶內空空如也，可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。兩個小朋友一下子就生氣了。小男孩開始埋怨了，現在的人可真懶，爲了少走一步路，就亂丟垃圾，真沒道德。小女孩不做聲，默默地撿起了垃圾放進垃圾桶內。小男孩左思右想，怎麼才能提醒大家把垃圾準確無誤的放到垃圾桶內呢?他不一會就想到了，只見他掏出紙和筆寫了一則標語貼在垃圾桶上，文明——只差一步!

是啊!只要大家再往前走一步，哪怕一小步，垃圾就能準確無誤的丟進垃圾桶內。可這一小步，就偏偏有人不邁。其實最後還是害了我們自己。你想啊，亂丟垃圾，影響了市容，會給遊客留下壞印象，多不好呀!所以我們大家一定要講文明，樹新風。

講文明要從娃娃抓起，我們的音樂老師正應了這句話。有一次我們排隊去音樂教室上課，一路上鬧哄哄的，影響了別的班上課，老師很生氣，後果很嚴重，她大發脾氣，訓了我們一頓：“怎麼搞的呀，一點也不講文明。你看看，看看。影響了別的班上課吧!我看你們這個月怎麼評規範班。”我們一個個被訓的面紅耳赤，誰都不敢做聲了。大家安靜的繼續往前走。這時別的班的同學露出了笑容：看，這個班多文明呀!”那滋味真甜。

其實文明離我們很近，近的觸手可及。相信講文明的你，一定會比我們做的更好!

五年級看圖作文 篇7

洛陽城裏秋風乍起，金黃色的落葉宛若一隻只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。

現在正值金秋時節，可張籍並不在意這些美景，他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上，他把落葉握在手心裏，望着它，他的目光有些黯淡，嘴角微微抿着。他望着天，眉頭皺了起來，長嘆了一口氣。

他喃喃着：“哎，不知母親的咳疾是否有好轉，妻兒上要伺候公婆，下要照顧兒女，難免有所辛勞，現在正值戰亂，不知他們是否安好，唉。”

“這不是張兄嗎？”一陣聲音打破了張籍的沉思。

張籍一看，眉頭舒展了開來：“原來是王兄啊！”

王先生問：“你我久別重逢，理應高興纔是，可你爲何有些悲傷？”

“唉，別提了，我的親人都遠在他鄉，可又沒人幫我捎信，有什麼辦法呢？”

“他們住在哪兒？”

“他們住在烏江。”

王先生說：“我正因爲公幹，要去那兒一趟，我幫你捎吧！”

張籍二話不說，衝進房裏，拿出紙和筆就開始寫，可要說的話太多了，竟不知從何寫起，這時，王先生在外面催：“快點！”

張籍終於寫完了，當王先生正要出發時，張籍又把信拆開來看，生怕漏寫了什麼，王先生把信搶了過來，說：“我趕時間！”說完便騎馬而去。

望着王先生的背影，張籍鬆了一口氣。

五年級看圖作文 篇8

今天，我看了一組漫畫，給我了很大的啓示。這組漫畫講的是：一個小女孩和一個小男孩看見垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫着“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。

看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把髒水往地上倒，不管髒水井有兩米還是三米遠;隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發着臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成爲一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。爲什麼人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶裏呢?這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識。我敢肯定沒有一個人，在家裏把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何一個角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?

啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。

行動吧!人們，美好的世界正在等着你們。

五年級看圖作文 篇9

傍晚七點，父親剛從公司回到家裏。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。

母親準備進廚房拿碗筷開飯時，父親突然發現兒子不見了，便指着兒子的座位問母親：“媽媽，兒子去哪兒了？”母親說：“兒子可能在房間裏吧！你去找找！”

父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門拉開，看見兒子用手託着臉，趴在地下津津有味地看書，腳在上下搖動，時不時還發出幾聲大笑。父親走過來對兒子說：“你快點去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番囉嗦下，兒子終於肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什麼書，讓我兒子那麼着迷，我也來看看！

這兩父子，書迷！

五年級看圖作文 篇10

星期天一早，爸爸去工廠加班，小松獨自在家裏做作業。突然，家裏的電話響了，小松急忙跑過去接電話，一不小心，把電話機旁邊的花瓶碰翻，打碎了。小松嚇得不知道怎麼辦好，連電話都不知道怎麼接了。

過了一段時間，門外傳來“丁冬、丁冬”的聲音，小松知道該是爸爸下班了。他輕輕走過去給爸爸開門。一打開門，爸爸就看見了地上的玻璃碎片。他眉頭一皺，問小松：“這是怎麼回事？”小松低下頭，小聲說：“是我不小心把花瓶打碎了，請爸爸原諒我。”爸爸說：“嗯，快去把掃把拿來，把這些碎片打掃乾淨吧。”小松一聽，爸爸沒有責怪自己的意思，一陣風似的拿來掃把，很快把地上的碎片打掃得乾乾淨淨的。

過了幾天後，小松在學校的手工課上，用雪碧瓶做了一隻精緻的花瓶，還插上了一些親手做的紙花，放在原來放花瓶的地方。爸爸稱其爲“環保花瓶”和“誠實花瓶”。