【實用】冬天五年級作文集合六篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的冬天五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

冬天五年級作文 篇1

冬天。四季中最長的就是冬天，我也最喜歡冬天。冬天，我愛它那銀白世界中盪漾着孩子們燦爛的笑臉，愛它那冰天雪地中傲嬌的梅花，更愛家鄉冬天那獨特的美。

冬天，無論在什麼地方都是美的；可是，家鄉的冬天有一種它鄉不能趙越的美。

正是家鄉冬天的第一場鵝毛大雪，一層薄薄的白雪，像巨大的柔軟的毛絨毯子。覆蓋在這廣闊的荒野上，閃爍着銀光。那時，我還小，家裏的經濟並不好，因此住在農村的小房子裏。但是，這並不影響我對家鄉的熱愛。不信，你看！我和小夥伴們穿着大棉衣和大棉鞋，戴着手套和帽子，一起堆雪人打雪仗每個人的臉上都凍得和蘋果似的，洋溢着快樂的笑臉，讓人忘記了冬的寒意。

因爲是農村，樹木很多。山路旁樹都綴着銀花，毛茸茸的， 比原先粗壯了。小房子像瓊樓玉宇似的閃爍着耀眼的銀光。山路上就像鋪了一層白色的地毯，又彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

時光拉着我的手，漸漸地，我長大了。家裏的經濟漸漸好了起來，搬到了城裏去住。

我美麗而快樂的家鄉的冬天，是不會因爲時光而退色的。夜晚，家鄉冬天的夢拉着我的手，帶我重新回味那美麗的，歡樂的家鄉······

冬天五年級作文 篇2

那天早上，我早早的來到學校，不爲別的，就爲看那潔白的冬景。

剛下早讀課，同學們便蜂擁來到操場，享受那冬天的雪。校園裏，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂着一層薄薄的雪，讓我們想到了霧鬆的壯觀了。

冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的，像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想：他們是用雪洗掉你身上的污點，讓你在清涼中反思自我，於是，我便會意地一笑，也不客氣的送出一團。

冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飄，連那些不愛活動的同學也爲之所動，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有着一種無窮的魅力，燃起我們靈感的火花!

“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園裏又響起了琅琅的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因爲有了冬雪的洗禮，我們都舒暢了許多，書聲也越來越響亮。

啊!冬天的校園!

冬天五年級作文 篇3

金色的秋天依依不捨地離開了我們，接着寒冷的冬天來了！

冬天是寒冷的。路上的人們都穿着大棉襖，大家都把自己包裹起來，看起來笨重極了，就像大狗熊一樣在馬路上走來走去。

冬天是美麗的。一場大雪過後，整個世界都變成了白色。大樹穿着白色的大衣，看起來威風極了！大地鋪上了一層厚厚的白地毯，踩上去軟軟的，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，舒服極了！房屋的屋頂都戴上了雪白的帽子，看起來美麗極了！

在冬天，公園裏那些美麗盛開的花兒都已經枯萎了。但是，堅強的梅花在寒冬中還是盛開地那麼的美麗。還有就是我們冬天的勇士：松柏樹。只見它在呼嘯的寒風中依然挺直着腰板，好像在說：“我不怕冷，我不怕冷！”

冬天又是有趣的。記的有一個下雪天，我和我的家人去公園裏玩。一進公園裏，我們就看到一片雪地，我和妹妹興奮地直奔過去。我們迫不及待地玩起了打雪仗的遊戲，每人手裏都拿着一團雪球，向對方扔去，我每次都能躲過妹妹的雪球。雖然很冷，不過我們的熱情不減，然後我們還去堆了雪人。我們分工合作，我堆了雪人的身體，妹妹堆了雪人的頭，不一會兒雪人的模型就出來了。接下來我們就給雪人裝飾，我在雪地裏找了兩根樹枝插在雪人的身體兩側，這樣它的手就有了。我們還將自己帶來的水果中挑了兩顆櫻桃跟一個小西紅柿分別當雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個可愛又俏皮的雪人就展現在我們的.面前了，我跟妹妹圍着雪人開心地跳起舞來了。

冬天真是又美麗又有趣啊！我喜歡冬天，我愛冬天！

冬天五年級作文 篇4

冬，一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷內暖，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”才得出“要知鬆高潔，待到雪化時”的結論嗎？不正是“風霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”，“風霜其奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來時”，纔有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎？是的，古人“映雪讀書”，“食雪煉志”，也是冬之嚴教了。冬遊、冬訓、冬跑……冬啊！你的性格是那麼的剛毅與堅韌，多少人從你身上得到啓示，磨鍊出不畏艱難、忍辱負重的品質！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，鳴冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

冬；一個兢兢業業、無微不至的保姆。你用自己的那一隻手擋雪，把那青綠的麥苗摟在懷裏，給它們以愛撫和關懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待，期待着來春生長髮育。蛇鱔、蛙、熊等等，有的鑽進了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養精蓄銳，方有新春來到時的振奮。你用自己的另一隻擋寒風，揮刀舞劍，把那些殘害農作物的害蟲，砍盡殺絕，把那些殘害人類，家畜的虎豹豺狼驅趕進深山老林。冬啊！你嚴守陣地，不容侵犯；你是一位對朋友關愛有加，對敵人憎惡無情的好保姆。

冬，它是聖潔的象徵。當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，道路如明月輕灑，臘梅花綻放，綿綿的“柳絮”在空中飄舞，細細的“白糖”從天而降，整個世界彷彿踏進了龍王寶殿，整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如沒有冬怎能有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句！古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔，依我看，冰冬之寵兒，的確當之無愧。

冬，我要讚美你，你是哺育春天的搖籃。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天裏，提純了思想，堅定了意志，積蓄了力量。一旦春風拂面，自然界的一切便爭先恐後，生機勃勃，彷彿含苞的花蕾忽然綻開，冬天啊，你撒開滿天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到頭來，你卻情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌、去潤澤大地。在這充滿着對新春讚語的時候，你卻悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂“留取丹心照汗青”。

冬，我讚美你的高尚品格，崇敬你的潔白無瑕。我喜歡你純淨的身軀，喜歡你嚴厲的性格，我要在你的懷抱之中鍛鍊，奮鬥，成熟……

冬天五年級作文 篇5

我是一顆冬天的草，或者說是冬天的種子，冷讓我睡不着

我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。

我想我可以不那麼落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那麼用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽着，像春天遺棄的東風，我那麼想着生存，想着生存，可冬天啊，那麼冷，我都結冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風從口裏進來，更冷，我這樣想着好像能感受到一個默默的人在我身後支撐，我想春應該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對於黑暗來說，那麼的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那麼的殘忍，我都恨時間了。

我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那麼近就在手的旁邊，我想就差一點點，於是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，於是我把春天無限化，想着我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐着我的土地上了，於是我絕望着，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然後和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮着身子，有什麼啊，那顆種子不經過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，幹嘛期望着。可是冬太冷不期望着些什麼，我就想凍死在這土地上了，活着就爲了冷，就爲了受着一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是爲了什麼，我活着，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那麼可惜，就好像死是一種解脫。我那麼想活。

我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然後一個秋天，哪怕什麼最後都不存在了，我想我可以閉着眼睛說，你看我存在過。

冬天五年級作文 篇6

雪，是潔白的，像天上的神仙在往人間撒糖；雪、是美好的，像能殺死“細菌小妖的孫悟空”。

早上，我剛起牀覺得涼颼颼的。一拉窗簾，“哇——下雪啦！”只見映在窗戶上的是白花花的一片，樹上的，車上的，路上的……

在路上，路旁邊的雪人，不知是誰堆的。小孩起早堆雪人？我邊想着就到學校了。

學校裏，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下課了，我們在校園裏玩。我淘氣心上來了，看見有一個同學在樹底下，我便從地下抓起了雪做了個雪球，扔到樹上。“譁——譁——啊！”的聲音響起，樹上的雪落在了他的身上、頭上、脖子裏。他大叫了一聲，旁邊的同學哈哈笑了起來，結果我被同學的雪球扔慘了。

雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴裏塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地說，生怕被別人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過來說：“嘿！朋友小心有毒。”我嚇得一下子把嘴裏的雪吐出來了。哈哈哈！

下午，我在學校就把作業寫完了，我和幾個同學在廣場上玩到傍晚纔回家的。我們一點都不怕雪的寒冷。

晚上，我在牀上，想着今天的美好經歷，美美的睡了一覺。