秋天五年級作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的秋天五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天五年級作文1
夏天邁着輕盈的腳步，悄悄地走了。秋天乘着一縷涼爽的風兒來到了。
秋天掠過山頂，讓山頂上的紅楓變得火紅火紅的，遠遠望去，如同正在熊熊燃燒的火焰，給人一種溫暖的感覺！
秋天掠過果園，蘋果嚷着冷了，要穿紅襖；葡萄嚷着冷了，要穿紫襖；梨子看見蘋果和葡萄都穿上了漂亮的大衣，眼紅了，嚷着要穿黃襖；橙子看見他們三人都有了新衣裳，覺得綠T恤過時了，脫下綠T恤，也嚷着要穿最新最潮的橙色大衣……
秋天又飛向了田野。稻子看見秋天來了，不停地和秋天講笑話。秋天的笑話好笑極了，直逗的稻子咯咯的笑個不停，最後笑彎了腰。
秋天飛累了，氣喘吁吁的飛到一座大山上停了下來，正坐在一棵大樹上休息。突然，秋天看見一羣小朋友來這裏秋遊，他們也走累了，正坐在草地上休息呢。秋天輕輕一吹，許多秋葉紛紛飄落下來，如同下起了葉子雨一樣，小朋友們都歡呼了起來，他們開心的拍起手來，唱啊跳啊，似乎在歡迎秋天的到來！
秋天的心裏開心極了，也和這些小朋友遊戲起來！
總評：
小作者筆下的秋天是美麗的、豐收的季節。作文用了較多的擬人手法，寫秋天，寫秋天裏成熟的各種水果和莊稼。擬人化手法的使用，使文章比較生動，但從頭到尾都這樣寫，又顯得有些單一、單調，小作者可以考慮是否可以減少一些擬人化手法的使用。文中“咯咯的笑”，應該改爲“咯咯地笑”，“氣喘吁吁的飛”，應該改爲“氣喘吁吁地飛”，“開心的拍起手來”，應爲“開心地拍起手來”。
秋天五年級作文2
今年的夏天已經乘風離去，而秋姑娘披着金紗，在不經意間來臨了。
多好的天氣哪！不出去走走就可惜嘍，門前是一排大樹，那些大樹搖曳在秋風中，“沙沙沙”幾片枯葉自然地落下，在風中飛舞：這幾片枯葉宛如小鳥，在秋風的託舉中，越來越高，又忽然下降，這幾片好像是舞蹈演員，在空中旋轉，擡頭，翻身，技藝高超；這幾片猶如旅行家，在那一陣又一陣的風中悠然向遠處飄去，很遠，直到化爲一個黑點，消失……
接着我走到了田埂上，一陣風吹來，眼前“金色的海洋”波翻浪涌，翻起了許多“金色的浪濤”。風停了，又恢復成平靜的模樣。走近看看，又細又長的稻杆似乎支撐不住那頭頂飽滿的稻穗了，沉重地彎下了腰！
循着誘人的香味，我來到了一個果園裏。哇噻，果園裏是一番熱火朝天的景象：幾個黑黝黝的果農，有的拿着棒子打下高處的水果，有的揹着籃筐採摘低處的水果，有的爬上梯子，扔下去，讓孩子運回家……他們個個笑得咧開了嘴，心中滿是成熟的喜悅。
我散步似的來到草地，草，已枯黃；花，已凋零；可它們卻被太陽曬得暖暖的。躺下來，看藍天，天空中沒有一絲浮雲，碧藍碧藍的；坐起來，閉上眼，感受秋的韻味，用心聆聽秋的私語，洗滌着心靈……
秋天，是如此詩情畫意；秋天，是如此多姿多彩……
秋天五年級作文3
丟掉沉重的書包，帶着滿懷的好心情，把自己融入秋天的懷抱，其中的滋味真爽！
一路上，鳥兒在我身邊嬉戲，它們上下翻飛，和我一路同行，與我同樂。兩旁的大樹已被秋風染得金黃，秋風一拂，發出颯颯的聲響，不時有片片鵝黃的落葉忽悠悠地在我眼前飄舞，然後，無聲無息地，輕輕地落在了地上。一瞬間，落葉鋪成了一條伸向遠方的路。我緩緩的捧起一大把樹葉，悄悄地站在如詩般的林子間，不知不覺，手心中的落葉隨着悽美的秋風，打着旋兒，彩蝶般飄落在靜寂的林子裏。在我不經意時，一顆淚珠隨着落葉在碧空中曼舞。
登高一望，頓覺視野開闊，心及人荒。廣闊的平原上坐落着星羅棋佈的村莊，寬闊平坦的馬路四通八達，把無垠的大地切成整齊的方塊，雖然已是深秋，風兒一點兒也不肅殺，和風吹來，伴着陣陣花香，令人心曠神怡，神清氣爽。
我坐在林子中歌唱、吟詩，《天淨沙·秋思》、《楓橋夜泊》、《山行》，我高亢的聲音，被溫和的秋風，捎到很遠很遠的地方……看，紅日西墜，它戀戀不捨的掛在樹梢上讓人感到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾。馬致遠，你無須在秋月愁腸百結，潺潺的流水在爲你歡唱；張繼，你聽到寒峙的鐘聲，不要愁上心頭，江野火紅的楓葉在爲你翩然起舞。只有杜牧能領略到楓葉的魅力，他停下車來，駐足觀賞，品味着秋天的神韻。
面對醉人的秋天，我大喊一聲：“我來了，秋天！”
秋天五年級作文4
誰給青蛙唱了睡覺的歌？誰把金斗篷放在地球上？誰幫農夫的叔叔吹莊稼？誰沖走了夏天的炎熱，給人帶來了涼爽？
我來到街上，走進一家時裝店，奇怪？爲什麼店裏夏裝那麼少？還有個牌子寫着“不同季節的衣服一律清倉，一律打八折”。我伸出手摸了摸新羽絨服。太舒服了！
我再次向前走，走進果園。石榴樹用石榴向我炫耀。其中一些非常大。他們張開嘴，站在樹枝上，對我微笑！我又問：“你怎麼這麼紅這麼大？”“因爲秋姑娘送來了秋風秋雨，讓它們扎進我的根莖，長出鮮紅的果實，不辜負農民叔叔們的期望。“之後天空烏雲聚在一起，連綿的秋雨開始落下。細雨般的牛毛如玉般清涼宜人。我伸出手，雨像牛奶一樣滑地落在我手裏；我也用嘴品味着雨，秋雨也有一絲甜蜜；我也用鼻子嗅着秋雨的味道，彷彿它有一股淡淡的清香；最後，我用眼睛欣賞秋雨，就像精靈快樂地跳舞，從天而降快樂地墜入世界。
我繼續問飛舞的黃葉。它說：“秋姑娘來了，她創造了這個美麗的世界。”我來到池塘邊，問正在挖坑的小青蛙：“小傻瓜，你找不到秋姑娘，你也不用問她是誰，因爲她就在這個金色的世界裏，被你我包圍着。”小青蛙一說完，就跳進洞裏開始工作。
嗷！嗯，我明白了，原來秋姑娘是帶着秋風秋雨悄悄來到這個世界的。她把金子放在地上，給太陽公公放假，給小動物們帶來冬天的忠告。
秋姑娘給我們帶來了豐收、歡樂和幸福。
秋天五年級作文5
秋天是一年四季中平常的一季，但也是最美的一季。
秋姑娘先來到了公園，調皮的她把大樹們的綠葉子染成了黃色，氣得它們直搖晃身子，想把那些顏色甩掉，可甩下來的，還是它們那被染成黃色的葉子。秋姑娘來到了公園的花壇，她看到花壇裏的花都凋零了，便把花壇裏的花都換成了菊花。這些菊花紅得似火，黃的似金，綠的似玉……
秋姑娘又來到了果園，首先映入眼簾的是那紫色的葡萄，它們挨挨擠擠的，生怕自己掉下去。秋姑娘覺得紫色太單調，便給它們穿上了紫衣服和淺紅色的衣服。 黃瓜和鴨梨吵了起來，它們倆都覺得自己比對方美麗，於是它們找秋姑娘評理。秋姑娘見鴨梨長了一臉“痣”，而黃瓜長了一臉“粉刺”，不禁笑了起來。鴨梨和黃瓜不知道秋姑娘爲什麼笑，便照了照鏡子，照完鏡子，它倆笑着向對方道歉。
秋姑娘又來到了農田，她看到辣椒叔叔戴着一頂雪白的帽子，便把帽子染成了綠色。辣椒叔叔看到自己的帽子變成了綠色，生氣地跑到秋姑娘的嘴裏，生氣的辣椒叔叔比以前更辣了。辣的秋姑娘直噴火。被辣的直噴火的秋姑娘氣不打一處來，她看到棉花哥哥穿着一件皮夾克，便略施法術，讓它變胖了，夾克也變被撐爛了，露出了白肚皮。
秋姑娘來到菜園，看到胡蘿蔔爺爺走不動了，善良的心又涌上她的心頭，她連忙去扶胡蘿蔔爺爺，胡蘿蔔爺爺對她說：“你真是個好孩子。”秋姑娘聽了這句話，開心地笑了。
這就是這真正的秋天。
秋天五年級作文6
校園裏的秋天五顏六色。在溫暖的陽光下，菊花開得很暖，這讓我們這些孩子常常懷疑，我們是在百花齊放的春天。在金色的秋風中，樹葉像蝴蝶一樣飛舞，然後落在地上。它們的顏色是如此豐富多彩：有些像火一樣紅，有些是半綠半紅，有些是半黃半綠，還有一些是紅、綠和黃三。它們的形狀是那麼的五顏六色：有的細如針，綁在身上會讓人感覺麻木；有的寬如粉絲，捲成一圈；有的一點都不像幹縮，蜷縮，下課後，同學們會把落葉收集起來，做成各種漂亮的圖案，比如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗，於是我們的笑聲變得五顏六色。
校園秋高氣爽。教室前面的花壇裏，開了很多我叫不出名字的花，很妖嬈。葉子一片一片大小不一，黃綠色的，中間是含苞待放的花和骨頭。我想過幾天，它們會開出各種美麗的花朵。其他的都被活潑的打開了。它們被羽狀花瓣包圍，形成美麗的花朵。以綠葉爲背景，堪稱花中貴族。下課後，經常有許多學生在操場上玩。他們有的在追，有的在跳繩，有的在唱歌，有的在看花。紅臉上也有盛開的美麗花朵！
校園秋高氣爽。落葉的枝條靜靜地立在藍天上，彷彿在渴望着什麼。一陣秋風吹來，攪起操場上的浮塵。天氣寒冷乾燥，我能感覺到冬天的涼爽。大部分綠草都已經披上了灰色的外衣，早早就做好了過冬的打算。
這是我的校園，多姿多彩，朝氣蓬勃，崎嶇不平。我喜歡我的校園。
秋天五年級作文7
唐朝時代有一位詩人叫張籍。
有一天，他來到了洛陽城，這個時候的天氣，已經漸漸轉涼了。一陣秋風吹過，一片片黃葉隨風飄揚，紛紛落在地上。張籍踏着厚厚的落葉一邊趕路，突然他打了一個噴涕，摸着單薄的衣服，不禁想起了遠在家鄉的親人，很想給親人們寫一封信。
張籍跑回了家，拿去了毛筆，添了點墨水就寫了起來：可是要表達的意思實在是太多了，墨水都不夠用。信裏寫：爸爸媽媽，家裏正是收稻穀的時候，我不在家，你讓老二抽幾天時間把這個收完了先，再去上班。家裏那頭牛太老了，力頭不好，你跟隔壁的老王借用一下。媽媽：爸爸，感謝您們對孩兒一直以來的育養之恩，孩兒想媽媽了，孩兒想爸爸了，孩兒想遠在家鄉的親人了……張籍匆匆忙忙寫的信寫好了。
張籍拿起桌子上的衣服和帽子就開門往外跑。張籍在遠方看見了一個老鄉，就立馬邊跑邊喊“老鄉，老鄉，等等，等等。”張籍的老鄉回過頭來，張籍又把那老鄉給叫住了，把已經寫好了，又封好了的信打開來查看，有沒有什麼還沒有寫好的內容，需要補充的。
張籍十分思念遠在家鄉的親人。
秋天五年級作文8
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那麼萬紫千紅，百花爭豔；也沒有夏季那麼生機盎然，鬱鬱蔥蔥；也不像嚴冬那樣與樹瓊植，粉妝玉砌。但它有着自我特殊的美——對人類的無私奉獻。秋天就是豐收的季節，金色的季節。無邊的稻田裏，稻子成熟了，放眼一望去，目之所及滿就是令人心碎的金色，在陽光照射下，越發光耀奪目，好像滿的都就是黃金。嗬！怪不得格道的農民樂的連最都合不攏，看着這樣豐收的景象，誰不心裏樂開花呢！瞧，在稻田南邊，白花花的那就是什麼？呀，浩大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉裏像個桃子一樣，難怪人們都愛叫他們棉桃呢！
田裏喜洋洋，果園裏也熱鬧非凡：蘋果，鴨梨，桔子，爭先恐後地跳離大樹，搶着往園林工人的竹籃裏跳。他們彷彿在說：“快加把勁呀，市場上男女老幼正等着我們呢！”你說着美麗的秋景怎樣不喜人呢？
秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽，他從耳邊擦過，“呼呼”的，好像就是秋婆婆在叮囑那些調皮的小孩：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”秋雨瀝瀝的下，敲在窗上、地上，湊成一隻秋的樂曲，其中的意味就是深長的，就是你回憶往事，令你思戀家鄉。與其說這便就是愁，倒不如說這也就是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神祕的彩裝。
我愛秋天。我愛她的美，愛她的奉獻，也愛她的滋味。
秋天五年級作文9
我愛生機勃勃的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛雪花飄零的冬天，可是，我更愛這金風送爽的秋天。
秋天，在山坡上，草已經枯黃了，遠遠望去，像是一片金黃的稻。山腳下，一棵棵姿態婀娜的楓樹們被秋風吹得直搖頭，把自己火紅的“頭髮”dou搖了一地，就像一隻只“紅蝴蝶”落了下來，瞬間給大地鋪上了一張紅毯子。
秋天，在成熟的果園裏。紅通通的蘋果像一個個火紅的小燈籠一樣掛滿枝頭;橘子像一個個小娃娃湊在一起悄悄地講着笑話。在它們旁邊的大石榴聽到了，忍不住咧着嘴捂着肚子哈哈大笑起來，肚子都笑地裂開來了，露出了晶瑩剔透的，半透明的籽看着十分誘人。我和小夥伴們來到了這片果園，嘴裏吃着甜甜的蘋果，酸酸的橘子，一咬就爆汁的大石榴籽，滿足地笑了。原來，秋天就在我們的嘴巴呀!
秋天，還在豐收的田野裏，稻子笑彎了腰挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱，農民伯伯開始了他們的大豐收，臉上都洋溢着幸福的笑容。
秋天，還在歡樂的公園裏。公園小路旁的野菊花開了，紅的像火，粉的似霞，白的`如雪，十分美麗。它的花瓣一絲一絲的，好像一朵朵綻放的煙花。小明友們又來公園裏賞菊了，原來，是學校組織他們來秋遊了呢!公園裏一片歡聲笑語。
秋天雖然沒有春天那麼美麗芬芳，沒有夏天那麼熱情奔放，沒有冬天那麼冰清玉潔。但在我心裏，秋天是最美，最炫的季節!
秋天五年級作文10
擡頭仰望，萬里無雲的天空一碧如洗，秋天把它調的恰到好處，深了太濃不活潑，淺了太淡太單薄，藍天那麼高貴，使人心曠神怡。遠處慢慢的變淡，彷彿是魔法師手中拿的調色盤，在藍中夾雜着那一些白，彷彿是一幅漸變色的水墨畫。那遠處淡淡的白，像給藍天蒙上一層面紗，讓人恨不得揭開面紗伸手想碰一下，可是，天空又是那麼高遠，像一條藍綢帶，又像平靜的湖，沒有泛起一絲波紋。五星紅旗在空中輕輕飄揚，染成一片粉紅。遠處，我彷彿看見了一羣羣大雁往南飛，他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，發出陣陣叫聲，彷彿唱起了“秋之曲”，在藍天的映襯下，是那麼和諧。
和煦的陽光照耀着我們，它不像夏日的陽光那麼炎熱，它是那麼溫暖，變得那麼溫柔，那麼慈祥，像一位和藹的母親。彷彿給大家披上了一層金紗，那麼舒適。同學們露出了久違的笑容，眼睛眯成了一條線，在陽光的映照下更加燦爛。
陽光下的植物更加生機勃勃，高大茂盛，鬱鬱蔥蔥，樹葉綠得發亮，在陽光的照耀下，亮閃閃的，像塗了一層蠟似的，熠熠生輝。這桂花樹，米粒似的桂花團簇在一起，撲來陣陣清香。
秋天五年級作文11
我愛鳥語花香的春天，愛綠樹成陰的夏天，愛白雪紛飛的冬天，但是我更愛天高雲淡的秋天！
秋天來了，一羣羣大雁排着“人”字形的隊伍飛往南方，許多小動物看見了，都忙着儲存食物。
秋天的公園最美。樹木差不多都脫掉了的衣服，只有松樹依然穿着綠色的外套。一陣風吹來，梧桐樹樹葉從樹上緩緩落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的好像黃鶯展翅高飛，還有的宛如舞蹈演員輕盈地旋轉着舞姿。許多花兒也都凋謝了，只有菊花競相開放，有的含苞欲放，有的已經開出了幾片花瓣，有的全都開了。走進一聞，沁人心脾。
秋天的果園最美。果園豐收了，柿子成熟了。一個個紅彤彤的柿子掛在樹上，好像一個小燈籠，可愛極了。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，猶如一條項鍊。有的把“肚皮”露在外面；有的被綠葉襯托着；還有的像一位害羞的小姑娘，有葉子捂住“臉蛋”，各種各樣，好像在向人們報告着成熟的喜訊。農民伯伯望着自己的碩果和汗水，辛勤勞動沒有白費，心中樂開了花。
秋天是一首詩；是一幅畫；是一篇樂曲；是一個美好的季節。我愛秋天！
秋天五年級作文12
秋天來了， 一切變得那麼美麗。
秋姑娘用她那多彩的畫筆把一切變得絢爛多彩。
秋姑娘來到果園裏，細心地給果娃娃們打扮起來。她給橙子們穿上橘黃色的制服，橙子們開心地在樹上搖來搖去。秋姑娘從嬌滴滴的蘋果小姑娘身邊走過，給蘋果穿上那件最漂亮的紅襖，展示她的美麗。葡萄看了，心裏燃起嫉妒之火，她也穿上了她最漂亮的紫袍，要和蘋果一決高低。梨子要在水果晚會演唱，它穿上了金黃色的禮服。
秋姑娘來到田野裏，金黃色的麥子上掛着沉甸甸的果實，好像害羞的小姑娘。小紅蘿蔔在地下伸了伸懶腰，爬到地面上來。玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。它們都願意來和秋姑娘作伴。
秋姑娘來到山林裏，把一棵棵梧桐樹染成金黃色，一陣風吹過，滿地金黃色的落葉，彷彿到了一個金色的世界。她把一片片楓葉染得火一樣紅，到深秋的時候，從遠處看楓樹林，像是一團團燃燒的火焰。
啊！我愛這豐收的季節，更愛這美麗的秋天。
秋天五年級作文13
炎熱的夏天終於熬過去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。
秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時晴空萬里，陽光明媚。天空是那麼的高，雲朵是那麼的白，使人不禁想起“天高雲淡，望斷南飛雁”的優美詩句。有時天空陰雲密佈，像一潭渾濁的湖水，苦着臉，不一會兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿持續秋雨，一下起來就沒完沒了，真是“秋風秋雨愁煞人”。
秋天的樹木，多姿多彩。絕大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的樹葉就像一羣蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋着、盤旋着，最後落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發挺拔蒼翠，給秋天增添一片生機。
秋天的果園，果實累累。你看樹上的蘋果紅豔豔、香噴噴的，令人饞涎欲滴，咬上一口，一直甜到人的心裏，滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看着它好像在叫你似的，叫人無法抗拒。
秋天是豐收的季節，到處是豐收的果實和忙碌的農民。春華秋實，一年的汗水，得到了回報。豐收的田野裏，農民伯伯又撒下希望的種子，播下來年的希望。在農家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語。
家鄉的秋天啊!我祝福你，願你的明天更加的美好!
秋天五年級作文14
隨着秋風，伴着秋雨，帶着一身金黃，邁着輕盈的步伐，秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍，偶爾還會有雨的伴隨，使人感到無盡的舒暢與清爽。
天高雲淡，大雁南飛，穿過春的辛勞，歷經夏的呵護，收穫的季節終於到了。走近秋天，田野裏，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾：高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰。農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果，盡情享受這豐收的喜悅。
秋景的美是一種淒涼的美，也是一種富有生機的美。古往今來，秋天引得人們爭相讚頌，最著名的要數杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”了。菊花飄香的初秋，不妨“採菊東籬下，悠然見南山”。“秋風蕭瑟，洪波涌起”把秋天那種淒涼之感體現的淋漓盡致。
秋雨淅淅瀝瀝，漫步在雨中，感受雨的寂寞與孤獨；聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼，當雨滴打在你手上時，就會覺得一股涼氣直往你身子裏鑽。不知不覺，它一點點從手中消失，當你在尋覓它的蹤影時，它正在腳邊的小水坑裏對你笑呢！
習習秋風，吹起秋的宜人，吹起豐收的喜悅。我愛秋天，我愛秋天的多姿多彩，我愛秋天的無聲有情。沉醉於秋景中，靜靜感受不同的秋天！
秋天五年級作文15
我的家鄉在山東的一個小村莊，它沒有開封城市的美景，它沒有洛陽悠久的古城史，它也沒有鄭州繁華的大都市。但是，山東依然有魅力，深深地吸引着我。
家鄉的春天，春姑娘輕快的跑來，用五顏六色的顏料畫美麗的世界，它畫出了：“紅的花，綠的葉，藍的天，青的山，白的雲……”整個世界，一轉眼就全塗上了顏色，忽然一陣風撫過，頓時感到神清氣爽，十分愜意。
家鄉的夏天，大池塘中開滿了荷花，它們爭相開放。荷葉在荷花的下面，像是一個綠色的大盤子，託着一個粉紅的大桃子，美的像幅畫。
家鄉的秋天，碩果累累，樹上結滿了：“紅蘋果，橙橙子，紫葡萄，黃脆梨……”這一些果子十里飄香，吃到嘴裏酸酸甜甜，美味極了。
家鄉的冬天，雪花像一個個小精靈一樣，從雲上跳下來，它們落到地上，給大地披上了銀色的新裝，落到麥田裏，給麥田蓋上了厚厚的棉被，它們落到哪哪兒都是白色的，十分美麗！
這就是我青山含翠，綠水繞城，瓜果飄香，風景迷人，物產豐富的家鄉，我真誠的邀請大家來我的家鄉一覽這番美景。
