關於五年級雷鋒作文錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級雷鋒作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級雷鋒作文 篇1
燕銜春泥報春到，三月是紀念雷鋒的季節，我們五（六）班向日葵中隊響應團市委號召，在班主任蔡展老師的帶領下，在明鏡公園開展了“學習雷鋒精神，爭做時代新人”愛心義賣活動。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“爲愛癡狂”的熱情。
活動前期，校大隊部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領導的大力支持，老師和同學們熱情高漲，積極響應參與到愛心捐物的活動中，有的捐出了珍藏的經典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學校涌成了一片愛心的海洋。
3月4日清晨，朝陽透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學們的精心佈置下開張啦！瞧，玩具區，各種有趣益智的玩具應有盡有；學習用品區，各種書籍壘成了知識的小山；美食區，香氣四溢的炸薯條，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳琅滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來觀看和選購，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小朋友，還有洋溢着自信笑容的紅領巾們，他們更是連價都沒有還，乾脆地買下了物品，爲慈善獻出了他們的一份愛心。看着那麼多張純真的笑臉，我們心中不由流過一股股暖流，因爲他們捧着的，絕不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動的心！
孩子們在大聲宣傳着，吆喝着，奔走着，站久了，跑累了，腿痠了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，潤幾口水接着叫賣，那乾燥沙啞的嗓音，傳播着的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌着的是一條條爲愛滋潤的溪流！老師和家長們亦是忙得一團熱氣，整理，運輸，補貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！
活動中，校領導單書記、餘副校長、吳副校長、徐主任、大隊輔導員黃老師帶領部分黨員代表以及我校關工委的退休教師代表親臨現場指導工作並積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛心善款6800元，將全部用於愛心幫扶活動。
在這次活動中，同學們不僅從中體會到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學會了如何用實際行動來深刻詮釋雷鋒精神。是的，當我們的愛心凝結起來的時候，涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動只是我們將信念轉化爲行動的一個開始！雷鋒精神永存！
五年級雷鋒作文 篇2
雷鋒！每當人們聽到這個名字，心中便會油然產生一種敬佩之情。雷鋒們的榜樣。我們要學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良，學習他的一切。
雷鋒出生時便是抗日時期，人民都生活在水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中記到：“我家裏很窮，奶奶、爺爺、父親、母親、哥哥，都死在民族敵人和階級敵人的手裏，這血海深仇，我永遠銘記在心中。”雷鋒想讀書爲親人們報仇，便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的党支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊。
當今社會，我們十分需要像雷鋒的人，爲人民服務，寧可犧牲自己也願幫助別人。如：當雷鋒放假時，他也不收分文去幫助工人幹活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐揹小孩走山路回家。
雷鋒幫助人的事情多的數不勝數，3月5日這天正是主席設置的“學習雷鋒日”
也就是在這天，我們都會上街打掃，不僅這天，時時刻刻人們都想着爲人類做貢獻，每當別人借什麼東西的時候，我們都會毫不猶豫的借去。看到誰有困難，都會盡自己的力去幫助他。因爲雷鋒的品格每一秒都在影響着我們。
在平時的學習中，當我們遇到挫折時，應該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭。在生活中，我們更應該學習雷鋒的勤儉節約，讓這些錢發揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂，人間的溫馨。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。
讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒爲榜樣，造福人類，永遠爲人民服務！
五年級雷鋒作文 篇3
有一位同志在每一年的三月五日，全國都號召向他學習，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷鋒。
在生活中，我們也要向雷鋒同志學習。記得有一次，我和媽媽去市裏買衣服坐公交車，卻發現沒有座位了，我們只好站着。到第四站的時候，終於有一個人下車了，我趕緊坐了上去。就在這時，我突然看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，她在車上搖搖晃晃的，好像快要摔倒了一樣。我見她十分可憐，便從座位上站了起來，扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶高興地說了一聲謝謝，還問我叫什麼名字。我自豪地說：“我叫紅領巾。”老奶奶聽了我說的話，笑了。
雷鋒雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！我們知道雷鋒是一個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊小事做起，從自我做起，從關心身邊的的同學做起。
五年級雷鋒作文 篇4
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱……”這是雷鋒叔叔的名言，誰都知道這句名言，但很少有人願意去實踐這句話，然而，我從一個清潔工大媽身上看見了雷鋒精神。
假日裏，我和媽媽去勝山商場裏買衣服，路上看見一個穿着環衛工作服的大媽正在一絲不苟地清掃着馬路上的垃圾，不遠處有一輛垃圾車停在那裏。
突然，一位叔叔好像有意要爲難那個清潔工大媽似的，把手上的花花綠綠的包裝紙扔到打掃乾淨的地面上，還吐了一口痰。可是清潔工大媽沒有生氣，而是蹲下身子把包裝紙撿起，整理好再放進垃圾車裏，又從車上拿出拖把把地上的痰清理掉。看着大媽井井有條地做着一切，我真替清潔工大媽打抱不平。雖然我很生氣，但是沒那個膽去責問叔叔。
這時，一個小男孩走過去，說：“叔叔，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，亂吐痰的話，地球媽媽不就變得難看了嗎？”
“去，去，去，小毛孩滾一邊去！”叔叔滿不在乎地呵斥道。於是，小男孩跟叔叔吵起來。清潔工大媽聞聲趕緊走過來對男孩說：“謝謝你，你真是個好孩子。掃地是我的工作，不管多髒多累我都要承受。”說完那個清潔工大媽推着垃圾車又繼續往前掃去，看着她身後那一條整潔的路和她蹣跚的背影，我思緒萬千。
清潔工大媽就是一個活在現實中的雷鋒，學雷鋒並不一定要做什麼驚天動地的大事，學雷鋒也可以學習他愛崗敬業，對工作一絲不苟的精神。
五年級雷鋒作文 篇5
雷鋒是一個極度平凡的人，一生卻做無數不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務的事業中去。”
雷鋒7歲淪爲了孤兒，他對共產黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦幹，多次被評爲“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進共產黨”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經不在了，但他的精神還在，我們現在的社會上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有着雷鋒精神的人，這個人就是我的媽媽。
我的'媽媽是一位普通的工人，她樂於助人，心地善良，雖然她有時會打我罵我，但她是因爲關心我，不想讓我犯錯。
有一次，我的媽媽接我放學，我們走在路上，走着走着，發現一個閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發現是一部手機，這部手機是蘋果的牌子，我看到後，心想“今天可撿到了個大便宜。”可我媽媽卻不那麼想，我的媽媽對我說：“這是誰的手機啊，這個丟手機的人一定很着急，我們去找找吧。”我聽了媽媽的話，心裏很不是滋味，可不管怎麼樣我還是聽了媽媽的話。
就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個小時多，見到一個人在那裏，很着急的樣子，我們就過去問她怎麼了。她說：“我的手機丟了，您有沒有撿到。”我媽媽聽了，拿出了我們撿到的手機，給她，說：“這個是不是你的手機？”那個人說：“是的，是我的。”她拿到手機後，向我們說了許多感謝的話，還要我們去她家去吃飯。然後我媽媽說：“不用了。”
經過這件事後，我也成了個樂於助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
五年級雷鋒作文 篇6
雷鋒藏着兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日裏，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿着嶄新的軍裝，胸前飄着鮮豔的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進小學校門，馬上就被一羣孩子圍住了。孩子們像羣喜鵲，跳着、歡呼着：
"雷鋒叔叔。"
"請雷鋒叔叔講故事!"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。
建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊幹部們：
"小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼好不理他呢?"
中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎麼幫助他呀!"
雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"
這以後，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!
五年級雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼着我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地爲我們小區做着貢獻。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑髮裏夾雜着幾根白髮，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默爲我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的敬佩之情油然而生。
一次，家裏停電了。我打算從樓梯下去，手剛捱到扶手，結果就像以往一樣條件發射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎麼這麼幹淨呢？我疑惑不解，於是我一直往下走，扶手一直很乾淨就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆着望着天花板，“唉，這可怎麼辦，我還有許多作業沒寫呢？”我嘴裏嘀咕着，就在這時，六樓的叔叔正拿着抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，於是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的人啊！我不禁對她產生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以後要向他學習，也做一個社會的“活雷鋒”。
五年級雷鋒作文 篇8
記得星期二的時候，下着大雨，我們按照正常時間下樓上班、上學。可就在這時，我們撿到了一個裝滿銀行卡的錢包！這究竟是誰的呢？因爲掉在車子旁邊，我和爸爸媽媽斷定：一定是這個車主的！
怎麼辦啊？錢包的主人一定很着急！我們本來想通過身份證和銀行卡上面的號碼找到施主，可是，這些卡上面都沒有聯繫方式啊！怎麼辦？怎麼辦！啊，有了！身份證上面有住址，我們可以按照這個住址找啊！哈哈！找到住址了！我慌忙和爸爸趕過去送錢包，而媽媽則去發動車子……“叮咚”、“叮咚”，按了幾遍門鈴，也沒有人來開門，無奈之下，我們只好輕輕地敲門。“咚咚咚”“咚咚咚”，當敲到第三次的時候，便聽到了“誰啊、誰啊”的詢問聲。“哎呀，先不要管我們是誰，先開門，我們有急事找你！”我着急的說。可錢包主任還挺警覺的，聽完我的話，不但沒有開門，反而詢問的更急了！後來，還是老爸說，錢包掉了，他們纔開門，開門之後，便不停地說謝謝……
在去停車場的路上，我問爸爸：“錢包丟了，主人一定很着急，不過幸虧裏面沒有大量的現金，否則我們要交給派出所了！對不對？那樣更麻煩！”而老爸卻不同意我的說法：“現金被人拿走了，可以再賺，但銀行卡一丟，掛失很麻煩的！”
雖然是一個下大雨的早晨，但我的心情卻陽光明媚，因爲我做了一件好事，找到了雷鋒叔叔的感覺！以後，我還要多做好事！
五年級雷鋒作文 篇9
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。
不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭豔，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月裏，有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裏。腦海裏浮現出-個人，一個年少英俊的少年--雷鋒。
說起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……
三月被人們稱爲雷鋒月，在這個月裏，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒爲榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠，今天我只不過是爲環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應該做的。
今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛生，同學們都幹得非常有勁，決定把每-個角落都掃得乾乾淨淨，一片樹葉也不放過，幹得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎麼好，但是在勞動方面，我還不如他，他幹活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛幹，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活，自己也不好意思在-邊歇着，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動中，同學們都很想當新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學習吧，學習他全心全意爲人民服務、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人爲樂的精神吧!
五年級雷鋒作文 篇10
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，相信大家都會唱，可是唱起來容易，做起來難啊。我們不要只會唱，還要會做才行。
一天，我和小夥伴放學回家，走進樓道一看，臺階上佈滿了許許多多的泥腳印，讓人看了心裏疙疙瘩瘩的。我皺着眉頭說：“是誰這麼不小心呀！把泥巴弄得滿地都是，要不我們把它弄乾淨了吧？”小夥伴們搖着頭說：“這個樓道又不是你自己家的，你管那麼多幹嘛？”有的甚至說我是“狗拿耗子——多管閒事”。我笑着說：“你們沒看見小區標語上寫着‘小區是我家，愛護靠大家’嗎？”他們又說：“那你爲什麼不把這個單元的人都叫出來一起打掃啊？”我說：“太麻煩了，還是我們自己幹吧，你們幫我幹怎麼樣？”他們異口同聲的說：“不幹”，說完都轉身走了。
我到了四樓的家裏，提了一桶水下來，然後又拿來了一把拖把，就開工了。我先把拖把在水桶裏浸溼，然後從一樓的第一個臺階開始，左右的拖動，仔細的清理。一個個泥腳印在拖把的揮動下消失的乾乾淨淨，好像用橡皮擦掉了作業本上的錯別字。看着臺階露出了原來的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”拖完一個臺階後，我就輕快地跳上上一個臺階，彷彿一個在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個個臺階溼漉漉的，亮晶晶的，樓道里瀰漫着清新的水汽，又幹淨又清爽。看着自己的勞動成果，我心裏美滋滋的。偶爾有上樓來的叔叔阿姨都會不約而同的誇我：“這是誰家的孩子，真懂事。”我聽了，心想做好事真爽啊！
拖到三樓的時候，我覺得很累了，腰直不起來，手也發麻，不聽使喚了。當時真想放棄不幹了，可是一想還有一個樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動活動腰，休息會兒，接着幹，經過一個小時的勞動，終於完工了。一個個臺階像一張張仰起的笑臉，好像在對我說：“謝謝你小朋友，你辛苦了。”看到這些我也不覺得那麼累了。這時幾個小夥伴也來了，他們看着這麼幹淨的樓道，嘴巴都張成了O型，都說：“你真行，我真佩服你。”
晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拍着我的頭，笑着說：“我的孩子還是活雷鋒啊！”聽到這句話，我的耳畔又迴響起了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
