小學五年級人物作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學五年級人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級人物作文1
我的爸爸姓於，名守濤。身高堪比劉翔，身材卻更爲瘦削。臉型長而方，黑而紅，眼睛小如螞蟻，但炯炯有神。嗓門大如恐龍，如果不幸學校停電了，老爸一聲吼，有如上下課鈴聲。
老爸是一個做飯高手，任何食物到他手中都能變成一道道美味的菜。他做的糖醋魚條與衆不同，看上去紅彤彤、亮閃閃的，吃起來香噴噴的，讓人禁不住口水“飛流直下三千尺”。可樂雞翅更是爸爸的拿手絕活，只消一袋煙的功夫，一盤香得流油的可樂雞翅便出鍋了。咬上一口，軟糯香甜，讓人回味無窮。爸爸還會做我的最愛——拔絲紅薯。炸的金黃酥脆的紅薯澆上熱乎乎又亮晶晶的糖水，像透明的琥珀。趁熱吃上一口，既有紅薯的濃香又有冰糖的清甜，我總能吃上滿滿一大碗。
爸爸不僅會做飯，還是一位嚴厲的駕車教練。一次，一個女生練車時有點偷懶，被爸爸的火眼金睛發現了。老爸黑着臉，走到她面前，大吼一聲：“練車時不好好練，你來這裏幹什麼！”整個場地霎時一片安靜，大夥都扭頭望向了爸爸。女生紅着臉，回到車上乖乖地練起車來。最終，女生成功地通過了駕照考試。
這就是我的老爸，我那既關心家人又嚴格要求學員的好老爸。
小學五年級人物作文2
陳老師長着一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀，監視着同學，無論哪個人在做什麼，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢！
記得有一次，老師請小皮上來解一道數學題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當‘雞蛋’吃了？快補上！”小皮漫不經心地上去，補了一個大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什麼意思啊？”
“好好好，我改，我改。”小皮說完便又上去補了一個小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說：“你可真會啊！剛剛是‘鵝蛋’這次怎麼是‘鳥蛋’了？寫好一點！”這次小皮學乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說：“恩，這樣纔對，你可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學習樂趣提升到了極點。
小學五年級人物作文3
爸爸既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂小助手。
爸爸是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認真，只要局裏有領導來視察，他們單位的領導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我讚歎不已，領導們也紛紛地拿他的材料做範本。
爸爸還有很多優點。閒暇之餘不但教我寫作還教我練習鋼筆字，因爲他的字非常漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。
爸爸常常吸着煙，幽默風趣地在房間裏踱來踱去，每天都會讓我們全家人樂得前仰後合。記得有一次，媽媽從網上購了一臺麪包機，這時，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一隻雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不着頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！
我的爸爸就是這樣的一個人。他既是我們家的開心果，又是我學習的榜樣。我一定要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣知識淵博，樂觀豁達的人。
小學五年級人物作文4
我要爲給我們帶來一個美麗又幹淨的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在爲着城市的美麗乾淨而辛辛苦苦的勞動着，每當我們假期 或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的幹着活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還 在爲乾淨而工作着，無論春夏秋冬……他們是爲了讓我們的城市更加美麗和乾淨！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護環境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那麼認真的爲我們批改作業到深夜。又是誰爲了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的爲我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那麼快，而採用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習， 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。
難道我們不應該爲他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
小學五年級人物作文5
每一個人從小到大都有一個讓自己敬佩的人，我最敬佩的人，她不是一個陌生人，她和我住在同一個屋檐下，是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。
我的媽媽是一個普通的人，膚色有點黑，燙了一頭捲髮，高度近視的她，戴着一副藍色的眼鏡。別看她平時說話和風細雨的，要是我不聽話，讓她生氣了，發起脾氣來，那可是非常了得。
媽媽對我的學習非常的關心，不管是語文數學還是英語，媽媽給我講起來那是頭頭是道。有時在家做英語試卷，有聽力部分，媽媽每次都能讀出來，我很好奇，媽媽是怎麼會那麼多單詞和句子的。媽媽告訴我，在我上學的時候，媽媽也在家學習。爲了當好這個“免費的輔導老師”，媽媽可是操碎了心。媽媽不但對我要求嚴格，對自己也是一樣。媽媽在學車本的時候，要考很多次試，媽媽爲了給我做好表率，不管是理論考試，還是科目二，三都考了一百分。媽媽告訴我，不管幹什麼都有用心，只有你用心了，努力了，就會有好的成績。媽媽每天都堅持看書，學習做筆記。
媽媽是我學習的楷模，是我學習的榜樣。
小學五年級人物作文6
我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年裏，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。
他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事蹟吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，並且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。
事後我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎麼辦呢。”她說：“沒關係，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。
眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿着跳繩對我說：“拿着吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。
我有一個這麼好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人爲樂的精神。
小學五年級人物作文7
一、問題的提出
我喜歡大白，常常不經意間就說出口了，可是同學們卻從沒說過，這次，我決定調查同學們心目中的卡通人物。
二、調查方法
1、問同學
三、 調查情況和資料整理
1、信息渠道：問同學
2、數據統計：喜歡胡巴的人最多，喜歡大白的最少。具體內容：喜歡胡巴是因爲《捉妖記》這部電影而熱門，也反應我們班的同學愛看電影，十分關注電影方面。
四、結論
1、同學們喜歡的人物都不一樣，有喜歡小黃人的，大白的，胡巴的，多來A夢的……怎麼喜歡的原因也不一樣；有的是因爲看電影，有的是因爲看電視，還有的甚至是無意間發現而喜歡的。當然每個人喜歡的方式也不同：比如像我，無意間就會說出來；而有些卻深深地藏在心底，不願意說出來。
2、有些人喜歡的人物並不是自己真正喜歡的，而是爲了和自己的好朋友一樣。我認爲這樣不好，每個人都應該有主見，每個人都有去喜歡的權利。
3、每個人喜歡的人物都有特殊的含義。
小學五年級人物作文8
我的奶奶是一個愛乾淨而又快樂的老太太。
在我奶奶的字典裏乾淨兩個字是最重要的了。有一次，舅舅帶小表弟和小表妹一起來奶奶家玩。一來到奶奶家，小表弟和小表妹就往牀上跳。奶奶看了可不得了，馬上跑過去對這她倆說：“兩個小祖宗啊，快點下來吧！”說着她倆就從牀上下來到舅舅身邊。
奶奶放下手裏的活兒把牀單收起來，打了又打，拍了又拍，我在旁邊看的分明，牀單並不髒，只是有點皺。奶奶把牀單放入盆裏，在那又搓又洗，過了好久，奶奶終於把牀單洗乾淨了，再看那塊新買來的肥皂都快被奶奶用完了。
看見了嗎？這就是我的愛乾淨的奶奶。看在心裏，真是既心疼又無奈，只能在心裏默默地說：“愛乾淨的奶奶，您不要以爲牀單一蹭就髒。這樣是不對的。如果這樣想會對您的身體不好，也會浪費水資源。所以爲了您的身體健康和寶貴的水資源，您就將就些吧！”
小學五年級人物作文9
今年暑假，我家來了一個陌生的姐姐，她是我爸爸媽媽資助的一個貧困大學生。
聽這位新姐姐介紹，她的家鄉在四川省阿壩州的一個貧困山區，離風景優美的九寨溝很近的。現在她還在重慶醫科大學讀書，明年就要畢業了。
姐姐還告訴我，她家裏很窮，沒錢讀大學。這三年來，是爸爸媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學了。她這次來，是來向爸爸媽媽彙報她三年來的學習和生活情況的。
在我們家的這幾天，姐姐給我分析暑假作業中的幾道難題，我們很快就成了好朋友。姐姐很勤快，總是幫媽媽幹這幹那。我們一起赴杭州西湖、休博園、跨海大橋等地遊玩，一起到商店給姐姐選買新衣服。姐姐回家的那天，我們依依不捨的。姐姐說，她會寫信給我的。
姐姐雖然走了，但我從她身上看到了從小當家和勤奮好學的精神。我想我生活在這麼好的環境中，更應該好好讀書，以實際行動回報爸爸媽媽。
小學五年級人物作文10
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是王樂康。
王樂康不胖也不瘦，圓圓的頭，有着一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下長着一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。
王樂康喜歡看書，全神貫注地盯着書中的文字，很入迷。他還喜歡寫字，特別是美術字，走進他家，一幅幅漂亮的字呈現在眼前，可好看了。
在校園裏，我和王樂康是一對好夥伴，誰有難處，我們倆總是互相幫助，互相關心。下課時，我們總是形影不離，如親兄弟一般。有一次，做練習題，我忘記帶塗改液，王樂康知道了，連忙把他的遞給我，使我能夠按時完成作業。放學了，我們經常一起回家，有說有笑，好開心呀！
還有一次，我跑步的時候，一不小心，摔倒在地上，王樂康看見了，馬上跑過來，小心地把我扶起，帶我回教室，拿出藥品，用棉花給我的傷口塗上藥水。王樂康問我：“現在好些了嗎？”我說：“好些了。”然後他讓我在座位上休息，叫我不要亂動。
我爲有這樣的一位好夥伴而感到自豪！
小學五年級人物作文11
解放軍叔叔，今天是您的節日！我代表我的家人，學校，班級，向您親切的問候一聲，您辛苦了！
還記得2008年5月12日的四川大地震嗎？8。0級的大地震，摧毀了四川人民的家園。當時，你們的大部隊連夜趕 了過來，幫助四川同胞，幫助他們重建家園。你們在現場不顧一切的救人，得到了當地老百姓的一致好評。你 們堅持一個理念：不喝老百姓一口水，不吃老百姓一口糧食。永不言棄的救人，把救出來的人急忙送到“白衣 天使”手中。這種精神值得我們學習。您知道嗎？我們學校還開展了獻愛心活動，我們班積極參加捐款，一共 捐了1121元。雖然我只捐了20元，那也是我平時省下的一點。
你們還在南方發洪水時去幫助那些人。用自己的身軀圍成人牆，去擋住那洶涌澎湃、奔騰而來的滔滔洪水。還 用盡自己的一份力量，往水裏投着那沉重的沙袋。
你們是最可敬可愛的人，你們是最負有責任心的人！你們是頂天立地的男子漢，爲祖國撐起了一片藍天！全國 人們感謝您！
小學五年級人物作文12
一次偶然的機會，我去學毛筆時，遇見了一個天真可愛的小弟弟。因爲他的與衆不同，他的一言一行直到現在我還記憶猶新。
他，圓圓的小臉上嵌着一雙明亮的大眼睛；讓人一見就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，還有一張可愛的櫻桃小嘴。
馬老師批家庭作業的時候，他對馬老師說：“馬老師，我這星期作業畫了4張，我爸爸也畫了2張。”我們大家聽了他這個別出新裁的動詞——“畫”，都哈哈大笑，馬老師也像小孩子一樣調皮地吐了吐舌頭，對他說：“毛筆字是說畫嗎？應該說是寫。”他聽了，不但沒有臉紅，反而淘氣地朝馬老師笑了笑，隨後又撒嬌地對媽媽說：“媽媽你看，我得了三顆五角星，我好開心哦！”我們聽了他幼稚的`語言，又一次捧腹大笑。
他的調皮還體現在他的馬虎上。他寫毛筆字的時候，手上東一條，西一條的墨汁隨處可見，一次學下來，洗手間不知要去多少次才肯罷休。
這個可愛的小弟弟使我至今難忘，我期望有朝一日，能再次看到他。
小學五年級人物作文13
在我的生活中，有許許多多小夥伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長着小小的眼睛，烏黑的頭髮和一個愛說笑的嘴巴。
它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時火冒三丈，轉過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以後再也不想見到他了。
第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎着自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由於我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我爲一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應該想到這裏，我不禁後悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。
小學五年級人物作文14
一個班級裏有很多的同學，我真的很辛運能和你成爲同桌。
你是個樂觀的女孩，每次別人講好玩的事情的時候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會到操場上散步，你會和我聊聊你的心事，其實你是個天心敏感的女孩，但是你希望給周圍的人帶來快樂。
你是個樂於助人的好同桌，我記得剛學英語的時候，我害怕自己發音不夠標準，每次老師提問時，我總是沒有勇氣回答問題。於是課間時，你主動和我做搭檔練習英語對話。這樣堅持了一段時間之後，我的英語口語明顯進步了很多，每次上英語課時，我也勇氣主動回答問題，英語老師還誇獎我呢，我心裏高興了很長一段時間。
後來我們分班就分開了，我們每次見面的時候都很開心，然後聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事。
我的可愛的同桌，和你在一起的時光是那麼的美好。
小學五年級人物作文15
想必大家都熟悉中國的跳水皇后郭晶晶吧，20xx年雅典奧運會一舉奪冠，是中國的驕傲。站在領獎臺上，郭晶晶笑了。有誰知道郭晶晶笑容背後的心酸呢？她6歲進入游泳隊，爲了更好的訓練，每天都要壓腿。剛開始壓腿，腿部的韌帶拉得生痛，她哭了。最後好勝心幫助她戰勝困難，將所有的淚水嚥進了肚子裏。夏天，別人穿着短褲、短裙都嫌熱，而她只能穿着出汗服在悶熱的游泳池裏跑步訓練。正是這樣，打拼了整整10年，才站上了奧運會的領獎臺。她成功了！靠着驚人的毅力和努力獲得了成功。她如同一個水上精靈，在跳板上劃出了一道優美的弧線，讓世人爲之讚歎。不錯，臺上一分鐘，臺下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流過多少淚水，付出了多少汗水，才能摘取了今天的這枚奧運金牌。如果一個人整天想着摘成功的果實，卻不付諸實際行動，光想守株待兔，那等田地荒蕪了也等不到兔子。
俗話說的好：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”現在需要忙碌地學習，辛勤的付出。當我們的努力得到回報，爲了心中的夢想，我們必須不斷努力，因爲只有努力了，才能靠近成功，離成功更近。
