有關風景五年級作文集合九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風景五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景五年級作文 篇1
老師常常教育我們，一定要遵守文明。可在現實生活中，出現了很多不文明的現象，我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。
漫畫是這樣的：一個週末的早晨，小明和小紅走在去圖書館的路上，突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步，只見不遠處的垃圾桶旁全是骯髒的垃圾，小明和小紅一起走過去，小紅對小明說：“我們把這些垃圾撿起扔進垃圾桶吧！”“好”。過了好長時間，他們好不容易把垃圾處理完，可小紅又開始擔憂了：如果又有人亂丟垃圾，該怎麼辦呢？小明似乎看出了小紅的心思，他從書包裏拿出一張紙在上面端端正正的寫了：文明——只差一步，然後把這張紙貼在垃圾桶上，小紅豎起了大拇指直誇小明細心。
在我們的生活中，不止是有人亂丟垃圾，還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字，大樹不斷哭泣；在路邊取走一朵朵鮮花的生命，讓道路失去了它原有的光輝；總會有那麼一些人隨地吐痰，使原本美麗的街道變得不再美麗……
人民總會在不經意間做出不文明的事。也許只是一些小事，可如果人人都這樣做，不久後我們生活的地方就會蒼蠅到處飛，垃圾成堆，空氣嚴重受到污染。
多一些道歉，就會少一些矛盾，多一點關愛，就會少一次傷害……一個微笑會讓人感受到溫暖，感受到文明。
只要多一些文明少一些污染，我們的生活就會變得更美。
風景五年級作文 篇2
一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁着這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。
我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金週的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱鬱蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛着密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成爲餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯着媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裏扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便嘎！嘎！嘎！地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。
吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林裏。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿着鉗子，提着一個竹籃子，我跟着他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心裏想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃着又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。
多麼美麗的果林，多麼寬闊的田野，使我流連忘返。回家後，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海裏迴盪。
風景五年級作文 篇3
我們校園最亮麗的風景，就是一樓大廳西側令人流連忘返，讚不絕口的怡園。
走進學校大門，向東步行五十米，來到教學大樓。穿過寬敞高大的'一樓大廳，步下兩級臺階，就到了怡園。怡園的四周，環圍着四季常青的雪松，它們就像一個個高大、威武的衛兵，日夜挺立在那裏，守衛着我們美麗的校園。
怡園的一角放置着幾組形狀別緻的桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的，四個凳子圍着一張石雕圓桌。我和同學們常在這裏下棋、打牌。
怡園的中央有一座假山，那是我們童年的樂園。記得一年級時，只要一下課，我們就爭先恐後地去爬假山。一個個就像小猴子似的爬上爬下，呼朋喚友，玩得汗流浹背，“樂不思蜀”。有時玩得太忘情了，連上課的鈴聲也沒聽到。
假山下繞着一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長，不過二、三十米；也不寬，一米左右。清澈見底的溪水整日裏汩汩流淌。透過溪水，大大小小的鵝卵石歷歷可數，宛如一顆顆圓潤的寶石，讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪裏，看它們悠悠盪盪地向下遊漂去；我們男孩兒則總愛在小溪兩岸蹦來跳去，練習跳遠。溪畔垂柳依依，遠遠望去，嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾，讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上，還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立着“望子成龍”和“望女成鳳”兩個木牌。兩橋間樹立着一塊大石，石上刻着：“從這裏起飛”幾個遒勁有力的大字。它激勵着我們刻苦學習，學好本領，將來報效國家。
怡園不光是我們戲水玩鬧的場所，還是一個讀書學習的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年級的大哥哥、大姐姐們就捧着書坐在怡園的假山、石凳上專注地看着，大聲的讀着。
怡園點綴了我們美麗的校園，給我們帶來了快樂，也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛怡園，我愛美麗的東辰校園。
風景五年級作文 篇4
今天涼風習習，秋風吹過大地，捲起一片片枯黃的樹葉。“嗚嗚嗚……”的聲音就像微風拂過樹梢，漸近漸響，最後像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一擡頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風中顛簸着、搖晃着。
我激動得像哥倫布發現了新大陸一般，急忙喊來了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫺熟。見此情形，我羨慕地說道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無邊無際的藍天中自由自在地飛，多好呀！”說完，爸爸指了指那些飛行器，接過話茬：“你別看他們現在十分得心應手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應空中的氣候變化，俗話說得好，‘臺上三分鐘，臺下十年功’，我們不要只看到他們取得成功的一面，而忽視他們背後所付出的艱辛。”聽了爸爸的話，我感慨萬千，打心底裏對他們敬佩不已。
聽着那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅持不懈的意志或毅力，我們就會成功，綻放出最美的一面，並且畫出一道屬於自己的獨特的風景線！
風景五年級作文 篇5
“噓——”一聲哨聲經過，電動車飛奔而去，剎那間，路口處似乎只有他一個人，但他卻仍然把背挺得筆直，他，就是一直堅持在路口的“交警”爺爺。
他可能不算是交警，因爲他並沒有整齊帥氣的警服，取而代之的是一件棕色的長袖和一件紅色的小馬甲，紅色的馬甲上清晰的印上三個白色大字“志願者”。從頭上看全是白花花的頭髮，臉上皺紋堆疊，看起來已經六七十歲了。可是，他的背卻挺得筆直筆直的，似乎像一個只有二三十歲的小夥子，這樣的相貌給人一看就感到十分精神。
有一天，南京城裏下起了暴雨。依我看，今天的雨下這麼大，他又是志願者，又不是職業交警，應該不會再來了，又到了那個路口，我再一看“啊？”我的下巴似乎掉到了地上。我根本沒有想到，這位爺爺今天還會再來，再定晴一瞧，他的馬甲已經溼透了，雨水從他的臉頰上流了下來。可是，他仍然正確標準地做着動作。我問了爺爺一句：“老爺爺，您現在已經年紀大了，而且雨又這麼大，您爲什麼還要在這兒淋雨呢？”爺爺突然收住了笑臉，嚴肅認真的說道：“雖然我只是一個不起眼的志願者交警，但是，我深深的喜歡着這個工作，那就意味着我就一定不能放棄，無論颳風下雨。”那時，我沉默了，過了幾秒，一聲響亮的哨聲滑過，在雨中，看着那筆直的腰板，我不禁肅然起敬。
第二天，他又穿上了他那件紅馬甲，棕長袖，然而，此時的他，似乎與大自然融於一體，成爲路邊一道亮麗的風景。
風景五年級作文 篇6
這就是一個又一個漫長的等待。
國慶節放假，我和爸爸媽媽坐着自家車，向着奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車裏都會很快睡着的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閒地靠在車窗旁，一邊看着風景。
奶奶家在鄉下，現又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰濛濛的天際之下，就是墨色的山。由於遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。然而車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點兒的羣山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給羣山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風颳着這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點，就就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖着翠綠的身軀，發着輕柔的抗議……
那就是什麼？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！
風景五年級作文 篇7
一年中有四個季節，生機勃勃的春季，五顏六色的夏季，金燦燦的秋季，潔白的冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季，因爲秋季不僅風景優美，還是收穫的季節。
今年十一放假，在鄉村生活的表哥邀請我去他那裏做客，來品味田園風光。午後，表哥帶我上田野裏遊玩。放眼望去，火紅的高粱像個害羞的小姑娘紅着臉，玉米像健壯的小夥子在展示自己的強壯，葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時，天上飄來幾片白雲，有的像威武雄壯的獅子，有的像身姿矯健的小鹿，有的像乖巧可愛的綿羊，各不相同。遠處的羣山連綿起伏，山下還有一個湖，湖水如一面透明的鏡子，令人陶醉。登上山頂，一切景象盡收眼底，十分迷人。一陣風吹來，旁邊的白楊樹的葉子也隨風飄搖，沙沙作響。儘管有一片小葉子不願離開大樹媽媽的懷抱，但最後還是跟隨風的腳步飄向了遠方。
夕陽西下，太陽公公離地平線越來越近了，最後終於消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我們眨眼睛，讓我思緒萬千。
啊！田園的風光真美呀！我願化作一棵大樹，永遠守護在你的身邊。
風景五年級作文 篇8
也許有人說，最美的風景是在荒無人煙的峭壁上；也許有人說，最美的風景是在車水馬龍的繁華都市；而我卻說，最美的風景在人們的文明舉止中。
今天，我看了一幅漫畫，令我思緒萬千：兩位小孩正走在回家的路上，突然，一陣惡臭撲鼻而來，他們不約而同地捂住了鼻子，原來臭味是從垃圾桶旁傳來的，桶裏空空如也，地上卻堆起了垃圾小山，垃圾的臭味招來了蒼蠅，有方便麪的盒子，香蕉皮，爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶裏的，可是，那些人卻丟在垃圾桶的旁邊，變成垃圾山，真討厭！”他們生氣的說道。於是，他們倆就立刻捧起垃圾，丟在垃圾桶裏，爲了防止人們亂扔垃圾，他們還做了一個牌子，上面寫着“文明——只差一步”。
這兩個人就是現實中的文明人，可是我們生活中卻有很多不文明的事情。
有一天，我去西河印象散步，一位小朋友吃完了糖果，因爲她貪圖一時的便利，所以把糖果紙扔進了波光粼粼的河裏，還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈，跑過去拉住她，說：“你怎麼能亂丟垃圾呢，這樣會污染環境的，知道了嗎？”她聽了，害怕極了，急忙對我說：“我錯了，以後我再也不亂丟垃圾了。”突然間，我覺得西河比以前美多了。
還有一次，我去白塔山玩，看見亭子上寫着“XXX——到此一遊”，上面還貼上了花花綠綠的紙，柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣，便拿出紙，把上面的字擦掉，亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子，我彷彿看見了那些在柱子上刻字人的醜陋嘴臉。
我討厭那些不文明的人，因爲他們的低俗換來了環境的醜陋，美麗的城市是公民的文明換來的，自私只會換來良心的譴責，所以，現在開始，做個文明人吧！
風景五年級作文 篇9
早就聽說統景的風景很美麗，一直想去看看。一個大禮拜，爸爸突然說要去統景玩一玩，我聽了高興得亂蹦亂跳。
一走到統景，首先映入眼簾的是挺拔高大、鬱鬱蔥蔥的樹木和清澈見底的溫泉湖，讓人心曠神怡。我們來到了湖邊，準備坐旅遊船到對岸的統景峽猿去看看那些活潑可愛的猴子。
我們坐在旅遊船上，觀看兩岸的風景。只見兩岸上一排排柳樹都掛着綠油油的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，倒映在明淨的湖面上，整個湖都動盪起來，特別迷人。那漫山遍野的松樹，像一片綠色的海洋隨着風勢發出陣陣轟鳴，氣派壯觀。不一會兒，船就到了目的地。滿山的猴子見我們這些遊船來了，頓時熱鬧起來：有的從樹上跳了下來，搖頭晃腦地坐在遊客面前；有的從山頂上急忙跳了下來，排成兩排，伸手歡迎我們這些遠道而來的遊客。
我懷着好奇的心情，迫不及待地下船去看猴子。
這時，有一位叔叔抱着一隻小猴子，吆喝着說：抱着小猴子照張相吧！一元錢。爸爸說：你去抱着猴子照一張吧！我心裏又害怕又好奇，決定去照張相。我走到叔叔的面前，輕輕地說：叔叔，我照一張相。叔叔把猴子抱給了我，我接過猴子，把它扛在肩上，小猴子用爪子來抓我的耳朵，我想：它可能是把我當作了它的夥伴，來幫我抓蝨子。
照完相後，我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見了山上自由自在玩耍的猴子，那些猴子在樹林中歡快地跳躍，一個猴媽媽正領着它的小猴子在盪鞦韆呢！看着這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們，遊客們的心裏自然特別喜歡。
景色看完之後，我想在樹上摘一片葉子帶回江北作爲紀念，可又想到了不能破壞大自然，所以就把手收了回來。我覺得這次旅遊統景，不但欣賞到了大自然的美景，也增長了許多知識。我愛統景，更愛美麗的大自然。
