有關五年級快樂作文300字10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文300字 篇1

望着手中的筆，不經想到了朋友，你。雖然我們現在見着面也不相識了。而這支筆，卻包含着我們之間的友誼。

記得那是一個夏天，我走在鋪滿陽光的路上，來到姥姥家。沒有一個相識的人，也沒有一個朋友。這時，你上來與我打招呼，問我願不願意同你一起玩。我毫不猶豫的答應了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你後來又拉我到你們家，向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛着微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師，因爲老師是一種神聖的職業。在我心中我也是這麼想的。

我要當就當一位小學老師，小學是啓蒙的黃金階段，我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了，我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我，說我們到時候一定要做一位好老師。

如果今天沒有你的陪伴，就沒有人陪我度過這一天了。所以，朋友，謝謝我們這一天真的很快樂，我還沒有問你叫什麼名字，我只知道你是一個善良，可愛的女孩兒。

五年級快樂作文300字 篇2

光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。

早晨，我邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，到處洋溢着歡聲笑語。

我來到了教室裏，發現教室裏的頂樑上都掛滿了氣球，同學們正在聊六一兒童節的事。這時老師來了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來這是——遊園卡。

後來老師大致講了一下六一兒童節的內容，講完後，我們的同學便迫不及待衝出了教室，各自去找自己感興趣的活動。

而我和自己要好的同學一去玩了，第一站我來到了“快樂彈珠”，我先看了看其他同學是怎麼玩的，並暗中做好準備。過了一會，終於輪到我了。我拿着手中的“雞蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一彈，結果沒有進。後來我調整了一下角度，終於被彈進去了，並且連進三個，得了個4分······

活動終於玩完了，我回教室領到了豐富的獎品······

今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日!

五年級快樂作文300字 篇3

每年4月底，我們學校就會組織一年一度的春季運動會，每到這個時候，我就很開心，特別期盼運動會的到來。

4月28日那天早晨，我們早早地來到了教室，老師讓我們搬着凳子到操場上，找到規定的位置坐下。我們雖然不比賽，但要觀看比賽，也要爲場上的運動員吶喊助威。

在同學們的期盼中，運動會開始了，先是跑步比賽，只聽發令槍一響，所有的運動員都飛也似地跑起來。“快點，快點！”“加油，加油！”啦啦隊都在拼命地爲自己班的運動員鼓勁加油，助威聲、吶喊聲振耳欲聾。只見我們班的同學緊握拳頭，眼看前方，腳下像生了風一樣，跑的快極了，看他們的樣子，還真像專業運動員呢！

最終，我們取得了優異的成績，同學們手舞足蹈，或擊掌祝賀，高興得像得了大獎似的。

接下來又進行了投沙包和立定跳遠比賽，成績也很不錯，運動場上的歡呼聲也一直不停。

兩天的比賽很快就結束了，我非常留戀運動場上的一切，我感覺我們的校園從來都不像這個時候熱鬧，我們班也從來沒有這個時候團結。媽媽曾經告訴我：“參加運動會不僅能增強體質，更能培養集體榮譽感，得不得名次不要緊，積極參與，永不言敗的精神纔是最可貴的！”

五年級快樂作文300字 篇4

因爲今天我最開心了。

早上，媽媽對我說：“女兒，今天幫你去買雙靴子吧，天冷了，靴子買了穿穿。”我心花怒放地說：“真的嗎？”媽媽說：“我什麼時候騙過你了啊？”“好啊，好啊！”我大聲喊着。

來到商店裏，我看見有許多的靴子，各式各樣。我覺得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結的最好看。但我買了一雙黑色的，上面有兩個蝴蝶結的，還有兩跟帶子的。

回到家後，我一直穿着那雙靴子，到了準備睡覺的時候才脫了下來，看，現在我又穿好了，照着鏡子，大家快來看，鏡子裏的那個美女多漂亮！！！！！！只聽見一聲打開門的生音，原來是媽媽，媽媽看見我這麼愛沒的樣子，說：“丫頭，還不睡，看看都幾點了，還在發瘋呢？”

結果，我到了晚上10:00才睡覺，誰叫我這麼的`愛美呢？

要是每天我都能這麼的開心的話該多好，要是每個人都有一個好的媽媽，善良的媽媽，漂亮的媽媽，不嚴格的媽媽，討我們歡欣的媽媽，那這個世界該會多麼的美好，多麼的開心，是一個充滿開心，充滿愛的世界！

五年級快樂作文300字 篇5

啊!又是一年國慶佳節，神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮!

在這一天，迎來了祖國母親的生日。我們在這個偉大的祖國生活得很快樂，可是，我們的祖國母親到地快不快樂呢?

在以前的國慶節，我並沒有在乎這一點，我只顧我自己玩的，所以，我這次要補償我偉大的祖國母親，我將會在這次國慶節制定一份特殊的計劃：

1.召集一些同學，歌唱跟祖國有關的歌。

2.朗誦愛國詩歌。(如：當第一面五星紅旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風飄揚,

全世界都看到了,

中國人民從此站起來了!)

3.出手抄報。

4.小組講國慶節來歷。

在每次的國慶節，我都會很開心的，不過，開心的不是因爲今天是祖國母親的生日而開心，而是因爲可以放假7天而高興，這樣才能玩個痛快。對於當年的我，是年少無知，而現在，我已經六年級了，開始懂事了，所以我制定了這個計劃，到時候和同學一起做這個有意義的活動，纔不會讓我的祖國母親失望!

五年級快樂作文300字 篇6

“快樂不假，你懂得呀！……”每當這音樂《快樂你懂的》響起的時候，我都會情不自禁地哼起歌來。因爲這首歌，讓我想起了和同學們在一起的快樂時光！

那是一個陽光明媚的日子，我們假日小隊從學校出發，到錢江新城——Do都城去玩耍，我們一邊哼着《快樂你懂的》這首歌，一邊看着公交車外那優美的風景，別提有多高興啦！

到了那兒，我們興奮得不得了，看到這些會動的“米老鼠”“唐老鴨”們，我們更是歡天喜地，這裏摸摸，那裏瞧瞧，這裏瞅瞅，那裏拍拍，這股新鮮勁不知何時纔會消失呢？

更讓我們開心還在後頭呢，我們坐電梯到地下室1樓，剛到那兒，就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過去。原來，他們幾個同學正在玩賽車比賽，一會兒身子傾斜；一會兒與旁人逗笑一番；一會兒全神貫注地開着自己的賽車，別提有多熱鬧了！

我們已經迫不及待了，想馬上就去玩，於是，各自拿好自己的幣，準備去瘋玩一場囉！

在回來的路上，我們還哼着那首歌，一起開開心心地回家去。

“快樂不假，你懂得呀！……”我們興奮地一起來玩，我們又一起開開心心的離開。

五年級快樂作文300字 篇7

我們的校園一年四季都是快樂的。

春天，柳樹抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土裏鑽出來，望着這美麗的世界。同學在這樣好的春天裏學習着。你瞧！他們手裏拿着英語課本，在默背單詞；有的捧着語文書，嘴裏振振有詞地念着；有的三五成羣地圍在一起討論一道數學習題；還有的用鉛筆在紙上畫着什麼……你聽！從教室裏傳來了朗朗的讀書聲。

夏天，太陽老是火辣辣地烤着大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫着。操場旁邊有個小涼亭，在裏面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹下做遊戲，踢毽子……因爲它們樹葉茂盛，就像兩把撐開着的綠色大傘，可以遮烈日。

秋天，樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風掃過，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。

冬天，西北風呼嘯而來，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗……整個校園裏充滿了快樂。

在這美麗的校園裏，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。

五年級快樂作文300字 篇8

如果有人問我什麼事情讓你覺得快樂，我會毫不猶豫的回答：“讀書！”

一有時間，我就一頭紮在“書堆”裏，書好似一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。你瞧！它們怎麼能不吸引我呢？童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，讓我瞭解到科學技術的神奇；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個爲什麼》……多少本書啊！書是我最親密的夥伴，書使我對未來無限嚮往；書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是因爲我愛讀書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團，讓我心裏有說不出的喜悅。

讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時，捧着它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”同學們，讓我們趁着年少，多讀書吧！因爲只有讀書，才能給我們帶來真正的快樂。

五年級快樂作文300字 篇9

“叮鈴鈴”下課了，樓道里又熱鬧起來。有的急着上廁所，有的一邊聊天一邊走，還有的高喊：“快，再不走就沒位置了！”

操場的寧靜被同學們的吵喊聲打破了。“啪！啪！啪！”咦？這是什麼聲音？我轉過身去，哦，原來是餘昊澤和呂鳳寧在甩繩呀！陳婷婷緊盯長繩，三——二——一，她跳了起來，30,31,32……她終於跳了89 下，破了全年級最高紀錄呢！引起了一陣陣歡呼。

“哦！我又輸了，不和你玩了！”準是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的“常敗將軍”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神，似乎想要一雪前恥，可乒乓球就是不聽他的使喚，反而偏愛丁瑞怡，乒乓球就像一陣小旋風在他們倆間來回穿梭，不出意外，丁瑞怡的實力要比何攜驍略高一籌，最終還是丁瑞怡獲得了勝利。

“叮咚”上課的鈴聲響了，同學們依依不捨地離開了操場。可孩子們的笑聲依舊在操場上回蕩。

點評：小作者抓住了“跳長繩”和“大兵乓球”這兩個場面，表現了課間活動的精彩和快樂。人物表達刻畫形象，語言表達條理生動，是篇不錯的好作文。

五年級快樂作文300字 篇10

風兒無情地颳着，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象徵，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什麼都泛糊塗了。我多麼想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情裏。

初中日子在小學是多麼的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多麼地可愛，居然會那麼期盼，但此時截然不一樣，令人的心一下盪到了谷底，也跟着年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心裏效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多麼期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢裏沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪裏呢？帶着獵奇的心尋覓。尋覓。

希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。

一個尋覓高興的女孩。