【實用】五年級書信作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級書信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級書信作文 篇1

親愛的玉樹小朋友：

你們好！你們可能還不認識我，但我真心想要和你們交朋友，我是來自美麗星城——長沙的一位11歲的小女孩，做個自我介紹吧我叫王樂雅，很高興認識你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動，我們以寫信的方式和你們聯絡，去年我們還舉行了捐款捐物活動，希望這物品能給你們的生活有所改善。

我知道20xx年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉，你們哪裏瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們萬分悲痛，我想對你們說：一定要振作起來！

如果方便，我請你們到我們這玩幾天你不會拒絕吧？我會帶你們去我們長沙的烈士公園。嶽麓山和酷貝拉。

對了剛纔我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的照片也寄來和我分享一下，好嗎？

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝：

身體健康，學習進步

你的新朋友：王樂雅

20xx年2月26日

五年級書信作文 篇2

親愛的媽媽：

你好：

媽媽，你還記得從三年級的時候，你跟我約法三章嗎？一：完成作業，看五篇作文。二：寫一篇作文給你看。三：不能到處亂跑。

每當我還沒完成好作業就有個身影出現在我身旁，說：偉駒完成作業沒，我說我還沒完成好作業。過了幾分鐘，我終於完成作業了，我伸了伸個賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽啊！她問了我做完作業沒，我說我已經完成好作業了。媽媽嚴厲地說快點看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時，我寫完了，我以爲可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個身影，是媽媽。我又繼續走，媽媽叫住了我，說去哪裏，我說出去玩，媽媽說不行。回去讀書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一羣活潑的小孩在玩，頓時，我就像一隻小小咖啡貓一樣被人關在已給房子裏。

有一次，爸爸放假一天，爸爸帶我去玩，我興高采烈的牽這爸爸得手去玩，媽媽叫住了我和爸爸，說去背書給我聽，爸爸只好大聲地說，你看你把孩子給逼瘋了啊！媽媽只好說拿回來再背書啊！

媽媽，你從三年級的約法三章使我太辛苦了，媽媽我求求您能不能解除了這個約法三章啊！

五年級書信作文 篇3

親愛的鄧老師：

您好！

這一個多學期來，在您的耐心教導下，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我是一個比較內向的男孩，自從我們相處以來，我有許多話想跟你說，但都不敢說出來，現在就趁這個機會來跟你聊聊吧。

上次您在給我們上語文課時，我在下面開小差，做小動作，被您發現了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優秀，是啊！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯，一節課下來，我的手始終不敢舉起來。這一點我做的不夠好，今後我一定會改變自己的。

還有一個就是在學習方面。我也想和您談談。您能不能把課文分解得更詳細點，在家裏，做媽媽佈置的課外練習中，有幾課裏的題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請你時間給我們多講講課文。還有一個問題我想問您，您每個單元上完爲何不考試呢？是時間太少？還是什麼呢？

我這是第一次給您寫信，這一個多學期您辛苦了！自從您來到我們班，我們的語文提升了不少，謝謝您鄧老師！

五年級書信作文 篇4

災區的小朋友：

你們好！你們想知道未來的學校是什麼樣的嗎？請跟我走一走吧！

在一個風和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學校。啊，學校變樣了，好美呀！雄偉的教學樓映入眼簾，它是用特殊材質建成的。這種材質輕而堅固，就連狂風暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇鬥豔，一棵棵常青樹環繞着整個校園，還有幾個機器人在忙着護理花園呢！

我三步並作兩步飛奔進教學樓，現在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應器上，機器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口。快看，教室裏也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放着的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠程操控給同學們上課，學生可用電腦和老師對話，十分方便！同學們也別想貪玩，因爲你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一隻機械手沒收你的試卷。瞧，教室的牆面會像調色板一樣變色。當同學們學習累了，牆面就會變成綠色，這樣可以緩解同學們的疲勞，有利於大家進入下一階段的學習！

我不小心碰到了教室牆角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設施應接不暇。遊樂場的每個角落站着機器人服務生，我被眼前的景象驚呆了……

我相信，只要我們不斷努力學習，在未來一定能夠創造出一個這樣的學校，加油吧，災區的小朋友們，讓我們一起努力奮鬥吧！

此致

敬禮！

你們的朋友：xx

20xx.03.18

五年級書信作文 篇5

親愛的小夥伴們：

你們好呀！

嘻嘻，我叫肉肉，是汽車大家庭裏的一員！我是甲殼蟲族的，因爲我的體型比一般甲殼蟲要大，所以人們都幽默地認爲我比普通汽車要‘胖’，我的媽媽正是因爲我的這個特點，而給我起名爲“肉肉”。

汽車大家庭裏的“人口”很多，光是中國一年就要生產1379萬輛。而這個大家庭中，也有許許多多的小家庭，我們家就是其中一員呢！我的爸爸是一輛吉普車，人們很喜愛我的爸爸，因爲他的體型很大很寬敞，必要時可以載着全家或運輸行李等；我的媽媽是一輛本田，她可洋氣啦，平常都要我們叫她的英文名“honda”；我的爺爺是輛雪鐵龍，別看他年紀大了，開起來可快啦；我們家最酷的就屬我的哥哥了！他可是貴族車，是蘭博基尼，我得隆重介紹他！

蘭博基尼所擁有的最高超技術並不只限於製造高性能發動機，其巨大成就還包括鋁製和碳纖維的超輕材料，頂級四輪驅動牽引，及其精確而又安全的傳動裝置。蘭博基尼的車型設計總是獨一無二的。他的外形超越時代、引領潮流，而且，就如同整部車子一樣，是桀驁不馴的。即使是在發佈之初，蘭博基尼車型就顯示出徵兆——美麗的車將變成未來的傳奇和受人追捧的典範！

呀，honda媽媽喊肉肉我回家吃飯了，親愛的小夥伴們，我們下次再見吧！

五年級書信作文 篇6

親愛的爺爺奶奶：

你們好！從春節到現在又是幾個月沒見了，我非常想念你們！你們身體還好吧？平時一定要多注意鍛鍊身體和飲食，健康纔是最重要的。

你們肯定想知道我現在的情況吧，那我就來說說。我的學習還可以，語文成績還不錯，數學我也在努力，因爲明年就要考初中了，學習不好就上不了好學校。這段時間我的身體也很好，不像小時候那樣動不動就去醫院了，可能也是因爲平時我喜歡玩龍板，多運動的原因吧。

爺爺奶奶，我還有個好消息要告訴你們呢，那就是我的舞蹈獲獎了！這次舞蹈是個新疆民族舞《小山鷹》，是羣舞。先在宜昌市初賽獲得了一等獎，又在湖北省決賽獲得了特等獎，等暑假我們還要去北京參加總決賽呢，到時一定拿回證書和獎盃給你們看看！

又到夏天了，荷花開了吧？很懷念在你們身邊的日子。那時我可以跟着冬瓜哥哥去釣龍蝦，捉泥鰍，採蓮蓬，劃木盆，對了，還能去水庫游泳呢！想想就開心！

今年暑假如果有時間我會回到你們身邊的，給你們唱歌跳舞講故事，還要教你們學英語呢！你們一定很高興吧？我也在盼着假期的到來！

好了，爺爺奶奶，就說這些吧，等我們見了面再繼續聊。你們在老家也要照顧好自己！

祝

身體健康

孫女：西西

20xx年6月6日

五年級書信作文 篇7

親愛的餘老師：

您好！

現在我們已經五年級了，過完20xx年署假我們就上六年級。還有一年時間，我們將離開您和親愛的母校，我們都依依不捨。我多麼希望時間停留在這一時刻，多麼希望永遠不離開您啊！

餘老師，自從您調到我們的學校，來到了我們班，我們就認識了一個嚴厲、慈母形的您。您的教學經驗比別的老師要好，您講課講得特別讓我容易懂，講得很生動，您還是我們的班主任。以前我是一個不愛學習的學生，許多老師都認爲我無藥可救，成績怎麼也上不到90分，寫作也很差。自從您來到我們班以後，我就愛上了您講課，單元成績全部90分以上，作文有時還拿到滿分呢！有一篇作文參加全國比賽還得到了三等獎！

餘老師，您還記得家長開放日那一天嗎？第二節課是您的語文課，許多家長坐在我們班後面聽課。您是一點都不緊張，帶着笑容講完了課，那一節課我記得是公開課講得最好的一課。

餘老師，您還記得我們全班在國旗下展示的那次嗎？我們全班同學都非常認真地排練了很多次，那天早上我們全班終於站上了展示臺，我們一個個自信地擡起頭，目視遠方。您看到我們精神抖擻的樣子，欣慰的笑了，我們也很能開心。

每當我們獲獎時、成長時您都會用手機拍下我們的點點滴滴，同時發到家長羣上共享。但您也有嚴厲的一面，那個同學不聽話，犯錯了，沒完成作業，您都會毫不留情的叫他們罰抄生字表，跟他們家長好好溝通一番。您還會好好地教育他們，讓他改正錯誤，做最棒的自己。

可是小學升初中的時候，我們不得不離開您，離開親愛的母校。

祝您：

身體健康，工作順利！

五年級書信作文 篇8

尊敬的劉老師：

您好！

近來，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。

記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會進行一次綜合實踐活動。

那天，我們懷着愉快的心情，帶齊行李，向四會綜合實踐***出發。

到了那裏，那裏有很多教官站在空地上迎接我們的到來，我們一下車，教官就把我們帶進宿舍，然後教官說：“把行李放好之後去領枕頭套、被子套和牀鋪。”

在這三天裏令我收穫最大的是插秧，我們下了田裏，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的`五（5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。

第二天晚上舉行了晚會，全部班都要唱一首歌，每個班的節目都不同，有的穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。

通過這綜合實踐活動，大家都學到了很多知識。

五年級書信作文 篇9

遠方的小朋友：

你們好！

我是紹興市北海小學教育集團龍洲校區513班的一名學生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那麼堅強，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。

看看你們的學校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績還好得出奇呢！

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中，許多都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天圍着我們轉，可我們還是身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。

所以，我想通過我們學校組織的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過捐贈，讓有困難的同學不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件乾淨整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價之寶，它們代表着我們帶給你們的無限關懷。當然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什麼，還缺什麼，我會竭盡全力盡我的力量幫助你。

我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！

祝學習進步，天天向上！

很想幫助你的同學：朱思怡

20xx年2月21日

五年級書信作文 篇10

遠方的朋友：

你好，我叫汪弈晨，就讀於湖南師大附中星城實驗一小/1303班

我的性格活潑外向，有點兒大大咧咧，我長的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛裏透着深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說，先介紹我們的班級吧！

我們班是五年級第三個班級，我們班進門的地方有一排櫃子，是給我們放書的，櫃子上還有一排花草，都是我們班同學們帶到班級上去的，大家都很愛護，班級裏面所有的物品，我們都用心照顧着，我們都很愛我們的班級。再來說說我的家吧！

我有一個疼愛我的爸爸，還有一個當我犯錯就大發雷霆的媽媽，我稱媽媽爲“笑面虎”，稱爸爸爲“笑面貓”。當我生病時“虎媽貓爸”都來照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇裏的“虎媽貓爸”呢？

會成爲你朋友的：汪弈晨