有關五年級敘事作文300字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文300字 篇1
今天是我們學校的遊園會，大家都帶了玩具和零食回來，準備大玩一場。
上完語文課後，我們班的勞動委員和班幹部一起佈置場地，他們準備了氣球、綵帶，還有各種各樣的裝飾物，把我們的教室瞬間變一副模樣，變得好看了許多。
接着，老師先讓我們把零食拿出來吃，然後，纔開始遊園會。我們班的活動是貼鼻子，在黑板左右兩邊都畫上兩個人頭，然後戴上眼罩轉五圈，通過別人指引畫上鼻子，左邊是女生隊伍，右邊是男生隊伍，有的人畫到眼睛上，有的人畫到嘴巴上······
我們玩的很開心，讓人意想不到的是，邵老師也來玩遊戲了邵老師戴上了眼罩，轉了五圈，在同學們的指引下，去貼鼻子，有的人說往左，有的人說往右······終於邵老師畫上了鼻子，大家說老師畫得最準確。玩完了貼鼻子之後，我去了二班，二班的活動是踩氣球，他們先把氣球吹好，再開始遊戲，我發現我們班有一個人很厲害，一屁股坐在氣球上全爆了。
我們學校的遊園會真好玩！希望年年都可以舉行這樣的活動！
五年級敘事作文300字 篇2
我是一個單純、可愛又活潑的小女孩，但是我可不簡單哦！怎麼不簡單呢？讓我們一起來聽聽吧！
雖然我和別人一樣有着一頭烏黑髮亮的頭髮，密密濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個鼻子，一個嘴巴，一雙手，一雙腳，身體，但是我常常做的事走的路都與別人不同，因爲我是一個不想與別人走一樣的.路做一樣的事，因爲我的好奇心很重常常都想試一試。
那是一個風和日麗，陽光明媚的星期天我和同學一起來到家鄉的大榕樹下玩，我們在玩遊戲有一位同學告訴我在大樹旁邊的小巷裏有一個洞，據說是很可怕的一個洞家鄉的老少都不敢進去我和同學說我們要不要進去看看同學說：“我可不敢你要是敢你就進去，我說沒事的就進去看看，於是同學在我的勸說下終於肯進去了，因爲我的好奇心很重所以我們進去的時間比較久，我們走到洞的中間的時候我們聽到距離我們不遠的地方有聲音由於我的同學很害怕所以就沒再進去了，我邊拿手機記錄在洞裏走的那些路和東西一邊挽着我的同學就這樣我們出了洞......
這就是我，平凡而又特別！
五年級敘事作文300字 篇3
我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催着媽媽去放鞭炮。
我和媽媽還有表弟一起來到廣場，我首先挑了個“飛天鼠”，把它平放在地上，然後拿着根點燃的香慢慢靠近它，導火線點燃了，我如機靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇蹟般的感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時刻，不好，弟弟在我的手前放了一個響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時疼痛難忍。忍着痛，開始了我的復仇計劃，我拿了個“大家庭”偷偷走到弟弟身後，點燃後迅速丟在他的腳邊，“噼裏啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭着跑開了。我站在那裏哈哈大笑。不一會兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會帶給我無窮的快樂！
這是篇敘事的文章，小作者經過細緻的觀察，通過生動活潑的語言，把放鞭炮這一平凡的小事描寫得饒有趣味。文章結構合理，層次分明，詳略得當，修辭手法運用恰當。
五年級敘事作文300字 篇4
今天，我們班舉行了扳手腕比賽，我代表我們大組和另一個大組代表PK。
抽籤開始，我在半決賽的對手是齊天賜，心裏暗喜，還好不是大高個對手，贏他應該沒問題。我坐在座位上看向對方，彼此露出邪惡的微笑。如果我知道比賽過程，肯定笑不出來
比賽開始，同學們撕破嗓子喊加油，聲音大的好像要把房頂震塌下來，我不受影響，把所有的力氣都集中在手腕上。馬上佔了上風，本以爲比賽馬上結束，出乎意料的事情發生了。對方瞪大雙眼，用力往我這邊扳，竟然快把我扳倒，一看事情不妙，我也趕緊往回扳，但他猛一使勁，把我壓到了危險區。我已筋疲力盡，但是，憑藉我的毅力，把自己推向了勝利之門。“我贏了！”我不敢相信，從對方臉上找不出一絲疲憊。實際他已經累趴下了。隱藏的真好 ，哈哈。
今天的比賽不光開心，我還懂得了一個道理，不要輕視每一個對手 ，不管對方強大還是弱小。
五年級敘事作文300字 篇5
那是一個夜黑風高的晚上，月亮掛在雲霧背後，整座小城被悲鳴籠罩着，兩個影子一前一後地追逐着……
早晨，金剛——阿滿家的獵狗狂吠不止，它身旁還有隻體型強壯的刺蝟，早已沒有了氣息。阿滿見到了，淚水止不住地流，頓時感到心痛不已：
金剛已經老了，沒有什麼力氣再去馳騁“沙場”了。阿滿一家狠下心來，將金剛放到離家很遠的一片荒地上，之後便頭也不回地走了。他們不敢回頭，怕與金剛對視。金剛瘸着腿，一步一步地慢慢向前挪動，等到月亮出現了，還離阿滿家有段距離。突然，它聞到了熟悉的味道，看到了熟悉的身影，那是隻討厭的刺蝟！那隻刺蝟總是偷吃阿滿家養的果樹上的果子。
“我真是沒用，連主人都拋棄我。不行，我一定要做吹餓貢獻，作爲最後的感恩！”金剛吠叫幾聲。它悄悄地潛到了刺蝟的身後，撲了上去……
阿滿知道，事情的經過一定是這樣的。金剛痛苦地留下了眼淚，它知道自己離私企不遠了。阿滿一家看見金剛蜷縮着呻吟，淚水更放肆地侵蝕了。
之後，金剛被埋在土裏，上面還插了一張牌，兩個大字一直被世人唸叨——“親情。”
五年級敘事作文300字 篇6
傳說中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹製了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們乾渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心裏非常舒服。
“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時候的親身經歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的每個人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。
我們都是在長輩的無限關愛中成長，在學校裏同學之間難免會出現各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責怪你；夥伴們因爲一點小事不睬你；同學們給你起外號等。出現問題不可怕，可怕的是如果不及時讓這些小問題及時消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發展的“大毒瘤”。如果每個人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那麼我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。
來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。
五年級敘事作文300字 篇7
我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個不停。
有時弟弟講話就像個小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會兒就去寫作業了。 弟弟不情願地說: “哥哥, 不要做作業，跟我玩。”我不理他，照樣寫我的作業。弟弟憋紅了小臉，一本正經地又說道：“我叫你不要做作業，你就不要做作業了！”我被他弄得哭笑不得，都沒心思寫作業了。
弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了，但是媽媽怕他吃多了對牙齒不好，就不給他多吃。有一次，弟弟發現抽屜裏有一包糖，他很想吃，就跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆糖。”奶奶上了他的當，就答應了。可他剛吃完就又跑去拿了一顆跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆。”奶奶說：“不是已經吃過了嗎？”可他還是說：“我就吃一顆。”不管奶奶怎麼說，他都是這一句話，“我就吃一顆。”最後，弄得奶奶沒有辦法，只好又給了他一顆。你說他搞笑不搞笑。
有一個每天都能給我們帶來笑聲的弟弟真幸福啊！
五年級敘事作文300字 篇8
“今天下午測試，大家做好複習”唉，又要考試了，而且還是下午！下課後，學習好的就在閒聊或看書，學習不好的就在那裏複習，似乎書裏的每一個角落他們都不能落下，我數學也是不好的，所以我也在適當的複習，背了一遍數學公式後，我吸了一口氣，似乎把全部的公式都吞進肚子裏了。
到了下午了，我鼓起勇氣進了電教室——考場，卷子發下了後，我把題目看了一遍，便暗暗自喜起來，因爲這也我都很熟悉呢，我輕鬆地做完了填空題，到了畫圖，我開始緊張了，因爲我最不熟的就是畫圖了，唉！8分啊。四處安靜的針掉下來都聽得到，不過，沙沙聲是有的，我瞎做了，到了解決問題，說難不難，說簡單不簡單，但是我還是會做，有點不確定。
叮鈴鈴，下課鈴響了起來，我也剛好檢查了兩遍，交上去了。
可是，我也不知道怎麼回事，測完試後，我就心神不安，一想到我就會瑟瑟發抖，星期三，老師終於改完了試卷了，我一看到我的成績，驚喜極了，但是，在這裏，我不會公佈我的成績滴！ 嘻嘻~
