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關於五年級幸福作文彙編9篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級幸福作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於五年級幸福作文彙編9篇

五年級幸福作文 篇1

我的家鄉有一個湖,面積不大,形狀是三角形的,原名叫三角海。現在改叫臥龍海,也許是人們希望:海里有一條神龍,給人們帶來幸福吧!俗話說:水不在深,有龍則靈。

臥龍海是多麼的美麗!早晨,太陽從東方升起來了,陽光照在海面上,銀光閃閃,十分耀眼。中午,海面十分平靜,清清的海水猶如一面大鏡子。藍天倒映在水裏,顯得更藍了;白雲倒映在水裏,顯得更白了;鮮花倒映在水裏,顯得更豔了。傍晚,太陽落山了,我們幾個小夥伴來到海邊,脫掉衣服,一頭扎進海水裏,就像一羣快活的小魚兒,自由自在地游來游去。

海里的魚也很多,有鯽魚、鯉魚、草魚、羅非魚……因爲是淡水魚,所以味道特別鮮美,營養豐富。海里還有許許多多的烏龜、大龍蝦、貝殼等。海里還有許多野鴨、野鳥,有時和爺爺一起划着小船捕野鴨野鳥,運氣好時,還能忙載而歸呢!

站在壩埂上向下望去,是一無際望的農田。春季,農田裏栽種着優質水稻。優質大米產量高,口感極好,遠近聞名。冬季,農田裏栽種着大棚辣椒,家鄉的大棚辣椒是出了名的,遠銷省外。可你知道嗎?它們的灌溉都歸功於臥龍海,是海水滋潤了它們,是海水養育了它們,是海水給人們帶來豐收、帶來了喜悅、帶來了幸福。

家鄉的臥龍海真是風光秀麗、物產豐富,是人們的幸福海!

五年級幸福作文 篇2

有人說,幸福就是迷路時的指南針;有人說,幸福是在天空中自由的翱翔,如果你問到我,我會毫不猶豫的回答: 幸福就是比賽是艱苦的拼搏。

在比賽裏我們誰不曾爲了勝利、爲了成功拼搏過嗎?成功並不是件很容易的事情,但是 你如果一步一步地走,無論成功還是失敗,你都能到達頂峯。

有一次,我和徐世龍、楊笑迎一起去參加大隊委競選,我懷着緊張的心情來到了競選的地方,因爲大隊委原是許多同學競爭的職位,我覺得我沒有這個機會能當上大隊委,因爲徐世龍和楊笑迎各方面能力都比我強,我仍滿懷信心,我和我爸爸制定的方案難道就浪費了嗎?

當我演講的時候,我有些退縮了,臺下那麼多同學在那裏看着我。轉念一想:該怎麼說就怎麼說吧!我說的非常流利,感情也非常的好。到第二關了,才藝表演,這是我最沒有膽量的一關,以爲我們班兩位同學的朗誦都忘詞了,我也看到,一個同學才藝表演時表演得非常好,大隊輔導員老師用手機拍了下來,投向了讚揚的目光,我想:不會我也……可是,這種念頭很快被打消了,好好讀吧。經過了一番心理鬥爭,我克服了恐懼。朗誦的非常好。到了最後一關了,非常問答。我心裏盼望着:一定要抽到簡單的題啊!還好,抽到了一個簡單的題,正好是我演講的詞,我就把演講的詞照着唸了。最後,到公佈結果時,我竟然選上了,戴上了令人嚮往的三道槓。

幸福在哪裏,幸福就在——就在比賽是艱苦的拼搏裏。

五年級幸福作文 篇3

雪白的水泥支柱,淡綠的塑瓦頂棚,深綠色的門,這就是我們學校的車棚。車棚的最西側是紅磚砌成的簡陋小屋,裏面住着兩位看車的老婆婆,構成了一個特有的自行車之“家”。

清晨,每當傳來歡快的鈴聲時,老婆婆就便打開了車棚的門,微笑着把我們這些“車手”迎了進去,再看着我們是否把車鎖上。婆婆畢竟是婆婆:“車子往裏推推,免得讓雨淋着……”“鑰匙不要忘拔!”每當這時我總是要對老婆婆笑笑。

春去秋來,老婆婆天天辛勤地看護着車子,笨重地挪動着身子,用那粗糙的手擺弄這幾十輛車子。那麼仔細,真像慈祥的老祖母那樣照顧她親愛的小孫子。特別是在炎熱的夏天,她們累得渾身大汗,氣喘吁吁的,卻依然執著的搬着,擡着……。

多好的婆婆啊!她們年復一年的工作着,總是樂呵呵的,還特意準備了一個打氣筒,這對我們來說太方便了。

地凍天寒我們在溫暖的教室裏畫畫寫字。而老婆婆卻在車棚裏用那雙龜裂的手擦乾車上的雪水。……每當這時,每當在課間,每當看到婆婆在擺弄車子,我們都會立即跑過來和老婆婆一起擺弄車子,擦淨車上的泥水,讓老婆婆休息一會兒,哪怕一小會也行。

轉眼間又是一個秋天,一片片枯黃的葉子隨風而行,我望着落葉出神:秋葉落在地上,漸漸化成沃土,又重新滋養着一棵棵小樹。看車的婆婆,她們多像秋葉啊,她們不都是把自己的一點光一點熱,獻給大夥,溫暖着大家麼?

五年級幸福作文 篇4

上學的時候,我每一天都非常高興,因爲在學校有很多小朋友和我一起學習知識,下課後我們一起玩遊戲。我感到很幸福!

週六,我參加了民族舞的特長班,在這裏我和別的班的小朋友一起跳舞,在優美的舞姿裏,使我既鍛鍊了身體又認識了很多新朋友,和她們在一起我感到很幸福!

週日我參加了國畫班,這可是我第一次用毛筆、墨汁和書畫氈來畫畫,我還學會用墨汁調淡墨,墨汁的味道臭臭的,但是畫國畫可離不開它,在國畫班裏我又多學了一門特長,我也感到很幸福!

每天回到家裏和爸爸媽媽一起讀繪本,做遊戲,我感到很開心很幸福!

這就是我的幸福生活!

五年級幸福作文 篇5

當溫暖灑透大地,散發出的一股清香迷醉了這沉浮的心,幸福之感油然而生;當顛簸了一世,求得後生安平,心頓然鬆弛,望着兒孫滿堂,幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什麼?幸福就是創造奇蹟的信念。不管生活多麼五彩斑斕,只要失去了幸福,便會黯然失色;不管生活多麼平淡無奇,只要有了幸福,立刻便會激起漣漪,精彩紛呈。

幸福就在你我身邊

我們也許早已經忘記是如何給幸福下的定義,有人將追逐名利視爲幸福,有人將吃盡山珍海味視爲幸福,也有人將實現理想視爲幸福。可你是否想過:名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠,你孤獨了,便沒有了幸福;山珍海味吃盡了,留下一身富貴病折磨終身,也不是幸福;理想實現了,在追逐理想的路途上,你丟棄了很多,丟棄的是永遠無法找回的,那也不是幸福。

不要追逐大而無實的幸福,它不會給你真切的幸福感覺。其實,幸福就在你我之間,只要你擁有一顆發現的.心,幸福便無處不在。家人的一句問候,朋友的一聲關心,同事的一次幫助都在無形中折射出幸福的光芒。作爲一名教師,我是幸福的,因爲我的身旁圍繞着那麼多充滿童趣的孩子,在教會他們知識的同時,我收穫了喜悅,收穫一顆永遠樂觀的童心,這就是幸福的微觀。

幸福平淡需要長久

幸福是一個長久的過程,不是某一分某一秒的喜悅,是人的情感連續維持的狀態。更多的人們也在追逐着長久的幸福,新婚夫婦期盼婚後的長久甜蜜、幸福溫馨,而不是婚禮上短暫的喜悅;家裏的父母希望一家和和睦睦、健康平安,而不是一時噓寒問暖而後笑裏藏刀。大家都知道好吃的東西,只有不貪吃細水長流,纔會回味無窮,只圖一時之快,便會截然相反。

有人問我:作爲一名教師,你不會成爲富翁,不會大富大貴,你就沒有一絲遺憾?我說,遺憾肯定有,我遺憾的是我還不夠優秀,我深怕自己揹負誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活,我有我的過法,簡簡單單的生活,讓我更加體會生活的真諦,那就是平淡是福,知足便是幸福,只有如此幸福纔會長久。

創造幸福感悟人生

我總是認爲,幸福和快樂是人的基本權利,教師也不能例外。只有一名幸福的教師纔會培養出學生的幸福感,也只有快樂的教師纔會帶給學生快樂。因此,教師的幸福就尤爲重要而迫切,創造幸福便成爲了通往幸福路途的不二法門。

幸福對每一個人都非常重要。因爲重要,所以我們才充滿了渴望,才邁出追逐的步伐,而追逐的過程便是創造的過程。在通往既定目標的路途中,會有很多的坎坷,甚至是懸崖峭壁,當我們無法正面翻越時,是否想過有其他的路途,也許迂迴的路途更加漫長,卻讓人收穫了沿途的風景;也無需抱怨那峭山陡石,換種心態,那便是美好的景色。

幸福是需要我們創造的,創造的過程仍然是幸福的見證,只有經歷了纔會感悟幸福,感悟人生。

五年級幸福作文 篇6

幸福就像個隱蔽的小人,遠在天邊,近在眼前。只要你用心去體會,就會發現它其實就在你身邊。

最近天氣漸漸變冷。一天晚飯後,我坐在房間裏認真地做作業,不時地哈氣搓手。正當我有些瑟瑟發抖的時候,媽媽輕輕推門而入,手中捧着一杯熱氣騰騰的“香飄飄”——我平日最喜歡喝的奶茶。我急忙從媽媽手中接過。剛喝下一口,就感覺有一股暖流遍佈全身。再一瞧,媽媽正微笑地望着我,這也才注意到,媽媽的臉已經被凍得發紫了。我心疼地說:“媽媽,您喝吧!”我把奶茶遞給了媽媽,媽媽卻笑着搖搖頭說:“你喝吧!媽媽已經喝過了。”接着,她又做出很回味的樣子,這種善意的謊言我已聽到過無數回了。我心裏暖洋洋的,沉浸在媽媽的愛中,那種幸福的感覺油然而生。

在校園中,身爲班長的我,每天第一個來到學校裏,帶領同學們在美好的清晨整齊有序地早讀,聽着朗朗的讀書聲,我的心裏感到無比欣慰。老師在講課時,我和同學們一起緊緊跟隨老師在有趣的知識王國中遨遊,我們就像一塊塊小海綿,吸取無數的養分,快活極了!課間活動中,和同學們踢踢毽子、玩玩益智小遊戲,何嘗又不是一種幸福呢?

生活中,只要用心去體會,去聆聽,去觀察,去感受,你會發現,幸福其實並不遙遠,它就在你的身邊徘徊!

五年級幸福作文 篇7

水星媽媽柔軟的手從我臉邊滑過,就像小溪在我臉上流淌,那麼溫柔,那麼慈愛,那麼富有詩意。媽媽靜靜地看書、練書法,讓我暗暗地佩服,她讓我每天沐浴着水星的愛。

火星爸爸胖乎乎、肉墩墩的,看上去像個好脾氣的人,其實呀,爸爸是個暴脾氣,愛急燥,不耐煩了就發脾氣,不過對他的寶貝千金我好的很嘞!唉,水星媽媽和火星爸爸有時也有小小的水火不容,不過,不影響我們的幸福哦。

金星奶奶最疼我愛我,每天早晨早早起來,勤勞地洗衣服、做飯、拖地……幹很多家務,奶奶真是名符其實地“啓明星”呀。地球爺爺最包容,我想吃南瓜餅了,爺爺騎上自行車“鈴,鈴”買回來了;我想吃冰淇淋了,爺爺開着他的老年三輪車“突突突”給我批發了一大袋兒,我盡情地吃呀吃,我愛爺爺。

樹木種在土裏。木星姥爺和土星姥姥恩恩愛愛,每天忙裏忙外,給我做飯,煮、燉、煎、炒、蒸,雞鴨魚肉沒斷過,把我養得肉乎乎的,我心裏很感謝他們。

天王星姨夫懶洋洋地睡在沙發上,一不會兒就睡着了,“呼嚕呼嚕”睡得真香呀。姨父是網絡高手,我家的電腦問題都是他解決。海王星小姨,頭髮打着自來卷兒,是個漂亮的老師。她經常給我買這買那,對我可親了。小表妹典典就是冥王星了,她兩歲半,聰明伶俐,活潑可愛,最喜歡跟着我,我一進門就高興地摟着我,我走到哪兒她就跟到哪兒,我做什麼動作她也做什麼動作,是我忠實的“跟屁蟲”。

九大行星都有了,太陽是誰呀?“看這裏,看這裏”——就是我呀!九大行星都圍着我轉,我真是個幸福的小太陽,啊哈!

五年級幸福作文 篇8

在我們的成長過程中充滿着酸、甜、苦、辣、鹹,可謂是五味雜陳,成長的五味瓶組成我們童年難忘而又美好的時光。而在我的生活裏“甜”首當其衝,讓我每天快樂得像只小燕子。

我有個能幹的爸爸。作爲公司的老總,他把公司管理得井井有條,業績蒸蒸日上,深得上級領導的好評。儘管他忙得一塌糊塗,但回家時卻是我最好的玩伴了。在我很小的時候,他會陪我玩開飛機的遊戲,玩撓癢癢的遊戲,每次都把我逗得咯咯直笑。等我漸漸地長大了,爸爸已經開不動我這架小飛機了,他就陪我玩數獨、玩24點、下圍棋等智力遊戲,而我總是他的手下敗將。有時爸爸會故意讓着我,看着我開心得哇哇大叫的樣子,爸爸也笑得合不攏嘴,說我像個瘋丫頭似的。

每當爸爸陪我的時候,我的媽媽永遠忙碌着,或是燒菜做飯,或是洗衣洗碗,或是備課工作,所以我有個風風火火的老媽,做起事情又快又好。每天除了學校的工作,還會把家裏收拾得整整齊齊,把我照顧得妥妥當當。晚上做完所有的家務,她會習慣性地問我:作業做完了嗎?有什麼不懂的地方嗎?如果有,她一定會想盡辦法地幫我解決問題,如果沒有,她也會和我聊上一會兒。

週末我要參加各種興趣班,大部分時間都是媽媽接送。媽媽知道我很累,所以總會想方設法地讓我放輕鬆,比如看電影,放風箏,溜冰,騎自行車,登山等等。其實媽媽也很累,但是爲了我,她總是毫無怨言。

有這樣的爸爸媽媽,怎麼能不幸福呢?“誰言寸草心,報得三春暉”,我一定會用我的成績、孝心和長大後的幸福生活去報答他們的!

五年級幸福作文 篇9

在生活中幸福無處不在,每個人都被幸福所包圍。其實生活中有許多微不足道的小事,只要你細細品味就可以品出一種味道——那就是幸福的味道。

早上起牀聽到小鳥清脆的叫聲,聽到這聲音我心裏非常的爽快。打開窗戶看見太陽掛在蔚藍的天空上對我微笑彷彿跟我說:“早上好,早上好,快去學校吧!同學們正在等着你呢!”一會兒又聽見媽媽那親切地聲音說:“多多快來吃飯了!”我聽見這個聲音心裏美滋滋的,此時此刻我完全被幸福所“佔領”。

和同學們一起下棋,我一路過關斬將把同學們一個個打敗,同學們被打敗後稱讚我棋藝高超,同時也給他們教我的絕招。但被同學打敗後,我虛心向他們請教,及時總結經驗,提高自己。我們通過這樣的相互溝通,提高棋藝水平,這時我會感到很幸福。

帶着在學校一天的勞累,慢慢地走在回家路上,路邊的小樹被風吹的抖動着枝葉,好像在對我說:“辛苦了!辛苦了!快點回家吧,媽媽做了好吃的飯菜正等着你呢!”我臉上就會充滿笑意,身上的大書包好像不再那麼沉重,我的步伐也好像輕快了許多,全身充滿活力。這時我心裏就會掠過一絲絲清涼的感覺,這應該就是幸福的味道吧。

放學回家後,打開窗戶看見朝霞那火紅的顏色已經退去,夜幕漸漸籠罩大地,月亮和星星慢慢地出現。星星那小小的眼睛對我一眨一眨非常可愛。月亮又彷彿對我說:“快睡吧孩子,安心的睡吧!明天還有一天的課程等着你呢!”這時我感到幸福正在我身邊徘徊。

每當寫作業時總會被難題所困擾,但又一道道攻破讓我感到幸福的來臨。

每當和家人一起看電視,一塊說說笑笑,家庭和睦,也令我感到幸福。

每當看見同學們一個個全神貫注認真聽老師講課,自己也專心起來,讓我感到很幸福。

每當聽見一句“對不起。”又接一句爽朗的“沒事。”或“沒關係!”一句“謝謝!”和“不客氣。”都可以讓我感到幸福。

每當在公共汽車上我給一位老人讓座位,這時也讓我感到幸福。

每當下雨天一位小朋友摔倒了,有人把他扶起來,看到這些讓我感到社會的和諧。這也使我感到幸福。

很多的事都會讓我感到幸福。如果我們不珍惜它,它就會偷偷地從我們身邊溜走;如果我們不珍惜它,它就不會給我們帶來快樂;如果我們不珍惜它,不知道知足,那它反而會給我們帶來煩惱。讓我們一起珍惜幸福,讓它給我們更多的快樂吧!