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【精選】五年級童話作文錦集7篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級童話作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級童話作文錦集7篇

五年級童話作文 篇1

一個陽光明媚的早晨,小啄木鳥醒來了,卻什麼都看不見。它的爸爸媽媽上班去了,兄弟姐妹們也都收拾好書包,紛紛上學去了,只有它孤零零地呆在窩裏。

他聽見外面有鳥兒在玩,就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了,於是,小啄木鳥站在門上張開翅膀想展翅飛翔,被一隻鴿子看見了,她看前面有棵樹,又看到雙目失明的小啄木鳥要學飛,就善意提醒:“小心,有樹。”

小啄木鳥聽到了急忙打住,向剛纔有聲音的地方,問:“你是誰?”。

鴿子說:“我是鴿子啊,你不認識我嗎?”。小啄木鳥告訴鴿子:“我眼睛失明瞭,我多想飛出去和其他鳥兒一起玩呀!”。

“哦”,鴿子說。鴿子問小啄木鳥:“想學飛是嗎?”。

“是的”,小啄木鳥說。“那我來幫幫你吧!”,鴿子說。

就這樣,鴿子自告奮勇當起了教練,而且小啄木鳥很快就掌握了飛行要領。

這天小啄木鳥繼續在樹林裏練習飛,忽然,它聽到梧桐樹爺爺的喊叫聲:“救命啊!救命啊……”它趕緊循聲飛過來,急切地問梧桐樹爺爺:“爺爺,您怎麼了?”

梧桐樹爺爺痛苦地說:“有幾隻可惡的毛毛蟲在咬我!”

可是小啄木鳥看不見,只好摸着找了,可是他就是找不到,而且還摔下去了。梧桐樹爺爺心疼地說:“孩子,算了吧,不要把自己摔壞了!”

小啄木鳥立即說:“沒關係,爺爺。”最終還是給找到了,把他吃了。梧桐樹老爺爺送給小啄木鳥一個魔鏡,小啄木鳥還沒來得及問梧桐樹老爺爺就消失了。

小啄木鳥拿着魔鏡,想:“這有什麼功能呢?這是梧桐樹爺爺的東西,我還是把它放回原處好了。”沒過多久,它又擔心起來:“現在這麼晚了,我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會四處找我的!可是,我的眼睛……”正當它矛盾的時候,突然間小啄木鳥看到了藍藍的天、綠綠的樹,它簡直不敢相信自己!它現在明白了:梧桐樹爺爺送給它竟然是一面能實現願望的魔鏡!於是,它撿起魔鏡,大聲地說:“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂樂地成長!”四周響起了一陣掌聲,那是森林裏的所有的動物、植物爲善良的小啄木鳥歡慶的熱烈掌聲。

您知道嗎?後來這隻可愛的小啄木鳥當上了動物王國的總統!

五年級童話作文 篇2

我是個愛雨的人,特別是春雨尤爲鍾慕。我喜歡在窗前觀雨,喜歡煙雨中散步,更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音,因爲我能在春雨紛紛中尋找屬於自己的歡樂與感悟。

春雨又在下了,我投入到了它的懷抱,用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的,柔柔的,嫋嫋的,淡淡的織在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即沒有留戀,也沒有放棄似的,但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景緻,漫步雨中欣賞着這千古絕色是那麼的愜意與暢然,讓人慾罷不能。

站在窗前,如果你虔誠的去諦聽那雨聲,體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味,簡直是難言其妙。雨是心靈的音樂,不信你去細細體味,它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑,忽而“沙沙”輕盈撥動琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱,忽而“淋淋漓漓”悽訴低吟,

撩撥着人的心絃。於是,在這份空闊與溼潤的音韻中給人一種情調,一種氛圍,着實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對於溼潤的弦律中它往往有能折射出一種心境,幫你遐想使你瘋狂。

雨停了,雨歇了。雨後的世界呢?你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈,草兒更嫩了,樹兒更綠了,花兒更豔了,煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目,神清氣爽,而且讓人欣喜的分享雨的饋贈,感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉間,在阡陌小徑中散步流連,欣賞那或濃或淡,或明或豔的田園風光,真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。

窗外的雨絲飄起來了,請你與我相邀,一起來做個愛雨的人吧!

五年級童話作文 篇3

從前,有兩隻小狗,一隻叫花花,一隻叫樂樂,它們整天形影不離。突然有一天,它們倆互不理睬,花花走它的陽關道,樂樂走它的獨木橋,好像鬧了矛盾。到底發生了什麼?哦,原來事情是這樣的:有一天,春光明媚,花花和樂樂一起去新開的“狗狗遊樂場”玩。它們玩着玩着,發現了一面奇特的鏡子。鏡子一共有兩個面,樂樂站在凹下去的那一面,神奇的一幕發生了:鏡子裏的樂樂高大威猛,昂首挺胸,像一個威風凜凜的大將軍,驕傲極了。花花站在凸出來的那一面,不可思議的一幕發生了:鏡子裏的花花又矮又小,蜷縮成一團,像一個被抓回來的俘虜。

從此,樂樂以爲自己高大威猛,每天抽著名牌香菸,趾高氣昂的,一副目中無人的樣子。而花花覺得自己矮小軟弱,一看見樂樂就覺得很自卑,離他遠遠的,不敢靠近他。

一個偶然的機會,花花發現了鏡子的祕密,它拉着樂樂在兩個鏡子前站了站,若有所思地對樂樂說:“你並不像鏡子裏那般高大,我也不是真的如鏡子裏這般渺小。我們不能被鏡子裏的假象所迷惑,不能因爲自己的高大而驕傲,也不能被自己的矮小所打倒。我們都要學會正確認識自己和他人!”樂樂聽了花花的一番話,慚愧地低下了頭。從此,樂樂再也不驕傲自大了,花花也不膽小自卑了,兩個人又回到了最初的形影不離。

五年級童話作文 篇4

hello飛到我身邊,跟我說:“杏子!快去美食之星探險吧!”我點點頭,戴好接收器出發了。

來到美食之星,廣場正中央有一個圓溜溜的大蛋糕,上面還頂着幾顆草莓呢!看得我和hello垂涎三尺。“來投票嘍!”一陣吆喝聲轉進了我們的耳朵,我們往那個方向看去,奧力奧前面堆着好多好多的雪糕娃,都爭先恐後地說:“我要投露可一票!”hello也湊過去:“我也是!”“哪來的大包子?”奧利奧問。 “我是hello,不是包子!”hello厲聲呵斥。“額……正好幫我去找找露可吧!”我們一口答應。

“偶也!露可我們要吃蛋糕!”hello一進門就大聲喊。露可步履匆匆地趕來,她挺可愛的:頭上耷拉着粉色的皮毛帽子,拿着一個塑料制的大叉子,正饒有興趣地吩咐她的妹妹露絲端蛋糕。“這是我的妹妹,露絲!”露絲跟露可幾乎一模一樣,除了拿着塑料制勺子和紫色的套裝外。露可滿頭大汗:“這回美食節我贏定啦!”“露可,先去你的廚房準備一下吧!”hello舔了舔嘴巴說。露可走出門外,到了廚房。

過了五天,後天就是美食節了。奧力奧說:“杏子,你去看看露可準備得怎麼樣了吧!”我撒開腿往廚房跑。露可在地上哭,我問:“你咋啦?露可!”“我……我失去味覺,做不出好吃的東西了!”“什麼!?”我和hello齊聲大喊。“露可,你回憶一下,前幾天發生了什麼事。”hello竭力壓住火,平靜地說。露可擦擦眼淚,開始回憶:有一天,露絲來給我送飯,還沒到我面前,她不小心一摔跤,菜翻到了我的身上,她很不愉快地給我擦乾淨……我懷疑:“可能是露絲乾的!”“但是……露絲是我最最親切的妹妹了,我不相信她會做出這等事!”露可反駁道。沒辦法,我和hello只好回到蛋糕屋。hello說:“杏子,你看!”它撿起一個瓶子,上面寫着“味”,我們去找奧力奧鑑定。

奧力奧眉頭一皺,問:“這個東西可以使人失去味覺,導致做不出好吃的東西。”我還沒說話,奧力奧接着說:“你們從哪找出來的?”“在蛋糕店裏找到的。”hello回答。“這個有解藥嗎?”我只擔心露可。“有是有,我去書店找找!”奧力奧說完扭頭栽進了書房。我們忽然看到露絲走到了廣場,便緊追上去。看見露絲跳進了漢堡包裏。在hello的暗示下,我們倆也跟着進了去。

洞黑黑的。前面有亮光!露絲臉上出現了一顆痣,接着變成了鐵人兵團的菲莉!真正的露絲被綁着,臉上有哭的痕跡。“呵呵,要是你姐姐不交出食譜,你就看着辦吧!”“我一定會幫助姐姐恢復味覺的!”露絲堅定地說。“快溜!”我們倆跑了。回去向露可彙報情況。“怎麼了?”看着我的樣子,露可疑惑地問我。“露絲被綁架了!”hello一臉驚慌。“什麼?”露可簡直不可相信。“先讓她靜靜吧。”我說。面前突然閃出了一隻小海獸,留下了一塊鱗片。聽奧力奧說這塊鱗片可以治百病。我們立刻煲湯給露可喝。露可果然恢復了!

面前又再次閃出了那隻小海獸,但它這次留下了一塊破爛的水晶。我用冷凍光線射水晶,露絲熟悉的聲音又從耳邊響起。“姐姐,你可能還在製作美食吧,”露可望着點點滴滴。“姐姐,食譜的最後一頁爛了……那個配方是我們以前最愛種的茴香草哦!”“希望這個對你有幫助!”水晶融化了。我們再去找奧力奧,奧力奧設計了一個計劃,露可也表示同意。

比賽當天,菲莉、雪糕娃和露可自豪地站在臺上。宣佈舉牌,四個評委都選擇了“菲莉”,於是菲莉勝利了。奧力奧派人送上珍珠香料。“現在真正的美食節現在 ——開始!”一個評委選“菲莉”,一個選“雪糕娃”,其他兩個當然是選“露可”啦!於是露可纔是這場比賽的冠軍!奧力奧送上珍珠香料。露絲被解放了,露可感激地望着我說:“爲了感謝你幫我救回了露絲,爲了表達我們之間的情誼,這個珍珠香料送給你吧!”“耶哦!露可萬歲!”hello歡呼!

我們完成任務了!

五年級童話作文 篇5

“魔鏡、魔鏡!何時玉皇大帝纔會傳位給吾?”玉皇大帝的大兒子青龍對着從西方來的魔鏡問着問題。

“400年後便會傳位。”魔鏡不耐煩的回答。

此時旁邊的東西方算命師和巫婆也一樣被問了一堆的問題。爲什麼會這樣呢?

原來今天是算命用品博覽會,所以這裏擺滿了所有天界中難得一見的算命用品,當然也擠滿了算命師,大家都大開眼界。

此時許多的神明都爭先恐後的跑來看這些令人愛不釋手的珍奇異品,有的還親身體驗讚不絕口。而在後面排隊的甚至還發生口角,大打出手,結果天界醫院擠滿了傷患,讓院長傷透腦筋,只好向玉皇大帝搬救兵。

當博覽會結束後,所有的魔法竟然全都失靈了,大家只好回去寫悔過書,再到處求神拜佛,祈求玉皇大帝能再讓魔鏡重現魔力,讓大家可以預知未來。

但是玉皇大帝不肯,因爲他不希望大家太迷信,要大家靠自己創造自己的.命運。

五年級童話作文 篇6

昨天晚上,我看了金鷹卡通的迪士尼動畫樂園,看了貓和老鼠之貓變老鼠,搞笑極了。

湯姆是一隻無論付出什麼代價都要抓到、捉弄老鼠的貓;傑瑞是一隻愛動腦筋,勇猛善戰的老鼠。故事就從它們之間展開展開。一次,湯姆在追老鼠,它的主人想打傑瑞,一不小心打到了湯姆頭上,湯姆變成了老鼠,湯姆打開冰箱拿奶酪吃,鑽進傑瑞的家裏,在傑瑞的小牀上睡覺,結果牀塌了。後來湯姆的主人打電話給獸醫,把情況說了一遍之後,獸醫說它沒救了,湯姆的主人不相信,自己救貓,傑瑞也想讓湯姆還原,不然,湯姆就佔了它的牀位。它看醫書說:“再一次重擊頭部”。傑瑞千辛萬苦把湯姆貓還原,它的主人以爲還沒有還原,在湯姆睡覺的時候重重的打了一下湯姆的頭、湯姆又變成了老鼠。我心想:湯姆到底有沒有變回來,最好是:湯姆的主人發現打沒有用,就覺得沒救了,從窗外扔了出去,一不小心,湯姆的頭被扔到了地上,變回了貓。

迪士尼動畫樂園好看吧,你們也去看看吧!

五年級童話作文 篇7

最近我得了感冒,總是咳嗽,流鼻涕。一天晚上,我竟然發現,我的作業開了一場會,在討論是誰讓我的感冒的。

“我認爲,是數學作業惹的禍。小主人數學不好,肯定是因爲它,害的小主人一天到晚的動腦筋,最後生病了。”語文作業理直氣壯的說。數學作業聽了,小心翼翼地說:“這怎麼能怪我呢,小主人數學是不好,可我也只是四張試卷啊,比你們都少,小主人早就把我做完了呀,感冒是近期才得的呢!”“近期,近期小主人不是在做語文作業嘛,而且成語有點難的,小主人動了很大的腦筋的,應該是語文作業弄得。”英語作業插嘴道。語文作業聽了,很生氣:“你——你血口噴人,怎麼可能是我呢,我看是你吧,英語作業,你最近剛來了那麼多其他作業,小主人都是連夜再趕呢,肯定是你,你就別賊喊捉賊了。”“你才血口噴人,我哪裏多了,你纔多呢,看,備忘錄上面有三分之二寫的都是你,我才佔了一點地方好不好。”不過,英語作業稍微有點心虛了。語文作業冷笑一聲:“你那還不叫多!”“當然不算,肯定是你的緣故。”英語作業大喊道。“是你。”“肯定是你,是你。”“你。”“你纔對。”

“別吵了。”一旁的大隊部作業說,“小聲點,小主人都要被你們吵醒了,你們都不要吵,我們之所以被製造是爲了使小主人的生活勞逸結合,在假期裏有事情幹。小主人感冒,確實有太累的緣故,但是主要原因還是因爲天氣太冷,你們不要亂吵,不要傷了和氣。”

聽了大隊部作業的話,作業們都安靜了,都默不作聲了。只是,他們不知道,他們的小主人在一旁欣慰的靜觀了這場戰爭